简介：40年前，北京大学历史系考古专业毕业生樊锦诗。应敦煌文物研究所(敦煌研究院前身)所长、著名敦煌学专家常书鸿先生的要求，自愿赴敦煌莫高窟工作。开始了她塞外荒漠中的壮丽生涯。40年前。作为一个生长在上海这样一个大城市的女青年。能够毅然放弃优越的城市生

简介：博物馆工作与人类自然、文化和科学遗产直接相关,具有专业综合性大、实务操作要求高、创新性强等特点,对博物馆从业人员提出了一定的专业知识和职业技能要求。近几年业界对于建立我国博物馆从业人员职业资格认证制度的关注度越来越高。在这方面,国际上有关博物馆职业资格及培训的已有经验较为丰富,其中有不少经验可为我们所借鉴。

简介：资格认证工作已在我国各行业中展开进行，例如：律师、会计师、医师、药师、审计师、导游等等。作为爱国主义、历史唯物主义和革命传统教育的各类博物馆、纪念馆、文博开放单位，在社会教育和精神文明建设中发挥着越来越重要的作用。所以，讲解员的资格认证工作也势在必行。

简介：博物馆所处的社会环境和博物馆自身功能正经历着深刻的变革,使得博物馆的社会教育功能也随之变得更具综合性、复杂性和多样性。这对博物馆教育人员的职责和职业资格提出了新的要求,包括职业道德、学历和学科背景、工作经历,以及理论研究与实践技能等。探讨当前博物馆教育的内涵和形式以及博物馆教育人员的职业资格对提升博物馆教育人员的整体水平,更好的发挥博物馆的社会教育功能具有十分重要的意义。

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简介：博物馆学专业的教学必须是课堂与实践相结合。只有这样，才能培养出合格的人才，才能适应社会的需要。建立校外实践教学基地，发挥校内博物（文物）馆的作用，在实践中学习，在实践中增长才干，是博物馆学专业教学的重要途径。

简介：博物馆是社会大学校,是青少年的第二大课堂。它的这一社会教育作用,随着我国经济文化事业的发展,愈来愈波人们承认和重视。在我国城乡全面改革开放的今天,专业博物馆的这一社会职能似乎更具有魅力。专业博物馆是一个国家或某一地区在一个方面科学文化发展水平的标志,它集中反映了这个方面的历史文化遗产和自然遗存。在这个领域里,它搜集的文物标本、文献资

简介：1998年，北京大学与国家文物局签订了合作办学协议，在北京大学考古学系的基础上建立了中国文物博物馆学院及北京大学考古文博院(2002年起改为北京大学考古文博学院)。在合作办学刚刚开始的时候，国家文物局就提出，北京大学应在新成立学院内设置文博系统在职人员继续教学中心，

简介：专业人才紧缺始终是制约我国博物馆发展的重要原因之一,然而近三十年间,许多高校的博物馆学专业毕业生却没有进入博物馆工作。为此本文将针对博物馆专业人才培养问题,从高校与博物馆这两个方面分析矛盾产生的原因,并反思为什么一个“老问题”会在时代背景完全不同的“新时代”继续出现。

简介：2014年11月24日,中国博物馆协会出版专业委员会在厦门召开成立大会暨一届一次会议。中国博物馆协会出版专业委员会（PCCMA）由中国国家博物馆、故宫博物院、上海博物馆、南京博物院等文博单位发起成立,挂靠单位中国国家博物馆。成立大会审议并通过了《中国博物馆协会出版专业委员会章程》、《中国博物馆协会出版专业委员会业务发展规划》（草案）,推举产生了第一届组织机构。

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简介：本文阐述了地方考古专业图书馆的发展趋向,并提出了一些实践工作经验作为借鉴.

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简介：受中国博物馆学会委托，由中国国家博物馆牵头，联合中国文物研究所、故宫博物院等文博单位，经过半年多的筹备，2007年7月28—29日在北京召开了中国博物馆学会藏品保护专业委员会成立大会暨第一届学术研讨会。来自全国30多家文物研究所、博物馆、考古所、大学的领导和专家近80人参加了大会。中国博物馆学会秘书长袁南征宣布了成立以中国国家博物馆副馆长董琦为主任委员，

简介：新疆钱币学会于9月26-30日在成都西南财经大学举办了团体会员单位专业培训班。此次培训以学习十九大精神为主,紧贴钱币学会工作实际,内容全面丰富,安排6位教授进行了授课。

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简介：由国家文物局委托、北京大学考古文博学院承办的“全国省级考古研究所所长专业管理干部培训班”在北京大学考古楼多功能厅举行了隆重的开学典礼。国家文物局张柏副局长、劳动人事司侯菊坤司长、文保司关强副司长，北京大学吴志攀副校长、鞠传进副校长，考古文博学院高崇文院长、赵辉副院长出席了开学典礼。

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简介：在本章中，我将回顾近年来已经取得很大进展的、有关考古学陶器研究的一些新的观念和模式，并探讨对其如何应用和评价的。这次评述主要集中在专业化（Specialization）、标准化（Standardization）和多样性（Diversity）三个重要的概念上，因而不可能面面俱到。1981年，我用玛雅低地的一组资料，发表了一个陶器制造的专业化——强化生产演变“模型”，

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