简介：摘 要：随着我国提出从工程大国向工程强国的战略转型发展目标，在新工科背景下，迫切需要面向新建设和环境工程行业的大批创新综合型高素质工程专业人才。而这种人才培养，需要落实到高校教育的各个环节，对我国高等工程教育革新升级提出新的挑战。本文结合时代背景和社会需求提出新工科背景下环境工程人才培养模式的实践探究，随后从理论体系、社会实践、德育教育三个方面展开研究，以期突出专业特色，为行业社会输送更多三位一体的综合性人才。
新工科背景下环境工程人才培养模式的实践探索
