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  • 简介:李商隐的《有感二首》,以五言排律写成,专为甘露事变而发。虽措辞隐约,却褒贬精严,论如史断,故始终为人称道,如清朱彝尊云:“少陵诗史又何加焉?”稍后的《有感》,以七律写成,辞意更见显豁,却反而招致“难解”的非议,如明顾磷云:“此篇所言何事?次联粗浅,

  • 标签: 《有感二首》 《重有感》 李商隐 训诂 品读 情思
  • 简介:我们都熟知李白的豪放俊逸,杜甫的沉郁顿挫,但对于李商隐,除了知晓其“小李杜”的美誉和几首《无题》诗外,我们可能知之甚少。最近教让语文老师爱恨交加的李商隐的《锦瑟》,感触良多。

  • 标签: 《锦瑟》 真意 《无题》诗 沉郁顿挫 李商隐 豪放
  • 简介:摘要:教材是教师最主要的教学资源,在教学中起着重要的作用。尽管是由课程专家所编制,但它不可能适应每一个具体的教学情境,由于每个教师是独特的个体,教材也不可能让每个教师都能恰到好处的得心应手。教材是以精炼、浓缩的编排方式来呈现丰富的数学内容,外表简单的教材其实蕴含丰富多样的内涵。这就需要教师在实际教学中对教材细心解读、适度处理,使教材更符合实际学情。但教师们的能力与时间有限,常常无法真正感悟其中内涵,细读配套教参从中清晰之余,还可去用心比对不同版本的教材。因为不同版本教材都是基于全面体现和落实课标中提出的基本理念和各项目标的前提下合理安排学习内容。虽形成各自编排的体系和风格。但我们却可以在比对三种版本教材中的同与异中更加清晰我们对知识点的本质把握、感受背后所蕴含的教学理念与思想,提升我们教材研读的能力与效果,最终服务于课堂。

  • 标签: 概念 比对 本质 深入
  • 简介:2009年9月12日,陈智为老师的文集《漫漫人生真情——陈智为文集》由中国人民公安大学出版社出版。拜读之下,感触良多,令我回忆起过去受教于陈老师的点滴往事。陈智为老师是新中国档案教育的开拓者之一,是新中国培养起来的一代档案教育家。二十世纪五十年代初,当风华正茂、意气风发的陈老师从辽宁省台安县的机关考入中国人民大学历史档案系后,自此没有离开过他钟爱并为之奋斗的档案教育事业。

  • 标签: 陈智 文集 真情 人生 档案教育事业 大学出版社
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  • 简介:再读《'一号工程'拓开教育新境界》这篇大手笔的深度报道,我不得不从心底为桂阳教的领导点赞。打开第一篇章《学校建设的事一天也不能等》。'在一些地方举全县之力办重点高中的时候,桂阳县举全县之力办义务教育阶段学校'是多么地独树一帜。所有县级领导为了新建学校的事,'既挂帅又出征',亲力亲为,勇挑重担,专'啃'硬骨头,更是多么地难能可贵。'鹿峰中学的去留、蒙泉学校的新建、珠

  • 标签: 桂阳县 亲力亲为 新建学校 鹿峰 蒙泉 花园式学校
  • 作者: 童惠
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第3期
  • 机构:我和一些学习民族唱法的朋友都有一种体会,就是学习初期,老师用美声唱法作为基础教学时,学习很不自然,不适应。诚然,肤浅地说,民族唱法一直影响学习者的概念,就是明亮、悦耳的声音,而美声唱法则注意身体中各共鸣腔打开所创造的共鸣效果。从听觉上说,前者更容易给人更直接的好感,对有初学者很容易迷惑,但是通过学习实践会逐渐感到,如果一味地只追求音色,到头来可能拥有明亮、华丽的音色,但却无法拓宽音域、调润音色,增强声音的可塑性。我的体会是:在成熟掌握美声唱法的基础上,运用科学的发声、从咬字、行腔、韵味上借鉴民族演唱特点,创造出自己民族歌曲的演唱风格。
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  • 简介:壬辰之年,中国邮政又发行了一枚生肖票—龙票。此龙票为正面形象,四肢飞舞,圆目露齿,奔腾咆哮之感浓烈。这枚小小的龙票首先让中国收藏市场热闹起来,面值24元的整版壬辰年特种邮票,期货价从年前40多元涨至180元,上市不到半天更是连连翻倍。

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  • 简介:<正>今年暑假,妈妈向我推荐了一本书,名叫《全国道德模范故事》。这本书讲述了几十个道德模范真实、感人的故事,每一个故事都是那么精彩,那么引人入胜。一拿到这本书,我就像磁铁一样被它深深吸引住了,我几乎是一口气将它读完的。当我合上这本书时,我的脑海中不断地闪现着书中这样一个故事——《永远和妈妈在一起》。《永远和妈妈在一起》以生动、精炼的语言向读者讲述了一个叫刘霆的少年的感人至深的故事。刘霆刚满十三岁时,他的妈妈突然患了尿毒症,病得很

  • 标签: 一本 大学生家庭 我自己 不知道 给你 天有不测风云
  • 简介:时间走得太快,以至于我想留住它都不行。在中考结束的那一刻,就意味着初中生活的结柬。

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