简介：

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简介：　　编者按:伴随着知识经济时代的到来,为创建适合中国国情的创造性教育模式,教育界必须突破大、中、小学的界限,本刊旨在开展对创新思维及创造能力的一体化的研究,组织从事基础教育教学工作者研究讨论中国创新教育中亟待解决的问题.……

简介：本刊从2000年起开辟了“基础教育教学改革论坛”栏目，旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来，从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件，虽然产生了较好的效果，但我们认为还有许多问题值得研究，比如：如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展与广泛应用及高职教学自身的特殊性，高职信息技术教育在整个高职教学中具有非常重要的独特地位。高等技术职业教学的总体目标，是培养具备较强的基本知识、较强实践、自学能力、组织协调能力和创新性的工作于职业岗位一线的高技能型技术人才，而信息技术教育课程的实践性和应用型特征及其它在发展现代信息技术中的重要地位，正是反映了达到这一总体目标的一个具体路径。所以，注重发展和完善高等技术职业院校信息技术教育，对于提升高职整体质量、增强高职实力有着十分关键的实际意义。

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简介：创造能力与问题意识创造、创新近年来成了出现频率最高的字眼，它越来越受到世人的关注，这是令人鼓舞的。是否有创造能力或者创新能力（这两个概念在我看来完全是同义词）已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能立于不败之地的关键。创造性并不神秘。这种求异思维的冲动和能力，可以说是人人都有的、与生俱来的天然禀赋，是人生下来能够适应各种环境的天然保障。它与人的智力水平并没有简单的正相关，而更多地与文化习惯、与教育影响相联系。我们举一个生动的画圆想象实验的例子来说明这个问题：一位老师在一所幼儿园的黑板上画了一个圆，问：“小朋友们，你们想象一下，这个圆可能是什么？”结果在两分钟内，小朋友们说出了22个不同的答

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简介：文章回顾了我国基础教育教学改革所走过的历程，简要地说明了三个阶段——“教育革命”，“课程重建”和“新课改”——的教学改革，总结出教学改革的一些特色。在此基础上，文章指出我国未来教学改革的四大趋势：教育公平的取向，终身教育的取向，生命关怀的取向和教育现代化的取向，并具体分析和说明了教学改革的观念、价值以及主要举措。

简介：摘要21世纪以来，随着社会生产力的快速提升，教育已经成为大国之间竞争和发展水平的决定性因素，教育水平不仅关系到国民的整体水平，而且影响到一个国家国际竞争力的发展。近些年来，随着我国教育事业的不断改革，我国教育水平有了很大的提升，不仅是对整体教育有着深远的影响，而且不断影响着社会经济和文化发展。本文就以目前我国教育改革的发展现状，简要分析我国教学改革带给基础教育均衡发展的影响及意义。

简介：芬兰在PISA中的优异表现，使整个世界都在关注芬兰的基础教育。相关的研究文章主要是介绍芬兰基础教育改革的具体做法，以及探讨它所坚持的原则。本文则进一步对芬兰基础教育改革进行逻辑与理念上的追问，试图从更深的层次来解释它的具体做法和它所坚持的原则。

简介：千帆竞发,百舸争流。改革开放的大潮中,基础教育课程改革破浪前行,闪耀着亮丽的色彩,牵引着整个基础教育的改革,探索出了一条我国基础教育改革、发展的创新之路,成为我们永远的共同记忆。今天,这段集体记忆又演绎为新时代的新作为、新创造,基础教育课程改革迈进了新阶段。

简介：教育改革与其它社会变革密不可分,它对政治改革和经济改革等存在依存性;同时,教育改革的本质特点和规律又充分体现了教育改革的相对独立性.只有坚持两者的有机统一,教育改革才能取得成功.

简介：长治市教育局全面深化基础教育教学改革创新育人模式，制定了五项具体任务推进专项工作进程。一是统筹完善课程体系，强化课程育人功能，着力提升课程水平。充分发挥课程育人主渠道作用，根据国家统一课程标准，系统设计各年级各学科人才培养目标和内容，强化学科课程配合，不断完善小学、初中、高中阶段有效衔接的课程育人体系。

简介：摘要教学方法一直是教学实践中最活跃的部分,其核心是提高教学质量,提高单位时间内的教学效率。教学方法改革是教学研究永恒的课题,是大面积提高教学质量的关键,直接影响到人才的培养规格与质量。教学方法变革是教学改革向纵深发展的重要通道,是提高教学质量的必由之路。本文重点研究了教学方法改革的动因及发展趋势。

简介：基础教育课程改革决定了必须加速推进教师教育改革,教师教育改革要坚持为现代化建设服务的方向,强调师范院校在教师教育中的主体地位,实现教师教育资源的合理配置.

简介：戏剧教育在我国新一轮基础教育课程改革过程中受到了前所未有的重视。基础教育阶段的戏剧教育是全人教育、通才教育的一种重要方式。目前世界范围内中小学戏剧教育包括创作性戏剧、教育戏剧、教育剧场、儿童剧场、青少年剧场等。戏剧教育在中国大陆应该得到教育界、戏剧界等多方面更多的积极关注。

简介：高师成人教育，担负着培训和提高基础教育师资质量的重要任务，是师范教育体系一个重要组成部分。随着整个教育改革的深入发展，面对新的世纪，高师成人教育如何改革，是当前高师成人教育面临的重要课题。历史经验表明，影响高师成人教育改革和发展的因素是多方面的，但其中最重要的因素是基础教育的改革和发展。可以说，基础教育的改革和发展，决定着高师成人教育改革和发展的方向和目标，极大地影响着高师成人教育办学层次、专业设置、课程改革、培训方式等一系问题。本文试从基础教育的发展对高师成人学历教育影响的角度，来探讨高师成人学历教育改革中的几个问题。

简介：摘要: 改革开放至今，我国基础教育教学改革从理论到实践、从目标到内容、从决策到实施、从过程到方法都走过了一个日益深化、全面提升、不断发展的历史过程，为建构科学的教育体系积累了丰富的经验，发挥了不可替代的独特作用。本文将教学改革置于40年教育改革的大背景之下来考察其发展历程及演进脉络，以重大政策昭示、开启或转换的重要节点来梳理教学改革发展线索。在这一进程中，教学改革变化极大、精彩纷呈。最后以反思与展望的方式，讨论了教学改革在实际中遇到的问题及解决策略，为我国今后的改革和发展提供思维方式和方法论的借鉴。