简介:摘要:对某大型三甲医院托管模式进行分析,为推动全民健康、实现医疗卫生资源平衡协调发展提供建议。本文采用案例分析法,主要介绍高水平医院托管模式,并对托管成效进行分析,进而提出加大对受援医院的支持力度、推进管理体制改革等启示性建议。
简介:摘要:目的 分析大型三甲医院口腔科接受院内临床科室提请的会诊疾病的疾病谱。方法 采用回顾性分析的方法对2020年2月至2021年2月宜昌市中心人民医院946例口腔科会诊病例进行分析。结果 在口腔科会诊疾病中,提请最多的是呼吸与危重症医学科病区,约占8.99%,会诊疾病中,以牙体牙髓疾病最多,约占17.94%。结论 口腔科会诊是口腔科工作的重要部分,口腔科会诊疾病谱具有提前预判会诊疾病及进行诊疗前的评估与准备。
简介:摘 要 目的 调查分析某公立三甲综合医院专科护理门诊开展延伸护理实践的现状及存在问题,为专科护理门诊的可持续发展提供改进措施。方法 对该院现有的专科护理门诊进行实地调研、自制问卷调查、以及专家访谈来调查专科护理门诊及延伸护理的实践现状。结果 该院专科护理门诊实践形式丰富,延伸护理提高了患者的满意度;专科护理门诊开设具有必要性、认可度高,但仍有专科护士上岗资质不明,专科护士人力资源缺乏等不足。结论 专科护理门诊及延伸护理能够更大程度满足患者需求,优化患者就医体验,提升护士的专业价值,增强医院的综合实力,但我国专科护理门诊及延伸护理起步晚,专科护理人才资源不足,发展较为缓慢,需要进一步探索提高。
简介:摘要:科技进步给各行各业带来各种新风险和新挑战,医学领域同样如此,越来越多的医务工作者开始重视终身学习。加之新冠疫情下,人民群众对于医务工作者的专业技术和知识素养提出了越来越高的要求,这一趋势使得终身学习对于在职卫生专业技术人员来说尤为重要。医务工作者接受终身教育、实现专业技术水平提升的最有效途径就在于继续医学教育,这一途径能让医疗专业技术人员持续学习获得各种新方法、新知识、新技术,并将其掌握运用到临床实践中,使卫生技术专业人员个人乃至整个卫生医疗团队的整体素质得到提升。
简介:摘要:研究目的:通过问卷了解三级甲等医院的手术室护士的工作压力状况,并通过研究讨论对于手术室护士的工作压力状况,进而提升手术室护士的综合医护能力。研究方式:选取山西的三个三级甲等医院的手术室护士展开调查问卷。共计210位护士,并通过问卷、关于手术室护士工作的压力源表及其处理方式的表等资料展开了本次研究。结论:210位手术室护士工作压力排名前五位的压力来源主要是由于工作量太大,怕在工作中发生错误事件,因此升迁机率太低,护士所工作的社会地位也太低,护士薪酬及其他薪酬福利太低,因此仅有约一半能够以成熟的工作方法处理压力。结论:手术室护士工作负荷大,其本人和护士管理者也应该予以关注,缓解其负担,改善手术室护士工质量。
简介:[摘要] 目的 通过分析广州某三甲医院重症监护室患者的疾病构成及分布特点,为开展重症监护室的临床工作提供依据。方法 回顾性分析我院重症监护室2021年全年收治的479例患者的病例资料,包括性别、年龄、入科途径、收治时间、住院时长、疾病诊断、入科24小时急性生理学与慢性健康状况评分Ⅱ(APACHEⅡ)、转归等信息。结果 479例患者中男性290例,女性189例;平均年龄66.37±16.52岁;以60~74岁老年组占比最多(35.30%);患者主要来源为普通病房(58.04%);收治病种排在前5位的依次是神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、肿瘤。479例患者中279例病情好转后转回本院普通病房,88例患者在重症监护室内死亡。在重症监护室死亡患者的APACHEⅡ评分高于其他去向的患者,差异有统计学意义。结论 我院重症监护室收治患者以老年内科患者居多;急诊和专科监护室转入的患者病情危重、预后差;APACHEⅡ评分与患者预后相关。
简介:摘要目的了解三甲综合医院护士压力性损伤知识的培训现状及需求调查。方法采用自行设计的压力性损伤知识培训现状及需求调查问卷对上海市4家三甲综合医院的604名护士进行问卷调查。结果护士对压力性损伤治疗知识的需求度最高,对于定义和基础知识的需求度最低;491(81.3%)名护士曾接受过压力性损伤知识的教育培训;451名(91.6%)护士的培训地点为所在工作单位;347名(57.5%)护士认为培训应以每年一次为周期;310名(51.3%)护士偏向选择中午培训;410名(67.9%)护士认为临床实践训练是最佳学习方式;培训时长是参加培训最关键的影响因素。结论护士对压力性损伤治疗的相关知识具有一定的教育需求,医院应根据调研结果调整培训内容及方案,以提高培训效果。