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  • 简介:从我记事起,母亲给我的印象,就是刚蒙蒙亮时,她便在肩上扛把锄头出门了,往往日落还不见她回家的身影、、小学五年级时,我不知怎么变得特别爱美起来,看到同学们扎着漂亮的蝴蝶结,我就吵着让母亲给我买,但自己又不会扎。母亲就边将锄头扛在肩上,边给我扎蝴蝶结.

  • 标签: 小学五年级 母亲 蝴蝶
  • 简介:美丽的阿鲁科尔沁大地上传说着位农民工创业的故事。进城打工,企业效益不好下岗,在失落中她没有沉沦,自办企业,带领农民工和下岗人员,历经十几年风风雨雨,创出了新天地。

  • 标签: 下岗人员 企业效益 自办企业 农民工 科尔沁 创业
  • 简介:,像块磨得十分光滑的蓝宝石,又像匹织得精致的绸缎。抬头仰望,它好像离你很近,似乎伸手就可以够得到。乍看,又距你好远,怎么也不能接近。水嫩嫩的,犹如块硕大的蓝色果冻,让人好想咬口。

  • 标签: 中等教育 日记 作文教学 《撑起一片天》 史亚青
  • 简介:  终于气呵成地把第季看完了.本以为电视剧拍到<24小时>的份上就已经到了极致,没想到福克斯不蔫声不蔫语的又捣鼓出这样部经典!当然,部长达22集的连续剧想做到尽善尽美是不太可能的.也不例外.作为情节剧,其中有些弯拐得过于生猛,以致露出雕琢的破绽.但我今天不打算给挑刺儿,我只想就的编剧技巧说点儿什么.……

  • 标签: 逃出生
  • 简介:倾听是对话的前提和基础。对于教师而言,倾听能力是体现其专业能力的重要指标之。教师对学生的倾听对实现教师与学生的互动、交流具有重要的意义。通过"倾听",教师能明白学生的真实想法,了解学生的发展态势,进而与学生建立和谐的关系,促进教学的发展,"听"出课堂,最终促进学生成长。

  • 标签: 课堂 学生成长 专业能力 倾听能力 教师 对话
  • 简介:遭遇不幸,天空已经失明1984年,6岁的肖永红不幸患上了视神经萎缩,他家住在湖南湘潭,母亲带他到附近许多地方医治,都没有疗效。肖永红从小聪明伶俐,勤奋好学,深得老师喜爱。但视力逐渐变差,他看卷子也困难,只好请老师念了,他才能做作业。小学六年,肖永红克服了常人难以想象的困难完成了学业,成绩名列前茅。

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  • 简介:当我的脑海之中,还在为芬兰与德国的曼妙教育打转盘旋时,突如其来降临的本《没有教科书——给孩子无限可能的澳洲教育》,真是令人惊讶莫名,几乎每页都击中我的心坎。该书不仅是我梦寐以求的教育哲

  • 标签: 教育 教科书 孩子
  • 简介:毕业后,父亲说:“你去镇上的企业好好上个班吧。”我犹豫。父亲的意思,很顺理成章。父亲在镇上有职务,可以帮我搞定个轻松快乐的工作。不能说是辈子,至少十年八年的安逸生活是没问题的。然后结婚生子,在这里安安稳稳地过上辈子。

  • 标签: 抬头 父亲 企业 职务
  • 简介:有人这样描述绍兴县:在经历了根涤纶丝撑起个大产业,托起个轻纺大市场之后,是外贸出口,使绍兴县纺织业柳暗花明,是外贸出口,为绍兴县经济如虎添翼。

  • 标签: 绍兴县 中国 对外贸易 国际市场 企业
  • 简介:在城市里,不能没有灯光;在年中的每个特殊时刻,总有人坚守在工作岗位上。今天,让我们走进珠海边检总站开平边检站,体味春节期间该站民警坚守岗位为祖国与人民守岁的平凡故事,感受个岗位的深远内涵。

  • 标签: 工作岗位 春节期间 边检站 人民 民警
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  • 简介:雪,是冬天送给人们的礼物。冬天,因为有雪而显得悠然生动。雪,,落在纸上,成了文人的诗篇;飘进画里,成了画家的景致;写进故事,成为世代相传的记忆。被成诗入画也好,被写进故事也罢,对于情感丰富的我们来说,雪早已不再是种简单的自然现象,而成为气氛的烘托者、情感的寄托处。我们无从想象,那些才华横溢的先人踏雪而行时有着怎样的心情。我们只愿相信,当雪飘落,他们也曾傻傻地伸出手,嗫(niè)嚅(rú)着“哦,好美……”如今天的我们样。他们也曾感受过欢欣与雀跃、怀想与惆怅,还曾留下亘(gèn)古不变的爱与眷恋,穿越千年,进入我们的眼睛和内心。

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  • 简介:复习课作为种无文本的课型,有着非常大的自由度,这样就给我们探索、创新提供了偌大的空间.本课例在研究了文[1][2]的基础上,践行了自己的所思所想,给我们提供了节异彩纷呈的优质复习课课例.反复拜读后,有了自己的点感悟.

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