简介：<正>江南四月的一个下午,在一间散发着音乐气息的客厅里,就我提出的中国钢琴音乐史的问题,丁老师的思绪回到世纪初叶的年代……。肖友梅的远见丁老师回忆说:“大约上世纪末,本世纪初,伴随教会活动,钢琴来到了中国。教会办的音乐中学,如上海的中西女中、清心女中以及北京的燕京大学,都有了钢琴教学。但水平不高,弹一些通俗的小品、小步舞曲之类。丰子恺从日本回来,又写了好多书提倡。

简介：“最近一位朋友对我说,象您这样一位有威望的音乐家出来主持一个通俗歌曲的比赛,真不容易。”对丁善德教授的采访就从这句话开始。丁教授说,这表明至今仍有不少人看不起通俗音乐,认为它层次低。这种观点是不可取的。丁教授认为通俗歌曲娱乐性强,有广泛的群众基础。只要加以正确引导,提高通俗歌曲的思想感情,增强艺术性和民族性,不失为一种寓教于乐的音乐形式。作为上海——巴黎世界歌赛筹委会名誉主席的丁教授日前刚刚主持了中国选手选

简介：<正>今年11月12日是我国著名作曲家丁善德先生的八十华诞。在漫漫的历史长河中,这八十年只不过是短短的瞬间,然而中华民族的新音乐文化却已从洋歌填词式的学堂歌曲初级阶段,发展到今日乐坛上歌剧、交响乐、室内乐等各种体裁音乐作品争奇斗妍的一派璀灿景象。与此同时,整个世界的音乐风尚也在频繁更迭。世界音乐史进入了由斯特拉文斯基和勋柏格等20世纪怪才所开创的新纪元之后,更是以小跑步的姿态奔走疾驰着。后

简介：1．上海音乐学院党委书记桑秀藩和民盟上海市委员会主委郑惠强为丁善德铜像揭幕

简介：<正>在中国现代音乐史上,西洋乐器的中国乐曲创作是个重要而又困难的领域。说它重要,是因为西洋乐器具有巨大的表现潜能,中国现代音乐不能不利用这种有效的工具;说它困难,是因为这是以西方作曲技术理论为写作技术基础

简介：<正>由中国音乐家协会、上海音乐家协会、上海音乐学院、上海音乐学院现代音乐学会、昆山市人民政府联合主办的“丁善德音乐生涯60周年”庆祝活动,于1991年5月18～22日在上海、昆山举行。5月18日在上海教育会堂举行的庆祝会,由上海音协主席朱践耳主持,上海音协副主席、上海音乐学院教授桑桐介绍了丁老的生平与艺术成就。上海市副市长刘振元,中国音乐家协会主席李焕之,中国文联副主席、中国音协创委会主任、中央音乐学院教授吴祖强,以及丁老故乡昆山市的代表、丁老的学生代表等先后

简介：“善文化”是对孟子“性善论”思想文化的传承，其精髓是勤、孝、谦、和、思，基本内涵是要求人们不要做有损于他人利益的事，要多做有利于他人及社会的事，并不计报酬、不计名利。也就是说，要做善人、存善心、有善行。只有这样，社会才会更加和谐、温暖。

简介：丁善德先生是我国现代音乐史上著名的音乐理论家和作曲家，他将西方作曲技法与中国民族音乐相融合，创作了大量的声乐及器乐作品。尤其是他创造性改编的民歌，大大地丰富和拓展了原始民歌的表现力，将其提升到艺术歌曲的高度中来。

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简介：同学们的故事令人动容。我们周围，从来不缺少善念善举，孝顺的父亲、敬业的维修工、爱国的小武生、诚信的老爷爷，都有心中对核心价值观的坚持，他们的言行像金色的阳光，温暖了整个寒冬。善，流淌在中华儿女的血脉中。在上世纪60年代，来自湖南的杨文钦、扎西志玛夫妇放弃优越的生活条件，回到贫困的新晃县，为少数民族地区的医疗事业服务了一辈子。看病、做手术、洗器械.

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简介：他是一位勤勉履职的人大代表,也是一名悬壶济世的医生。他将双重身份做到了高度结合,行医到哪里,联系选民群众就做到哪里;哪里民生有'疾',哪里就是他'行医'目的地。一盆炭火静静地燃烧着,火光印出了一个年逾六旬的老人身影,眼神平静而坚毅,他正把手中的纸条扔进火盆。然而细看下,他扔的纸条可是一张张欠条啊,都是他给一些困难群众看病后,他们一时拿不出

简介：摘要：“教育是生命与生命的对话，教育是人与人心灵上最微妙的接触，教育是人类文明的薪火相传”，教师应当不仅仅是知识的传播者，在教学的过程之中，更应该教会学生什么是善和美，告诉学生人生的意义，生活的美好之处。随着新课程改革的步伐不断深入，国家对于教师的教学水平以及教学能力提出了更高的要求，教师在教学的过程之中，应当怀有慈悲之心，将爱与责任融入到教育之中，更好的促进学生发展以及成长。

简介：亚里士多德认为城邦的善高于个人的善。但它们并不是对立的不可融合的,个人的善在推动城邦发展上具有重大的意义。公民没有善德,城邦也就不能成为善邦;要使公民具有德行,就必须对公民进行教育,只有公民都成为＂善＂的公民（即有德行的公民）,城邦才能成为优良的城邦,才能达到在政治上的至善。

简介：秘书是专门从事办公室程序工作、协助领导处理政务及日常事务，并为领导决策及其实施提供服务的人员。由于其工作的特殊性，容易产生优越感。然而秘书素质的好坏，直接影响着机关工作乃至其他相关工作的效果。因此，可以说，高素质的秘书队伍是辅助领导贯彻执行党的路线、方针、政策的可靠保证，是提高领导机关工作质量和工作效率的重要依托，也是牢固树立和塑造作风正、纪律严的秘书形象的内在需要。

简介：风景迷人的太湖之滨，历史悠久的古运河畔，有一所平凡而颇具“和”文化特色的公办幼儿园——无锡市善德幼儿园。幼儿园占地面积13300平方米，绿化面积8000平方米，先后荣获“全国幼儿家庭教育指导实验基地”、“中国幼儿双语教育课程结构实验研究基地”，“教育部子课题‘科学认读——发展儿童语言及思维’实验幼儿园”、“江苏省绿色幼儿园”、“江苏省现代教育技术实验学校”、“无锡市常规管理先进幼儿园”、“无锡市园林式单位”、

简介：摘要:在全面贯彻落实立德树人根本目标的要求下，在推进五育并举和促进学生实现全面发展的环境中，组织好、开展好“德善品格课程”，引导好、教育好学生的人生观、价值观、世界观，培养学生获得18种德善品格，习得相关的品格认知和情感体验，最终形成学生固有的行为表达，将为学校的德育教育提供强而有力的支持和保障。文章以日常性、阶段性、终结性三个层次为出发点，先简要分析了评价班级“德善品格课程”的必要性，随后探讨和研究了三个层次中的评价班级“德善品格课程”重点和内容，最后结合区域特点、校本特点、教师特长提出了优化班级“德善品格课程”评价的可行策略，以期促使德善品格教育教学实践活动成为转变学校德育工作方式、提升立德树人水平的有效载体，使学校和家庭为学生逐步形成追求品格成长、塑造品格养成良好行为意识的重要环境。

简介：摘要：善言是指用善意的语言与他人交流，与人形成良好的沟通；善行就是用实际行动去帮助有需要的人；善心是心存善良，保持一颗善心；善德是一种美德，形成一种高尚德品德。随着社会的发展，善美的品德更应要树立。发展善美文化，孕育善美金凯学子。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，越来越多的人关注到中小学生的德善品质，在关注学生成绩的同时更加注重学生思想品质的发展。其中德善课程便是将学生的生活和社会主义核心价值观进行了结合，从学生的思想品德、人文底蕴以及科学精神等方面进行了系统的讲解和培养，促进了学生优秀品质的养成，并为健康生活保驾护航。帮助学生养成良好的思想品质，可以为之后的学习和发展打下良好的基础。德善课程归根到底是为了帮助学生成为更好的人，融入社会。因此，本文结合初中生德善品质提升的具体案例进行分析，以期可以采取相应的措施来提高学生的思想道德品质，养成优良的人格，促进学生全面发展。

简介：