简介:《楚辞讲演录》表现出周建忠先生对楚辞作者和楚辞文本的研究深入、把握准确和讲解详尽,对楚辞研究成果和学界掌故及相关信息的非常熟悉,同时表现出作者在楚辞教学上饱含热情和循循善诱的特点。它的出版,是周建忠楚辞研究及其教学生涯的一个里程碑,表明了周建忠先生对祖国文学遗产的普及和传播作出了新的贡献。
简介:吾人对此起首之时应作如何思想?吾尝思之,于四书中得数语焉,曰:“凡事豫则立,不豫则废;言前定则不跲,事前定则不困,行前定则不疚,道前定则不穹。”诸生于个人之学业开学前,曾预思之否?当夫中日之战,日本得胜;及日俄之战,日本又胜,胡为而分胜败?盖一则于事前筹划尽致,一则临时仓促,其胜败之机不俟战后而可立判,此其一例耳。推而演之,何事非然。诸生非小学生,有脑筋,能思想,即宜各就自己现状预为思之。
简介:
简介:章太炎先生以国学为讲题的演讲,也有很多次。重要的几次是:1906年在日本建立“国学振起社”,前后讲学五年余,至武昌起义始停讲。在此期间,讲授了《论语言文字之学》、《论文学》、《论诸子学》、《说文》、《尔雅》、《庄子》、《楚辞》等专题。1913年,在北平人身自由受到袁世凯的限制,于共和党本部主讲经学、史学、
简介:古希腊罗马的形而上学史有一个非常明显的特点,这就是其线索特别的清晰。古希腊罗马哲学可以分为三个阶段:最开始的一段时间是为形而上学作准备的;然后,在柏拉图和亚里士多德那里,尤其是在亚里士多德那里,古希腊的形而上学得以正式建立;亚里士多德之后直到罗马哲学,形而上学则处于一个衰亡和解体的过程。
简介:互联网十年观察下来,发现有许多现象传统经济学解释不了,仅仅靠现象总结和经验归纳,难与传统经济学家沟通。
简介:为了加强学术交流,扩大学术视野,丰富研究方法,集聚教育智慧,营造良好学术氛围,不断提高学术水平,陕西师范大学教育学院从2009年开始举办教育书院教授讲会,目前已近70讲。
简介:赋予国家为了社会共同利益干预个人自由的权利,否则不能有违反国家法律的权利[2](sec.142),从个人和国家、社会相互促进的互动关系中理解权利和自由
简介:在南美洲巴西中部,有一个与外界相当隔离的族群,他们正是本文进行音乐民族志研究的对象。尽管每个人的研究对象不一样,但希望本文的研究方法与过程对于音乐民族志的研究有所启示。本论文的中心问题:为什么音乐对苏雅人如此重要?意欲从音乐结构、演奏实践和深层意义三方面分析苏雅人为什么以这样的方式制造音乐。
简介:哲学的社会声誉不太好,原因是多方面的。其一,现实生活的节奏太快,人们面临着诸多生存的实际问题的压力,给人的印象是,哲学对解决现实的生活压力没有用处;其二,以往对哲学的解说,往往将其与“玄”结为一体,使人们形成哲学即玄学的印象,并认为玄学是无用的;其三,在社会教育体系中,哲学一直作为政治课,人们由此认为,哲学即政治,
简介:<正>郭英德教授曾于2003年和2004年分别在郑州大学和北京师范大学为研究生讲授"明清文学史研究"课程。我有幸在2004年聆听了郭先生在北师大讲课的全过程。郭先生讲课时总是面带微笑,语速不急不缓,侃侃而谈;我们则时而凝神静听,时而突然"奋笔疾书",每堂课下来,总有沉甸甸的收获的愉悦。能够亲受名师的教诲,是一种福气,因为在课堂的
简介:近年来,随着学术界研究内容的丰富及研究视角的多样化,其成果表现形式也呈现出多种形态,“讲演录”便是其中的一种。它的特点是,将学者多年的学术积累与讲演台上进发的思想火花用文字的方式记录下来,既有学者较深厚的学术积淀,又保留了授课时平易近人的交流方式;既是学者在一段时期内教学与科研的集合,又用生动流畅的表述,将新知、新学广泛地传播到社会,从而更长久的发挥作用。近期由广西师范大学出版社出版的北京师范大学文学院刘勇教授的《现代文学讲演录》就是这样的一个成果。
简介:一、温克尔曼的影响黑格尔是艺术史之父,至少是我一贯理解的艺术史之父.儿子造老子的反,我们对此已习以为常.依据心理学家的说法,他们造反的原因是希望而且感到有必要摆脱父权绝对专制.我一直认为,艺术史也应该摆脱黑格尔的权威.不过,我坚信,我们只有真正理解了他的强大影响,才能做到这一点.
简介:本文全面介绍了南京大学中文系教授、博士生导师莫砺锋先生的新著《杜甫诗歌讲演录》。莫砺锋先生是著名杜学研究专家、中国杜甫研究会副会长,在杜甫及其诗歌研究领域,颇富创见。对推动研究的进一步深入发展,起到重要作用。
简介:杨民康教授邀请我参加贵校这次举办的跨界族群音乐文化研讨会的时候,说能否借此机会另外找一个时间跟同学们互动一下。听到了"互动"这个词,原本是想用座谈会,就是交流的形式跟大家很自由地探讨一些音乐学术问题的,但是民康说学校还是希望我能给一个比较正式的讲座。今天虽然是我坐在上面,你们坐在下面,看似是一个正规讲座,但是我不想搞得太严肃,希望在较为轻松自如一点的气氛中,
简介:新课改培训后,我在毕业班做了实验,学生的创造力令我这一多年“把关”并沾沾自喜于上课能精彩讲演的“老教师”目瞪口呆,我开始感到多年“讲演”的罪过。
简介:继出版之后,周建忠的又于近期而世.该著作将"本体研究"和"史学研究"同步进行,开拓了一个成功的研究模式,不仅深化了这一专题的研究工作,又极大地扩充了著作的综合信息量.
简介:明代中期以后,楚辞学界一改往日因循旧说的局面,使楚辞研究呈现出繁荣的气象,陆时雍便是当时杰出的人物之一。陆氏的楚辞注本《楚辞疏》虽然一直未受到重视,但它的确是一部不可多得的优秀楚辞注本。该书在编写体例、注疏方法、内容主旨、文学特色等方面与其他学者有很多不同之处,为楚辞学研究开辟了新的视野,值得学者学习与研究。
简介:一当众讲话时使用的较正式的连贯独白口语,题材范围包括社会政治、法律、事务、科学等方面,主要形式是报告、讲话、课堂讲演、讨论发言等(均指不读稿的情况)。苏联目前称之为。国内还没有通用的译法。我们认为不妨就采用汉语修辞学著作中习用的说法,叫作“讲演体”。但“讲演”二字容易和联系起来,而和
周建忠《楚辞讲演录》简评
修身班校长讲演录
《德里达中国讲演录》
章太炎先生及其《国学讲演录》(下)
古希腊罗马哲学讲演录(二)
后现代经济—香港中文大学讲演录
《教育学人讲演录》1~5卷出版
格林论国家的职责:读《政治义务原理讲演录》
苏雅人为何歌唱?——中央音乐学院讲演录
哲学——提高人的精神境界之学——读《新哲学讲演录》
视野、精神与方法——读郭英德教授《明清文学史讲演录》
现代文学教学与研究的新探索——从《现代文学讲演录》谈起
“艺术史之父”读G.w.F.黑格尔(1770—1831)的《美学讲演录》
龙文虎脊皆君驭 历块过都见尔曹——读莫砺锋教授《杜甫诗歌讲演录》
无知—有知—认知:学术研究之返本归真——曹本冶教授中央音乐学院讲演录
挑战“讲演”
《楚辞与楚辞学》研究的新成就
《楚辞疏》评介
俄语讲演体研究