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简介：摘要二胡协奏曲《江河云梦》是梁云江先生的代表作之一，是作者具有重要意义的一部作品，也是现今二胡作品中的经典之作，作品以民族性与时代性的结合的现代创作手法，华丽的音乐风格，和高超的演奏技法，抒发作者对祖国壮丽河山的热爱。本文通过对作品创作背景、音乐本体的分析及演奏技法的研究，对《江河云梦》的演奏技法进行解析。

简介：一施迁推开家门的时候,朽坏的门枢出发嘎吱的声响,引来屋里娘的咳嗽声。施迁打开被烟熏得黄腻腻的钨丝灯,昏弱的光线照得屋里的景物很颓旧,给人睫跃欲睡的感觉。娘正勾着腰往火塘里添柴,对施迁的出现似乎没什么反应。两人都没话说,各自沉默着,就连叹息也仅是潜在胸腔里的微微一颤。

简介：1930年我国第一首大提琴独奏曲《秋思》的诞生,预示着这件西方弦乐器在中国正式拉开了独奏曲的序幕,自20世纪下半叶以来大量中国特色的独奏曲产生,本课题旨在对曲目的梳理基础之上,分析演奏特点,为21世纪更多的作曲家创作具有中国特色的大提琴曲目。

简介：五月街头,法桐依然飘着飞絮。法桐是民国的重要标志,在民国风的图案中,不能缺少旗袍女,也不能少了这棵树。所以,我们可以理直气壮地说,这些飞絮来自民国。历史比人生更易苍老。就说民国吧,逝去不足百年,却已面目模糊。幸好还有这种树屹立着。漫天的飞絮像它的梦呓,说着什么呢?大概是说,民国还在,我就是民国吧?这样的呓语,入耳的时候真能听出丝丝缕缕扯不断的疼痛。民国的存在感光靠一棵树来证明是不够的。还需要别的物证。

简介：摘要二胡作为我国的一种传统乐器，在历史的积淀中具有丰富的文化内涵。基于此，本文针对二胡艺术发展的现状进行分析，并通过保留优秀传统曲目、注入时代元素以及加大宣传教育，培养与保护创作人才等措施来进行二胡作品的传承创新工作，为优秀传统艺术的发展提供参考。

简介：摘要二胡是我国传统的民族代表乐器之一，也是我国最具民族特色的线性乐器，在戏曲演奏中起着非常重要的作用，尤其在民族戏曲演奏中必不可少。由于其发声与人声相似，在艺术情感表达方面，更容易表达人的内在情感，更善于表达内在含蓄的温婉情绪。而且，它可以表达出很多特殊的情感，有利于更好地升华戏曲表演的情感色彩。因此，二胡在戏曲伴奏中具有独特的艺术魅力。

简介：'丝不如竹,竹不如肉'的传统审美倾向,使二胡逐渐向旋律至上、近人声的方向发展,其作品也多以歌唱性、抒情性为主。二胡多有悲情色彩的作品,《二泉映月》的广泛流传,也使民众对二胡产生未闻其声先感其悲的独特审美心理。本文通过对二胡悲情题材作品进行分类,结合中国美学中的尚悲倾向,对二胡悲情效果成因进行分析。二胡作品不仅拥有含蓄式的悲情,也包含激烈矛盾冲突式的悲壮。二胡擅于表达音乐情绪的强大潜力,也是悲情二胡作品得到观众喜爱的重要因素。

简介：二胡是我国传统的民族代表乐器之一,也是我国最具民族特色的线性乐器,在戏曲演奏中起着非常重要的作用,尤其在民族戏曲演奏中必不可少。由于其发声与人声相似,在艺术情感表达方面,更容易表达人的内在情感,更善于表达内在含蓄的温婉情绪。而且,它可以表达出很多特殊的情感,有利于更好地升华戏曲表演的情感色彩。因此,二胡在戏曲伴奏中具有独特的艺术魅力。本文将从二胡的技巧、作用及其表达情感方面来分析二胡技巧在戏曲伴奏中的运用。

简介：摘要二胡运弓中变化音量练习要保证操作的规范性，并需要心态平和，进入“乐境”，保证弹奏时的速度、力道、情感、指法都要到位，与此同时，还要保证过渡和变化的自然。下面本文将从内、外弦拉弓，内、外弦推弓等不同情况下进行运弓音量变化练习的详细阐述，提升练习的实效性。

简介：二胡名曲《月夜》是著名音乐艺术家刘天华老师于1918年创作的一首广为流传的作品,也是刘老师一生中创作的第二首二胡曲目。这首经典曲目于1918年完成,后经过六年时间的反复酝酿,终于形成定稿。《月夜》这首二胡曲再现了在皎洁月光下的人物心理变化,表达出孤寂惆怅的思想状态。《月夜》中最能打动人的地方是曲中充满了安静祥和的曲风,但在这曲风的背后又隐藏着波涛汹涌、群情激昂的元素。这种看似矛盾的曲调结构恰如其分地反映了作者当时情感和抱负,高超的作曲方式使得整首二胡曲具备了动静交替,相互包容又相互协作的境界。将这宁静致远的月夜渲染得更加静逸,将作者的心思表达得更加淋漓尽致,既表现出夜色的美丽,又诉说了情怀,是可传世的佳作。

简介：二胡是重要的民族乐器之一，在我国十分普及，但由于长度偏长，影响了携带的方便性、适应性及灵活性。本文介绍一种便携式可变调二胡的设计方案，解决了旅行携带、快捷变调等问题，仅供同行参考。

简介：二胡是中华民族传统乐器中最主要的拉弦乐器,以其优美醇厚的音色、自由和谐的音阶、悦耳融洽的滑音深受孩子们的喜爱.但是,在实际的教学过程中由于二胡对技术演奏要求较高,学生的学习兴趣无法得到有效的激发,学生持续学习的动力不足,这在某种程度上严重制约着二胡的教学效果.基于二胡在教学过程中遭遇的瓶颈阶段,从培养学生的学习兴趣入手,客观分析二胡教学的课堂现状,实施兴趣教学,以期实现二胡教学过程中知识性与趣味性的统一.

简介：摘要刘天华，中国近代音乐史上重要的音乐教育家、二胡演奏家，其成果、功绩也是不言而喻，二胡曲《光明行》即是其中之一。本文着重分析《光明行》的曲式结构，也从一些所谓的“技巧”中初探了演奏方法，当然还有待商榷与提高，希望此文能对二胡演奏着及理论学习者有所帮助。

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简介：陈振铎不仅是中国民族音乐的奠基人之一,同时也是我国二胡艺术事业在传承、发展、推广和贡献等方面最具代表性人物之一,对他的深入研究之于我国二胡艺术历史发展脉络的梳理具有积极现实的意义。现以年谱记事的时间维度为记录方式,罗列出陈振铎教授为二胡事业所做出的卓越贡献。

简介：一名优秀的二胡演奏家,不仅需要掌握高超的演奏技能,而且要投入情感要素,特别是作品中的情感及个人的情感。能够在情感上得到共鸣的二胡演奏,才能被称为一种情感艺术。因此,二胡教学过程中,教师不仅要注重技艺的传授,还需要培养学生的艺术情感,运用情感教学方法来提高二胡教学成效。

简介：扬州民歌是我国民间音乐的一大瑰宝,它旋律婉转悠扬,结构整齐,处处体现着扬州的风土人情。二胡作为扬州民歌伴奏中不可或缺的一部分,与其他伴奏乐器形成鲜明对比。本文从扬州民歌的特点,二胡在民歌伴奏中起到的作用进行简要介绍。

简介：音乐是技术与情感的统一体，二胡演奏艺术中应达到情感与技术的完美统一才能展现最好的表演效果。在二胡教学中强化对学生情感的培养，对学生二胡演奏技能的提升具有重要的意义。本文对二胡教学中的情感因素培养进行了研究。为二胡教学提供参考。

简介：二胡演奏中的技术与情感的统一对于二胡曲目的成功演奏至关重要。因此,在演奏二胡曲目之前,应该对曲目进行分析,理解其中所蕴含的情感,而后选择适合的演奏技术、并对曲目中涵盖的情感合理的把握,最后将技术与情感一同融入到二胡演奏当中,使得二胡演奏更加的优美,打动人心,赢得观众的喜爱。文章分析了二胡的演奏技术,并阐述了二胡演奏者的情感对于二胡的作用,同时也为二胡演奏中技术与情感的统一提出了几点见策略。