简介：随着人才竞争日益激烈,人才工作的地位也越发重要,呈现出强劲发展态势,构建人才工作评价指标体系是推动人才工作科学化、制度化的战略选择。通过理论联系实际,构建人才工作评价指标体系,希望能为人才工作评价实践提供一定的借鉴和参考。

简介：市场经济的竞争,说到底就是人才的竞争,谁拥有人才优势,谁就可以获得经济发展的主动权,因此,如何做好人才工作,从而有效地吸纳和聚集人才,是各个国家、地区和城市优先考虑的战略问题。本文从人才理论和宁波市人才工作实践出发,构建了一套系统的、可行的、以量化指标为主的区域人才工作评价指标体系,为区域人才工作的评价与比较提供理论依据。

简介：传统高校辅导员工作评价体系存在三大缺失：一是重工作结果轻工作过程，二是重工具理性轻人文关怀，三是重实体轻程序。研究表明，要克服传统评价体系的缺失，关键是构建以“发展”为核心的高校辅导员工作评价体系，并遵循科学性与价值性、过程性和结果性并存的构建原则，指标体系既要关注过程更要注重结果。

简介：摘要：安全管理是建筑工程中的重要的管理工作，总包对分包的安全管理评价一直以来缺乏量化的管理标准，本文初步建立了一套可量化的评分标准，对分包单位的安全管理实行量化评分管理，使高低得分与安全管理水平高低相对应，为总包单位考核分包单位安全工作实现清晰的量化标准，通过考核实现建筑工程安全管理水平的整体提升。

简介：摘要高校学生工作在培养人才中占有举足轻重的位置。为了使学生工作健康、科学、规范地向前发展，不断提高学生工作者的积极性、主动性和创造性，从而更好地完成培养人才的任务，构建高校学生工作评价体系已迫在眉睫。文章从高校学生工作评价体系应具备的特征出发，论述了构建体系的重要性，继而提出了一些具体的对策性思考。

简介：教师工作的评价是教师管理的有效手段之一，也是学校管理的重要环节。教师工作评价的好坏，将直接影响教师素质的提高、教师的发展、教师的工作积极性和学校的办学质量与办学效益。实践中，由于受教育观、价值观以及应试教育弊端的影响，使教师工作评价带有很大的主观性、片面性和随意性，降低了教育评价的导向和激励功能。

简介：工会组建是工会的基础工作，是工会发挥作用的前提。当前，在经济发展和社会结构变化过程中，各种利益主体间的摩擦在进一步加剧，新的变化、新的形势要求工会进一步发挥作用，把维权维稳工作做得更深、更细、更有成效。其中，工会组建工作要取得新的突破，就必须对工会组建的评价体系进行重新认识和构建。

简介：近年来，浙江省民办高校快速发展，已成为高等教育不可或缺的重要组成部分。进一步加强和改进民办高校的党建工作，构建科学、有效的评价模型，对民办高校党建工作进行合理评价，是解决目前存在的评价问题及其成因的根本途径。据此，从宏观和微观两个层面提出民办高校党建工作评价的对策，以推进民办高校基层党组织作用的发挥。

简介：构建一套符合时代要求、遵循宣传规律、易于具体操作的高校宣传思想工作评价指标体系,是高校宣传思想工作评价的有力支撑。以系统论为理论依据,应用德尔菲法,集成专家智慧,筛选出科学的符合客观实际的指标,设置指标集,构建有条理的、有层次的指标递阶图。构建过程表明,所构建的指标体系科学可行,并能有效降低人为因素的影响,可为高校宣传思想工作评价提供决策支持。

简介：摘要：一直以来，思想政治工作是我党的政治优势之一，在我党的整体工作中扮演着重要的角色。随着时代的发展，我党的思想政治工作也面临着新的挑战。对于思想政治工作来说，思想政治工作评价指标体系起着重要的指导作用，也是评价思想政治工作的有力准则。本文对思想政治工作评价指标体系的存在价值进行了分析，并进一步提出了建立健全思想政治工作评价指标体系的相关措施。

简介：摘要企业思想政治工作评价体系，是上级党委对下属单位党组织工作成效优劣的评价考核系统。由于思想政治工作作用和效果的表现具有直接和间接、短期和长期、外显和潜在相互交织的特点，长期以来，企业党组织思想政治工作抓得好坏更多的是看表面。因此，建立科学合理的考核评价体系和方法，客观公正地评价企业党组织思想政治工作的成效，对于提高党组织思想政治工作水平显得尤为重要。

简介：摘要受资源型企业特点以及我国石油资源现状决定，我国油田企业进入的艰难的资源开采末期。国际石油市场环境、开采成本和开采难度的不断增加都对企业经营发展带来了严峻的挑战，在这样形式呀，需要企业全员万众一心，共同努力，帮助企业走出困境逆流而上，这对企业党建思想政治工作提出了更高的要求。重竞技管理，轻思想管理一直是油田企业的管理弊端之一，企业轻视员工的教育管理、员工的想引导、企业文化宣传、员工激励等思想政治工作。导致企业上下缺乏凝聚力，造成企业员工团队竞争力下降。这与油田企业思想政治工作评价体系不够完善有直接关系。课题研究由此出发，深入分析探讨，在油田企业建立科学完善党建思想政治工作评价体系的方法与策略。

简介：构建基于岗位职责的高校辅导员工作评价体系,一要明晰高校辅导员的岗位职责,二要确立高校辅导员工作评价体系的基本要件,三要制定基于岗位职责的高校辅导员工作评价指标体系。

简介：2006年11月25日至12月3日，在总参军训和兵种部院校教学局杨隶鲁局长的带领下，军队院校教学工作评价专家组进驻我院，对我院的教学工作进行了为期一周的评价。这次教学工作评价是依据《军队教学工作评价条例》，在参评院校自评自建并在主管大单位（总政）初评的基础上，由总部统一部署实施的。

简介：摘要

简介：摘要：加强和改进大学省思想政治教育，落实好为党育人、为国育才的重要任务，需要建立多元多层、科学有效的工作测评体系，不断完善高校思想政治教育工作过程评价和结果评价的科学性。

简介：摘要：改革创新形势下《高校共青团改革实施方案》对高校共青团改革提供了难得的发展机遇和更高的要求与挑战。以京津冀高校实地调研数据和《高校共青团改革实施方案》等指导性文件为基础，创新运用内容分析法识别出影响高校共青团工作的关键因素，构建高校共青团工作评价体系标准，为改革创新形势下高校共青团工作的评价提供科学依据，从而切实加强和改进高校共青团各项工作和建设，推进高校共青团改革创新。

简介：摘要：中职的学生思想道德以及观念上，可能相比普通的中学生要薄弱一些。为了提高中职学生的思想品德和帮助中学生形成正确的观念，学校应该重视对学生的德育教育。对中职学生进行德育教育，有利于学生的身心健康成长，还有利于学校工作的顺利进行和顺利开展。为了使学生可以成为品学兼优的好学生，把学生培养成未来的高素质的职业技术人才，中职学校一直遵守着“德育为先”的教育理念。德育的工作评价机制是实行德育教学的有效形式，因此，中职学校要重视德育工作评价机制。

简介：舆论引导能力、创新思维能力、阵地管理能力、队伍建设能力的强弱,是评价高校宣传思想工作质量高低的基本标尺,同时也为高校加强和改进宣传思想工作提供了明确导向和发展方向。

简介：摘要:班主任是学生成长路上的引导者，与学生积极合作和共同成长，为学生开辟新的学习空间。对班主任工作评价可以在教学过程中为各班主任提供一个客观标准，明确奋斗目标，起到导向性作用。