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简介：摘 要：本文通过在艺术原理的基础上，与其他历史现象对比，从而进行研究。具体分为三个方面：一是关于艺术源于生活的资料分析及陈述;二是关于艺术如何高于生活的考察与研究，;三是关于艺术如何还原生活的研究。而艺术回归生活也是一种自始至终都在循环的过程。

简介：摘要：绘画艺术是幼儿日常生活及教学过程中最乐于接受的一种艺术表现形式。在绘画教学中我们采用了多种形式培养幼儿线描画的兴趣，使幼儿从简单的线过渡到复杂的线，从单一的构图到丰富的画面，由不敢动笔到大胆构图，孩子们在老师的培养下线描画水平有了很大的提高。撰写这篇文章目的是与大家共同探讨我们的线描画教学。

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简介：摘要：随着我们福建中考的改革，物理在中考中的比重越来越大，而且难度在逐渐提升。如何在中考物理中取得优异的成绩是我们每个学生、每个家长、每个老师非常关心的事情。所以，知己知彼，百战不殆。为了在中考中取得好成绩，我们有必要好好分析研究中考试题！

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简介：摘要在伦敦Bethlem皇家精神病院的一间画廊里，正在展出精神健康服务使用者作品。Niamh Brooks了解到，该画廊由艺术家们建立，旨在通过艺术创作促进患者康复与福祉感。

简介：摘要：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学習的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。由此看出，艺术教育作为一种教育方式或手段，对幼儿发展是必不可少的。 

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简介：摘要目的了解2010—2019年福建省淋病时空分布特征，为制定防治策略提供依据。方法2010—2019年福建省各县区报告的淋病病例来源于中国疾病预防控制中心传染病信息报告系统，采用OpenGeoda 1.12软件进行全局和局部空间自相关分析，用莫兰指数（Moran′s I）作为统计量，SaTScan 9.6软件进行时空聚集性分析，探索高风险地区。结果2010—2019年福建省共报告56 053例淋病，2010—2013年报告发病率小幅增长，2013—2014年降低，2014—2018年有较大幅度增长，年均增长8.36%，2019年报告发病率又出现大幅下降。全局自相关分析显示，2010—2019年全局Moran′s I值为0.48~0.65（P < 0.05），存在全局空间自相关。局部自相关分析显示，福建省淋病聚集类型主要为高-高、低-低和高-低聚集，近年来高-高聚集区有扩大趋势，高-高聚集区主要分布于厦门市思明区和湖里区，泉州市鲤城区、丰泽区、晋江市、石狮市和南安市。时空聚集性分析显示，一级时空集聚区为厦门市辖区和泉州市中心城区及晋江市、石狮市和南安市，聚集时间为2015年1月至2019年12月。结论福建省淋病发病存在时空聚集性，高-高聚集区主要分布在东南沿海经济发达地区，近年有逐渐扩大趋势。厦门市辖区和泉州市中心城区以及周边县区应作为重点防控区域。

简介：【摘要】普通高中学校艺术教育教学还不能完全满足学生专业化发展的需求，是艺术生校外集训的主要原因之一 。探索发现高中艺术教育教学与学生专业化发展需求之间的矛盾，改进高中艺术教育教学满足学生专业化发展的需要。

简介：【摘要】《普通高中艺术课程标准》（2017年版）提出学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。通过对传统艺术的创新，激发学生的想象力和创造力，品味中国艺术的意蕴，形成审美兴趣与爱好。由于当前社会文化的快速发展以及各种媒体的文化传播，高中生可以接触到各种音乐快餐文化，这些都对他们的文化审美形成一定的干扰。本文就探索传统艺术的创新，品味中国艺术的意蕴的策略及意义等方面，结合自身的教学实践进行阐述。

简介：摘要：借由艺术教育，能够有效的发展幼儿的艺术创造力，提升幼儿的审美价值，也能够使幼儿具备一定的艺术鉴赏能力，让幼儿对于美和艺术都有更深的感知。只是当前有很多幼儿园都忽略了艺术教育的重要性，也忽略了艺术教育能够给幼儿带来的价值，因此本文也主要围绕利用艺术教育发展幼儿的艺术创造力进行研究和探讨。

简介：摘要：在小学阶段开展艺术教育，最重要的就是带领学生感受艺术的魅力，培养学生的审美情趣，让学生拥有欣赏美并且理解美的能力。所以，小学美术教师必须要改变教学策略，增加美学教育在课堂教学中的比重，帮助学生建立正确的美学认知。本文针对审美情趣之于小学艺术教育的重要性进行了简单的分析，并在此基础上提出了几种可以帮助学生感知艺术魅力、培养学生审美能力的教学方法，希望能够为小学美术教师的教育工作提供一些思路和参考。

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