简介：2013年8月7日晴第一天范大个子是个名副其实的大个子，混在人堆里指不定就有人把他误认为是成年人。这样“美好”的“错误”时常让范大个子咧着嘴笑个不停，可现在，他却有了个烦恼。这不，正和范母诉苦么：“唉，妈，你说我这么大个个子，每天上学放学都走着去，一点儿气派也没有。”

简介：“完形填空”题旨在测试学生综合运用英语的能力，做此题必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇、语法及常识进行判断推理。解此类题主要从以下四步做起：

简介：

简介：小狗多多的胆子特别小，一到天黑就不敢出去，邻居小猫咪总嘲笑多多胆子小，还常常嚷嚷：“多多，我们女孩的胆子都比你大，你是个胆小鬼。”

简介：科学课标指出要培养学生的探究能力。实验操作能力是科学课的重中之重,学生在实验学习中缺乏兴趣,实验过程不得法,教学效果底。因此,笔者从多年实践中总结出明、明、精、巧、全四步实验设计法,来提高探究实验效益,为学生及教师提供可借鉴的经验。

简介：<正>在人生的追求中,总会遇到一些挫折和厄运,我们便会告诉自己坚持下去,不要放弃,终会获得成功。其实,很多时候,我们应该学会放弃的。

简介：著名幽默家克瑞格·威尔森曾经说过：“在我的成长过程中，幽默是生活中的七彩阳光，没有它，就没有我五彩缤纷的童年，也没有我充满欢声笑语、幸福无限的家庭。”确实，对于孩子来说，幽默感有助情商的培养和发展，能提升孩子的人际交往能力。

简介：

简介：好的夫妻关系是孩子健康成长的重要基石，是影响家庭幸福感的重要因素。相信大多数关心孩子成长话题的父母都已经深刻地了解了这点。但是，不可避免的，每一对夫妻之间都还是会有各种各样的关系问题。

简介：第一次注意到《一个人的好天气》这本书，是因为封面上那只黑色的猫。它孤单而坚定地站在那里，望着远方，好像在期待着什么，又好像只是在休息，像极了这本书的女主角知寿。于是在那个下雨的日子我拿起这本书，开始阅读这个关于知寿，也关于我们的青春的故事。

简介：无论再怎么细致地照看孩子,生活中还是难免会出现一些小意外。不要手忙脚乱,用科学、有效的办法及时应对、处理,就可以把伤害降到最低。建议老人把这些＂第一步处理法＂剪下来贴在冰箱门或其他便于查看的地方,用得上时马上就能找到。

简介：<正>嗨,小读者们都知道了吗?微软公司最新功能更强大而操作更简便的Windows7已于近日在全球同步上市了。这对于当前世界上太多的已离不开电脑的用户们可是个大好消息呢!当然,这对于像我这样的机器人来说,那更是如同过年一般的大喜事,因为我们又可因此而升级啦!也就是说,我们的大脑智能又要有一定程度的提高了,我——就将变得更聪明啦!哈哈!这样下去,相信用不了多久,我们机器人就会取代你们人类而当家做主啦!等真到我们统治地球时……嘿嘿嘿……

简介：武汉市中小学生“楚才”作文大赛已20年,参加过这个赛事的孩子十万余人次,获一等奖的人次也有数千,那些曾经参加过“楚才”竞赛的孩子,特别是那些曾经获奖的孩子,“楚才”在他们的人生道路上留下了什么痕迹?

简介：大家好,我是“猪痴”——丁丁,多日不见,十分想念。这些天,我终于悟出了一个道理:要想学习好,关键看方法。以前,总想把学习中遇到的有趣的东东与你们分享,但大家乐过之后,仍扑闪着大眼睛告诉我:学不进去!我倒一痛定思痛,好,一咬牙一跺脚,我宣布:丁丁从此改头换面,要以你们学姐的姿态出现,带领大家一步一个脚印地探究轻松学习的奥妙!

简介：今年美赞臣安儿健A+"小牛顿左右脑智胜夺宝"活动已经展开!本次活动是美赞臣安儿健A+继去年的"小牛顿智慧营"后,再次联手早教专家以"激发左右脑潜能"为理念开展的又一大型主题活动,希望能让更多的宝宝通过活动刺激左右脑的全面发展。活动特别设计各项针对性的游戏,能让宝宝在游戏中学习,在学习中游戏,不知不觉达到锻炼左右脑的目的。"安儿健A+小牛顿左右脑智胜夺宝"活动源自美赞臣公司所倡导的益智三角理论,该理论包括"益智配方"、"益智游戏"和"家长参与"三个要素。"益智游戏"是由美赞臣公司联手国内的早教专家特别针对儿童的特点设计的,配合相应的益智玩具,结合家长参与和科学的训练及学习方法,从而开发宝宝的脑部潜能。要全面发展宝宝的智力发育,左右脑的均衡发展必不可少。

简介：宝宝哭闹的一个原因，就是因为尿了或拉了，宝宝的小屁屁是否舒服，直接影响他的心情。所以，要定时为宝宝清洁屁屁，这不仅能令宝宝舒服，还能预防红屁屁呢。怎么做？其实很简单，新手爸爸也能轻松搞定!

简介：作为一个超级电影迷，新上映的影视大片我当然不会错过!这不，继电影《钢铁侠1》完美落幕，前不久续集《钢铁侠2》又以新的面貌进驻各大影院，超级英雄托尼——也就是影片中的钢铁侠——再一次让观众们沸腾了。当观众席上一次次爆发出喝彩声时，我那颗想当超级英雄的心再也按捺不住了!

简介：我和你背对背开始往前走。说好当我们走完一百步后，再回头，如果还能看到对方，我们就忘掉以前所有的不快乐，重新开始；如果看不到彼此，就继续往前走，不要再回头。

简介：绘本是最能打动心灵的书,它通过'声'与'色'的冲击,把作者的感情宣泄得淋漓尽致,让读者与作者产生共鸣。小学生的心理和生理导致他们对绘本的偏爱。如何引导小学生在阅读绘本的同时,也能做出属于他们自己的专属绘本呢?现在我就牵手绘本《小种子》,以'六何法'为媒介教会学生自制绘本。一、体裁:读绘本《小种子》感受到的1.读完《小种子》,学生觉得:

简介：著名的儿童阅读推广人余耀曾经说过：“优美的图画书像一只温暖的手，会拨动我们心底那根久违的琴弦，一曲余音，久而不绝。”而绘本是以图文并茂的形式，反映儿童生活为主的图画书。它所表达的形式很丰富，物体的形态很生动，色彩很鲜明，深受小朋友们的喜爱。在幼儿园“绘本阅读教学”也越来越受到了孩子和老师的喜欢，为孩子的阅读教学，开启了一扇快乐的阅读之窗。