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22 个结果
  • 简介:众所周知,初中生正处于青春期,是从儿童向成年过渡的时期,可这时期学生的心理并不随着生理的发展而同步发展。正是这种身心发展的不平衡性,使初中生面临着种种心理危机,并出现了许多心理问题。自卑就是普遍存在的一种心理障碍,在有心理问题的学生身上表现尤为明显。

  • 标签: 自卑心理 初中生 辅导法 周记 心理问题 身心发展
  • 简介:根据皮亚杰的认知发展理论,六级的学生已经由具体运算阶段开始进入形式运算阶段。这个时期,儿童思维发展到抽象逻辑推理水平,具体的思维特点如下:思维形式摆脱思维内容,形式运算阶段的儿童能够摆脱现实的影响,关注假设的命题,可以对假言命题作出逻辑的和富有创造性的反应;进行假设一演绎推理,假设一演绎推理是先提出各种解决问题的可能性,再系统地评价和判断正确答案的推理方式。此阶段儿童的思维方式已经不再是单一化的思考模式,因此在该阶段的教学过程中,培养学生突破思维定式、学会多元化思考是非常有必要的。

  • 标签: 儿童 认知发展 思维定式
  • 简介:世界上最远的距离是——她在我身边,可我并不知道她爱我。曾经,我们之间远隔天涯——所谓天涯其实就是人在眼前却没有纠缠。总有一天,这些谜底会揭开……

  • 标签: 栀子树 徐静蕾 前半生 我们俩 告诉我 问过
  • 简介:她生活在都市,完全可以自如地享受小资生活,然而她的心却被遥远的帕米尔深深吸引;十十次的追寻,执著地成就了她的画作,更改变了她的生活。

  • 标签: 帕米尔 寻梦 小资 天有 次见 戈壁沙漠
  • 简介:本研究通过问卷调查的方式考察了北京市朝阳区737名小学生与其班主任之间的师生关系情况,研究结果显示(1)当前小学生与班主任之间的师生关系主要表现为积极的师生关系,具体表现是,感受到亲密性、支持性和满意度的人数比例在84%~96%之间,感受到冲突性的人数较少,为13%;在亲密性、支持性、满意度上的得分显著高于理论中值(3分),在冲突性上的得分显著低于理论中值(3分).(2)师生关系在学生的年级这-维度上差异显著,主要表现为三级学生的亲密性、支持性、满意度更低,冲突性更高.在其他人口学变量,如性别、出生地、父母学历、与谁同住、家里排行、家里孩子数量等均没有显著性差异.

  • 标签: 师生关系 亲密性 支持性 冲突性 满意度
  • 简介:<正>60代潮流再度复苏,合身剪裁的外套和俏皮嘻哈的迷你裙又重登时尚舞台。可爱甜美的蝴蝶结装饰和图案,加上令人心动的红色也是流行的重点。让我们也跟一次风,做一回60代的摩登女郎。

  • 标签: 时尚舞台 一次风 令人
  • 简介:2013随着一档《爸爸去哪儿》节目的热播,亲子沟通、家庭教养方式问题成为了全国的热门话题。一时间举国上下都在讨论节目中明星和孩子的相处方式,称赞做得好的,批评做得不好的。可以说亲子沟通和家庭教养方式是影响孩子一生的重要问题,也是儿童成长发展的关键性问题。好的家庭教养方式能培养出具有健全人格的人,但是,如果教养方式存在问题。

  • 标签: 家庭教育 溺爱 真爱
  • 简介:为增进两岸心理健康教育界的了解,推动大陆心理健康教育工作的开展,全国学校心理辅导专业委员会、中小学心理健康教育杂志社及全人心理教育机构于200511月和12月分别组织了两个参访团赴台考察。参访团成员为来自北京、天津、广东、四川、湖北、安徽、河南等地主管心理健康教育工作的行政领导、校长、心理辅导教师、心理辅导学者。

  • 标签: 心理健康教育工作 台湾省 考察 大陆 学校心理辅导 心理辅导教师
  • 简介:本文对近十关于流动儿童心理研究及干预的文章进行了研究和思考,发现国内关于流动儿童心理的研究主要围绕以下主题:一是对流动儿童的心理特征及状态的调查分析;二是对流动儿童心理的影响因素、心理机制和干预措施的研究.文章并总结了现有研究中存在的不足:缺乏前瞻性且视野不宽;信度和效度有待提高;不够系统.

  • 标签: 流动儿童 研究现状 研究展望
  • 简介:在积极心理学思想和理念基础上,美国积极心理学家提出了“积极心理教育”理念,并进行了科学研究与积极实践。为了推动积极心理教育与我国中小学心理健康教育的有机结合和发展,促进积极心理学的研究、普及与深化,北京师范大学心理学院主办了这次“积极心理学与教育国际研讨会”。

  • 标签: 积极心理教育 积极心理学 国际研讨会 2010年 心理健康教育 北京师范大学