简介:摘要初中美术教学中的愉快教学法,可以激发学生的学习兴趣,创设愉快的教学氛围,让学生主动地加入到美术学习中,提高学生的美术情趣,达到教学目的。
简介:摘要三个鲜活的教学小故事,在“意外”中激趣、在“意外”中生情、在“意外”中见智慧。教师若能很好地利用“意外”这一课程资源,能化被动为主动,给课堂带来意想不到的惊喜。
简介:摘要游戏是学前教育的主要手段,幼儿通过游戏来获取知识,进而建立起对于世界的认知,最终掌握知识。寓科学教育于游戏之中是为了丰富幼儿学前教学中游戏的内涵,进而让其在游戏中能够得到更多的收获。下文中笔者以日常教学经验为切入点对此类问题进行了分析探究,希望对进一步推进相关工作的优化落实有所启示。
简介:摘要在有关幼儿美术教学的过程中,教师借助游戏化的教学方法能够使得教学效果得到大幅度提升。本文将结合教学实例对幼儿美术游戏化教学的策略与方法做以论述。
简介:摘要初中生富有好奇心和想象力,教师可以根据他们的心理特点开展兴趣化教学活动,激发学生的学习兴趣和欲望,达到教学目的。
简介:【摘要】 习作绝不是单纯的课上命题、指导、学生叙写这样一件简单的事请,它是一个与生活、与读书密切相关联的过程,是一个学生生活、交际的真实过程。由说到写的过程,中间经历了思维、修改,既有“想明白”“说清楚”再“写清楚”的过程,也有用书面作文技巧来推敲、斟酌口语表达是否准确的过程,两者互动互补、有机结合,从而收到良好的效果。