简介：阅读很重要,因为每一门学问都要从阅读开始。从小对孩子进行阅读兴趣的培养,让孩子养成良好的阅读习惯,可以为以后的学习和生活奠定坚实的基础。绘本作为早期阅读的一种读物,被国际教育界公认为:'绘本是最适合幼儿阅读的图书'。但是,在实践中,有的家长不了解绘本,不了解它与普通阅读材料有什么区别;有的家长认为绘本很好,但是不能在生活中有效地与孩子共读。家长没有充分了解绘本,不够重视、不善选择、不谙方法,直

简介：摘要作为幼儿阅读的重要组成部分，亲子图阅读是一种强调儿童与儿童互动的阅读方式。它对幼儿的身心成长有特殊的意义。本研究旨在调查幼儿亲子绘本阅读存在的问题及原因，并提出相应对策，为家长提高亲子绘本阅读效果提供借鉴和参考。

简介：摘要：小学英语教学与亲子绘本阅读活动的有效结合，对培养学生的听、说、读、写方面的能力具有重要的意义。在家长的陪同下，学生也能够更好地融入到绘本故事的阅读中，从而激发学生的阅读兴趣和热情。以《Hello Grandma》这一绘本故事为例，对亲子英语绘本阅读实践过程进行具体分析，以供参考。

简介：摘要：培养幼儿的故事欣赏能力是学前语言教育的一个重要目标。培养幼儿的故事欣赏能力对儿童想象力、思维能力、语言、认知、情感、个性、审美等方面的发展有着非常重要的作用。因此，本文以指导亲子绘本阅读的实践探索为主，简要分析了目前我国幼儿园对于绘本故事阅读培养的现状和问题，并提出了相对的改善措施，以期帮助广大家长提供教育参考。

简介：【摘要】绘本是深受幼儿喜爱的一种读物，通过绘本阅读能够更好地培养幼儿的阅读兴趣，那么亲子绘本阅读又是一种很好的促进亲子情感交流的途径。为此幼儿园应该积极地开展亲子绘本阅读的活动。通过调查发现目前很多的家长还是认为绘本阅读是孩子的事情和家长没有太大的关联，所以很有一部分家长很少能够陪伴幼儿进行阅读，为此针对幼儿园开展亲子绘本阅读的探究也就显得尤为重要了。本文针对幼儿园亲子绘本阅读活动提供一些对策，以供参考。

简介：内容摘要：亲子间一起阅读可以帮助幼儿提高阅读的水平，还可以造就亲子间良好的关系，增加沟通的机会。本文分析了亲子关系对幼儿发展的影响和绘本阅读的价值，提出在绘本阅读中建立良好亲子关系的策略。

简介：绘本里藏着一个个优美动听的故事,亲子阅读可以带给孩子无穷的快乐和成长空间。很多绘本都在传递和鼓励亲子间的亲密互动。创设一个游戏化的活动氛围,更能够吸引孩子投入到绘本阅读中来,加深孩子对绘本的理解,增进亲子感情。爸爸妈妈,和宝贝一起来看绘本,玩游戏吧!

简介：【摘 要】绘本是文字、插画、整体设计的结合，图画语言形象直观，具有贴近幼儿生活。小班幼儿早期阅读以亲子阅读为主，绘本是最合适的亲子阅读的图书。本文从亲子绘本阅读当前存在的问题进行分析，从而提升亲子绘本阅读的有效对策，通过亲子绘本阅读，与孩子共同学习，一同成长，为父母与孩子创造沟通的机会，分享绘本阅读带来的感动和乐趣。

简介：摘要在亲子阅读中使用英文绘本不仅增加父母与孩子的情感，还可以培养孩子多样化价值理念，在阅读过程中提高孩子们的英语学习兴趣，让他们有着良好的英语阅读习惯，为以后的英文自主阅读打好基础。在具体的英文绘本亲子阅读中，家长们需要掌握正确的阅读方法，最大程度让孩子们喜欢上阅读，在情感上对英文具有认同感，增加对英语的学习兴趣。

简介：

简介：亲子阅读作为一种强调亲子间互动的阅读方式，是早期阅读的重要组成部分。本研究旨在分析研究图书馆如何利用绘本对儿童阅读能力发展的影响，探索有效亲子阅读的策略，促进儿童阅读能力发展，指导家庭及早期阅读活动，丰富亲子阅读研究成果。

简介：【摘要】阅读是人类精神生活最重要的一部分。对于3~6岁的幼儿来说，通过阅读能够积累语言、艺术、社会等多领域的经验，促进身心的全面发展。绘本则是全球公认的最佳儿童读物。亲子绘本阅读作为早期阅读的重要组成部分，也越来越收到家长的重视。在亲子阅读的过程中，家长如何从孩子的兴趣、个性和经验出发，进行高质量的亲子陪伴和指导呢？本文，就以绘本亲子阅读新模式来进行策略的探讨。

简介：摘要：随着时代的发展，教育起着不可替代的作用。在幼儿时期，孩子们的心智、判断能力以及阅读能力还不成熟，语言能力也相对较弱，对于一些读本可能不太能更好的理解，这就需要我们用特别的方式来发展孩子的阅读能力——亲子绘本。父母是孩子最亲近的人，他们从一出生就影响着孩子的所听、所闻、所感，有温度的亲子绘本可以极大提高我们的阅读能力与爱。作者对如何带领孩子走进有温度的亲自绘本阅读世界提出个人看法，仅供大家参考。

简介：摘 要

简介：亲子阅读日益被越来越多的家庭重视。徐州市风化街中心幼儿园自2012年建园以来,不断探究亲子绘本阅读开展的有效方式。在家园联动的绘本阅读活动中,＂绘本漂流＂成绩显著,这项活动令众多家长愈加重视绘本阅读和亲子阅读,很大程度上推动了家园阅读活动的良性发展。

简介：摘要： 在幼儿教育教学中，绘本教学是一种有效的途径，也是增强亲子沟通的有效方式。有利于 激发幼儿学习兴趣，调动幼儿学习的积极性，帮助幼儿养成阅读绘本的良好习惯，基于此，本文对 在幼儿亲子沟通小组中应用儿童绘本的优势、 亲子沟通存在的问题以及 幼儿亲子绘本阅读活动的有效运用策略进行了分析。

简介：幼儿时期是培养阅读能力的关键期。研究发现,幼儿阅读能力水平与其未来的学业成就具有较高的相关性。文章以亲子绘本阅读的内涵为切入点,旨在分析亲子绘本阅读方式的特点,探讨家庭中有效开展亲子阅读的教育指导策略,以期为广大幼儿家长培养孩子的阅读能力提供有益参考。

简介：【摘要】亲子绘本阅读作为幼儿早期行为之一，在孩子养成优良的阅读习惯方面和塑造良好的性格以及健康成长中都担负着重要角色。文章通过对目前绘本阅读情况认真分析的理论指导下对绘本阅读价值进行讨论，对其提出指导以达到推进阅读和促进孩子成长的目的。

简介：摘要：绘本阅读是幼儿园教育教学的重要方式之一。在新课改的背景下，幼儿园教学已经不仅仅是幼儿园单独是事情，而是需要家长、幼儿园以及教师共同努力开展的现代化对幼儿园教育。在幼儿园绘本阅读教学中，亲子绘本阅读的开展不仅可以激发幼儿参与绘本阅读和学习的兴趣，同时也可以帮助幼儿通过绘本阅读获取更多的知识，从而促进幼儿的全面发展。那么如何才能让亲子绘本阅读能发挥其最大效率和优势呢？下面本文将对此提出几点观点和建议。

简介：   摘要：为了更好地提高幼儿阅读的兴趣，让亲子绘本阅读“活起来”，开始时应当建立较好的阅览环境给孩子，给予符合孩子年龄特性、形象生动的绘本，充分挖掘家长资源、发挥信息网络资源优势，家庭与校园协力将孩子的爱好作为切入点，萌发孩子喜爱绘本的感情，增加孩子对绘本的浏览经历，增强孩子的阅览本事。