简介:摘要本文针对职业教育的技能竞赛,提出了“寓教于赛、寓赛于教”的观点,探讨将竞赛机制、优秀的训练方法引入教学,将备赛过程真正变成教育教学中的一个过程,实现赛与教的统一与融合。
简介:夏始春余,鹁鸪的声音,从诗词读本里传出来,你可以当它就在教学校那边的丛林里叫,非常深远,事实上,它真是在那里的。比丛林更远的是,麦浪翻涌,以及桐子花开的景象。
简介:摘要学生是教育消费者,让学生打分评定老师优劣的办法合情合理合法。矛盾是由认识不足与实施不当引起的,应从两方面着手解决一是师生及管理者都要确立正确的指导思想;二是要制作高水平的评议表;三是要正确处理评议结果。