简介：摘要：众所周知，提高学生语文知识与能力是学生学好其他学科的基础，同时，也是学生人文修养的直接体现。特别是新课改以来，在中职语文教学中提高学生的语言表达能力并培养学生一定的道德修养是教学中的主要任务。而语文教学目标的实现又有赖于教学体系的多元化。教学评价是新课程实施中的一个重要环节，根据新课程评价观和新课程标准评价理念，在教师的 教学中要 突出教学的 评价方式以及 评价内容和教学中 评价主体的多元化，形成 有利于学生得到 全面提高 发展的多元化评价体系 ，以提高中职语文教学的有效性。基于此，本文将从教学多元化的几个角度进行分析，谈一谈多元化教学法在中职语文教学中的应用。

简介：摘要：在高中语文作文教学当中 ,教学的两大核心因素便是实用性和创新性 ,将这两种因素充分应用到高中生的语文作文教学当中 ,能够使学生以全新的视角来进行作文写作 ,进而使学生获得全面的提升。

简介：【摘要】在小学和初中，学生已经养成了良好的学习语文的习惯，所以在高中的语文教学中就要着重提升学生的创新力，实现突破。让学生掌握语文概括能力、阅读理解能力、和自我创新能力。高中语文作为高考的必考科目，同时作文又在语文科目中占有重要的一部分。由此可见，培养学生作文的实用性和创新性是十分必要的。

简介：摘要：随着教学改革的不断深入，在高中阶段实施的教学改革具体措施，切实让高中的教学质量得到了有效的提升，具体在对高中语文教学进行实用性与创新性的研究，可以有效提升高中语文教学的质量。本文从高中语文教学的现状出发，讲述了高中语文教学的实用性与创新性的意义，并说明了实施中，语文教学实用性与创新性的具体措施，最后对高中，语文教学实用性与创新性进行的最终总结。

简介：摘要：写作是语言表达的一种形式。学生在写作时要有可以表达的内容，要有表达的欲望，要有表达的能力，最终将表达内容整理成优秀的文章。因此，教师在引导学生学习写作的过程中，先要为学生创造写作的机会，使学生有写作的对象与内容，再规范学生写作的语言，最终提高学生的写作能力。

简介：摘要： 高中语文作文一直以来都是高中语文教学的重点内容，从教育改革、高考的要求以及提高学生的语文综合素质的角度来看，加强高中语文作文教学的实用性和创新性对促进学生的发展、提高学生的语文成绩都有非常重要的作用。在高中政治课堂教学过程中，要真正实现教师教学主导与学生学习主体地位的和谐统一，就必须优化高中政治课堂教学。

简介：摘要： 本文主要对聋校高中语文的实用性教学进行研究，分析当前聋校高中语文教学中存在的问题，如教学实用性不足、教材实用性不高等问题，从而提出相应的解决对策，如增强实用性教学、开发实用性教材等，意在提升聋校高中语文教学质量，希望对相关的工作人员具有一定的借鉴意义。

简介：　　摘 要：社会经济的发展对专业技术人才的标准提出了更高的要求，加上国务院及教育部颁布的一系列有关大力发展职业教育的方针与政策，中职教育开始进入发展的快车道。体育教学作为中职教育的必要组成部分，也面临着更多的挑战与机遇，需要迎合社会发展对人才规格要求的变化，在教学与课程设置方面寻找突破口，职业实用性体育教学与课程开发必将被提上议程。本文在解读职业实用性体育教学内涵的基础上，阐述了中职学校体育教学中强调职业实用性的价值取向，并提出中职学校职业实用性体育教学改革的基本设想，旨在为中职学校开展体育教学活动，深化体育教学改革提供理论依据和实践参考。

简介：摘要：写作在高中语文学科中无论是教学精力的花费还是在考试中的分值情况都几乎占据了“半壁江山”，因此教师和学生都对于作文给予了充分的重视。在当前的写作教学中应该从实用性和创新性两个方面进行改进和完善，在实现教学目标的同时实现更加显著的教学进步。

简介：摘要：随着新课程标准改革的要求，以学生的发展为课堂主体，成为了课堂教学的内容。高中语文作文是高中语文教学中重要的一项内容，既体现出了学生的综合运用语文知识的能力和语文素养，又强 调学生的主体地位，这对高中语文老师提出了更高的要求。本文主要根据语文作文教学的现状，探讨作文教学的实用性和创新性，以提升学生的语文综合素养。

简介：摘要：在高中语文的知识讲授中，作文是非常重要的教学内容。在作文教学中，教师重视培养学生的语言表达能力、文字阐述能力和创新创造能力。在《语文课程标准》中，教师要着重培养学生的写作积极性，增强学生的写作信心，提升学生敏锐的观察力、丰富的表现力；激励学生充分发挥自己的想象力进行写作；鼓励学生自由地、创造性地表达想法。语文教师应该注重创新自己的教学方法和模式，采用生动形象的方法推动高中语文的教学进程。基于此，本文章对高中语文作文教学的实用性与创新性进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要： 在高中语文教学体系中，写作是一项关键性模块，具有较强的综合性，也是锻炼学生综合文字应用能力的主要平台。加之作文在高考语文科目中的分数值较高。这就使得提高作文教学的质量成为了教师面临的一项重要课题。在传统的高中语文作文教学中，很多因素都能影响学生的写作水平，比如，有限的生活经历、高考带来的精神压力等。教师也将写作教学集中于知识讲解和范文分析上，实用性和创新性有待提高。本文就高中语文作文教学的实用性和创新性展开了一系列的研究。

简介：摘 要：在初中语文作文教学中，良好的教学策略对教学质量和效率具有十分重要的影响。基于实用性与创新性的教学策略很好地满足新课程改革的要求，促使语文作文教学开展更为高效。现阶段很多初中语文教师认识到作文教学良好开展的重要性，从学生现实情况出发，依据新课程改革不断优化自身教学开展形式，促使语文作文教学活动的质量具有相应的提升。对于实践开展不良的情况，对初中语文作文教学的实际需求进行思考，为学生提供良好的教学活动提供支持。

简介：摘要：目前，高中语文的作文教学活动仍存在着一些问题，比如本文中所提到的创新性不足以及实用性不足等问题，面对这些现实问题，本文也指出了具有针对性的解决策略，建议逐步提升高中语文作文教学的实用性与创新性，强调基于实际生活进行作文练习和指导，并逐步开拓学生的思维面，鼓励学生从口头表述转变为书面作文练习。

简介：摘要 ：作文在高考中占比重较大，对学生的语文素养是一个全方面的考核，其重要性不言而喻。但在高中语文教学课堂上作文无疑是学生语文学习的一大难关，学生写作积极性不高，作文质量不高。在对学生作文学习现状分析的过程中不难发现，之所以会出现这样的问题是因为高中语文教师在开展作文教学时缺乏实用性和创新性。文章将基于高中语文作文教学现状展开探析，把握作文教学的实用性以及创新性特点探析作文教学心方法，以期望提升作文教学效率，让学生能够在写作能力提升的前提下写出优作文、好作文。

简介：摘要：高中语文是高中学科中的一门基础性学科，在培养高中生文化素养、丰富学生文学知识上具有积极意义。备受学生和家长的关注，作文教学是语文教学中的基础组成部分，在高考中也占据重要分值。因此，高中作文教学的实用性和创新性研究至关重要，其研究对于提高高中生作文写作水平，促进高中作文教学具有重要作用，能够有效帮助学生提高作文写作能力，提高语文成绩。

简介：摘要：语文是高中课程中重要的基础课程，而作文是语文中重要的组成部分，其能够充分体现出学生的整体语文水平以及各方面的素质，对提升学生的学习效率有着十分重要的现实意义。为此教师应当摒弃以往传统的语文作文教学模式，将语文作文放在一个重要的位置，构建出全新的教学模式，才能有效增强到语文作文教学的有效性。

简介：摘要：高考是学生们的一次重要考试，其中语文成绩占了相对较大的比例，作为一门基础学科，可以拓宽学生们的视野，学好语文十分的重要。学生的最终学习成果最终会以分数的形式直观的展现出来。而在语文这门学科考试中，作文占了较大的分数。因此熟练的掌握一些写作的技巧与方法，有利于学生提高成绩。写作也是一种学生们自我思维的展示方法，因此作文应该受到重视，在如今高考这个大环境下，学生们的思维不可太过约束，高中生的语文写作应该有所突破，学生所学最终会回归到生活，因此在教学的过程中要特别注意其实用性，开创出新颖的教学方式全面提高学生的语文素养。

简介：摘要： 在现阶段高中普遍紧迫的升学与绩效的压力下，语文教师需要贯彻新时代教育教学的新标准，培养学生热爱汉语言、乐于写作的情怀，将良好作文习惯的培养作为高中语文教师教学的首要任务。因此，在作文教学过程中，教师需要创造良好的写作环境，通过对作文教学实用性与创新性进行探究，将正确而高效的学习方法渗透进学生的生活中。本文将概述现阶段高中语文学科中作文教学模块所呈现的趋势与现况，探究提高作文效果，落实教育教学实用性与创新性的教学策略。

简介：摘要：现代社会发展对我国教育工作提出了更高的要求，在高中阶段进行作文语文教学时，教育人员需要科学改进教学方式，确保教学活动具有更高的创新性和实用性，本文分别从学生语言素材，作文写作技巧和创作思维三个方面探究高中语文作文教学具体策略，希望能够推进我国现代教育工作的进一步发展。