简介：

简介：界址点数据是地籍信息中的重要组成部分，其精度的优劣直接决定了整个地籍测量工作的质量，特别是多用途地籍测量的发展，界址点的精度与整个地理信息系统的建立及各个子系统信息的获取精度息息相关。如何正确评价界址点精度特征，在此提出了一种基于假设检验的功效函数评价法。

简介：结合GPS接收机的技术特点、性能指标,提出了对其进行检验应注意的有关问题;总结了正确使用、保养GPS接收机的具体方法.

简介：针对VRS数据中存在粗差的问题，采用中位数判别法，推导了抗差加权最小二乘估计方法及其数学模型。利用实验分析了粗差对VRS正常观测值解算定位的影响，采用粗差探测与抗差估计相结合的方法来处理异常数据，结果表明，基于粗差探测和抗差加权最小二乘估计相结合的粗差处理方法可以有效地控制和抵御粗差的影响。

简介：本文围绕测距仪周期误差检验平台进行了讨论。推导了检验平台不同的起始长度对解求测距仪周期误差的影响，模拟验证了这一影响，最后给出结论。

简介：文章区分了控制网中的两类不同性质的数据，通过控制网中的观测数据和基准数据分别建立了误差方程和基准方程，从而建立了概括平差模型。应用数理统计计算了方差的区间估计和基准方程的假设检验，最后应用于附合网基准数据选用的判断，得出了有益的结论。

简介：本文针对单位权方差估值超限的原因，运用数理统计原理，对平差计算数据进行各类统计假设检验，并根据检验结果提出了单位权方差估值超限时的成果处理方法。

简介：委托检验是由客户委托检验机构，依据指定项目对送检产品进行评估的检验。在数字化测图逐渐成为大比例尺地面测网生产的主要技术手段之际，委托检验逐渐成为提高测绘产品质量水平的一个重要方面。在简述了大比例尺地面数字化测图的发展现状下，介绍了委托检验的一般依据、作业过程，重点分析了检验中反映出的测绘市场问题，并给出了几点建议。

简介：在城乡建设新形势下,将信息化技术运用于城乡规划动态监督具有准确性、时效性等特点,对促进城乡规划的实施和城市发展的有序建设起到了重要作用。以珠海市城乡规划检验测绘信息系统研发项目为例,通过对项目的目标、内容、成果等进行分析,得出利用该项目成果能提高城乡规划监督的效能的结论,经过实践也验证了该系统的先进性和实用性。

简介：任务驱动教学法的理论基础是建构主义和情景认知学习理论.据此,介绍了任务驱动教学法的内涵、实施过程,在分析传统课程教学的基础上,提出了任务驱动教学法的意义,并以水准测量实验教学为例,设计了基于任务驱动的工程测量教学过程.

简介：

简介：专业英语是高等学校本科各专业的一门重要辅助课程,是基础英语的延伸.学习它的目的是为了拓宽学生的专业词汇量和阅读量,特别是强化英文表达方法,为学生将来学术论文的阅读、写作和交流打下坚实的基础.地理信息系统（GIS）是20世纪60年代兴起的一门新学科,在中国起步较晚.为了追踪该学科的动态并赶上国际水平,必须熟练的掌握该专业的英语词汇量及表达方式,因此GIS专业英语的教学就显得尤为重要.基于此,介绍了GIS专业英语教学的一些经验和方法.

简介：根据数字化测图在我国的发展,结合昆明理工大学测绘系的数字化测图教学情况,分析了数字化测图教学实施方案、教学特点.在此基础上,对数字化测图教学及实验的内容、方法、实施手段提出了一些建议.

简介：分析了当前测量平差教学中面临的问题,简要介绍了MATLAB的特点,通过在测量平差教学中MATLAB应用的几个例子,展现了MATLAB在测量平差教学中的优越性.

简介：本文通过总结建筑工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验，指出课程教学改革是课程建设的重点，是提高教学质量的关键，而教学改革是一项长期而艰巨的任务，只有通过教师的艰苦努力，不断创新，才会有所收获，确保教学质量的全面提高。

简介：针对大比例尺数字化测图这一教学环节中,仪器设备相对较少,涉及知识面广泛等特点,提出了几点切实可行的措施.

简介：本文通过对加强测量实践性教学的必要性分析。指出了目前测量实践性教学中存在的主要问题，并结合我校多年在实践性教学中的一些具体做法，提出了加强测量买践性教学的具体措施，确保学生实际动手能力得以真正的提高。

简介：

简介：介绍云南农业大学水利水电工程、农业建筑环境与能源工程等专业为适应学生培养目标的需要，结合当前地理信息系统（GIS）的发展，对《测量学》课程的教学内容、教学手段等进行改革的情况。

简介：根据高校的培养目标,结合测量学教学工作,提出建设"三材--教材、器材、人材",搞好教学改革的思路,并对"三材"建设的内容和目标进行了分析讨论.