简介：2010年4月20—22日，第二届人体解剖和组织胚胎学名词委第二次审定工作会议在山东召开。第二届人体解剖和组织胚胎学名词委高英茂主任等28名委员，以及全国科技名词委朱彦慧副编审、张永涛编辑参加会议。会议由高英茂教授主持。

简介：2009年5月16-17日，第二届人体解剖学和组织胚胎学名词审定委员会成立大会暨第一次审定工作会议在重庆第三军医大学召开。来自全国各地的30余位人体解剖学和组织胚胎学专家，以及全国科技名词委副主任刘青和审定编辑朱彦慧参加会议。

简介：2017年7月28日,海峡两岸人体解剖学、组织学与胚胎学名词工作委员会在陕西西安召开编委会。中国解剖学会理事长张绍祥、副理事长李云庆、副秘书长房桂珍,海峡两岸人体解剖学、组织学与胚胎学名词工作委员会副主任委员李金莲,委员李瑞锡、凌树才、曾园山、齐建国、刘厚奇,＂台湾解剖学会＂理事长马国兴,部分台湾地区编委会成员,全国科学技术名词审定委员会项目负责人高素婷编审等专家出席了会议。会议由李金莲主持。

简介：［摘要］本文从人体工程学在艺术设计专业学习过程中的重要性和作用出发，分析了现行教学体系中存在的问题，主要从教学方法、课程设计安排两方面提出了课程教学改革的思路。

简介：人体系统有三种网络结构,执行着生长、发育、代谢与信息传递的功能.生物大分子的理化性质和生物学性质、遗传的准确性和反馈调控机制使人体保持稳定状态.人体系统的有序性是多要素非线性作用机制的结果,表现出某种组织性与确定性.

简介：劳动分工、生活节奏的加快以及疾病等因素使得人体手部神经系统对外界感知灵敏度降低,也导致了中国人体运动障碍的患者数目庞大.针对这类因素导致的手部运动稳定性降低的问题,设计了一套振荡共振辅助系统,对于人体手部运动进行了生理实验研究.该辅助运动系统由多个微电机形成高频振荡源,将不同振动强度的振荡信号作用于手背部.对手部运动的方差和相关时间分析,证明振荡共振辅助系统能够提高手部神经系统的反应灵敏度,增强手部运动的平稳性,为人体医学康复仪器设计和制作提供了很好的生理实验基础.

简介：摘要通过研究雾霾天气对人体的影响与危害，再结合雾霾对于人体疾病的患病率，以及理论数据联系实际生活，提出有效的防止措施和解决方法，以此来减少，甚至避免雾霾对人们的影响。

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简介：高职教育主要是培养操作型、技术型和应用型的人才，这是高职与普通教育最主要的区别。本文阐述了培养应用型人才的两种高等职业教育教学方法案例教学和实践教学。

简介：摘要职高学生存在严重偏科或基本功欠扎实的现实问题，继续对他们采取“一视同仁”的教学方法已不具有多少可行性，也不符合素质教育的要求。“分层次教学”方法的提出能做到面向全部学生，为学生创造良好的学习条件。本文从学生实际出发，阐述了“分层次教学”的问题提出背景，具体实施过程及其效果、体会等方面的概况。

简介：当前在基础教育中，素质教育成为基础教育改革的主旋律。开发人的潜能，提高人的整体素质，在今天越来越受到广泛的重视。提高英语素质教育迫在眉睫。在英语教学中，实现素质教育的目的，涉及到教学观念的更新，教材的选用，教学方式的改变等诸多因素。笔者认为，针对现行教材《Goforit》，提问教学作为一种可行的教学方式，它体现了交际性原则，体现了听说领先原则，是实施素质教育的一个有效手段。本文将从提问的可行性﹑目的﹑趣味性﹑方式﹑建议等几个方面分别进行阐述。

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简介：识字教学是整个小学阶段语文教学的关键，是小学低段的教学重点。教师应当引导学生养成良好的识字习惯，激发学生的识字兴趣，并教给学生识字的方法，使学生乐于识字，轻松识字，为阅读和写作打好坚实的基础。本文简单明了地介绍了小学语文教学中的识字教学方法。

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简介：教学质量是学校的生命线，提高教学质量是学校永恒的主题。建立系统、规范、科学的教学质量监控体系是提高高校教学质量的基本保证。

简介：摘要高等职业技术教育的培养目标是培养德智体美全面发展的应用型人才，因此应突出职业能力的培养。案例教学法是实现这一目标的有效方法。在高职数学教学改革中进行案例教学法的实践中，结合几个教学案例的应用谈有关案例教学法的几点体会。

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简介：学生受遗传、环境与教育的影响，存在着个体的差异，作为教师要正视这些差异，理解这些差异，尊重这些学生，要以学生为中心，因材施教，兼顾不同层次的学生，让不同的学生在数学上得到不同的发展。本文作者总结了自己在数学教学实践中的经验在教学内容设计、作业设计、教育评价等方面都实施了弹性教学，体现了现代教育的主动性、民主性、合作性和发展性等时代特征，从而培养了学生自主意识和创造能力。

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简介：旅行社管理作为旅游管理专业的主干课程，实践性、应用性都极强。案例教学在这一课程的教学中有相当重要的作用。为使案例教学有更好的效果，教师应该从案例的选择、案例教学的实施方式入手，精心设计案例教学的每一个环节。以使学生很好地掌握旅行社管理技能。