简介：

简介：摘要：定语从句在英语实际句子中出现的频率较高，其作为高中英语学习中关键的语法内容，对精准性解读句子内涵十分关键。为进一步掌握定语从句，需深层次掌握各类关系词在定语从句中的实际含义和各类用法，本文主要分析英语定于从句内涵和分类，并呈现其实际应用，提出掌握定语从句的基本方法。

简介：摘要：从定语从句的基本内涵出发，初步讨论定语从句的许西方法，主要对定语从句中的一些基本语法规则进行梳理，主要讨论语法常识、引导词使用原则以及语法成分划分，并在最后探讨如何在生活与学习当中不断增进定语从句的熟练使用。

简介：摘要：由初中进入高中，英语学习内容增多，考试难度加大，很多英语知识必须依靠学生自己去理解消化和吸收。高中英语比初中英语一个明显的变化是语法知识种类的增多，不仅有定语从句，还有名词性从句和状语从句等，使得不少学生很难区分。本文中笔者以定语从句为例，分析了高中英语语法教学中存在的问题，然后在立足于这些问题的基础上探究了定语从句的教学策略。

简介：摘要：定语从句是高中语法的重要组成部分，也是历年高考考查的重点。虽然学生在初中就已经初步接触了解定语从句，但是由于定语从句的关系词的多样性，先行词比较复杂，并且从句本身的位置非常灵活的特点，所以学生有时也会感到束手无策。根据笔者的教学实践，可以从定语从句的释义、解题步骤、关系词、固定搭配等方面去解题。

简介：摘要：定语从句是高中英语语法教学中十分重要的一部分，学生由于对该语法较为熟悉，故在写作中，定语从句被较为广泛地使用。本文章旨在通过分析高中英语写作中定语从句使用的错误，以期在教学过程中帮助学生解决该问题，将定语从句恰当正确地使用在英语写作中。同时，也希望给英语教学者提供教学过程中的启示。

简介：【摘要】定语从句在英语书籍中是最常见的语法修饰成分，和汉语的定语从句不一样，其具有复杂的结构，繁多的意义，如何在翻译定语从句时，使译文忠实原文、译意完整通顺，最重要的是实现功能对等。本文运用奈达的功能对等理论，对英语书籍中英语定语从句的翻译进行浅析探讨。

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简介：摘要：汉译英实践中源文本前置定语经常处理成符合英语行文习惯的后置定语。英语后置定语形态各异结构多样，但仍有规律可循。本文以习近平在辛亥革命110周年大会的讲话英译本为语料总结出常用的八种后置定语翻译策略。

简介：摘要：对于中学阶段的复合句来说，最为常见的是带状语的从句和带宾语的从句，而后者又因为复杂的语法结构和语时状态容易给我们的英语学习带来比较大的困难。本文主要分析英语宾语从句在学习和应用方面的具体策略，注重分析其中的注意事项。

简介：摘 要：语文教学内容确定的关键点之一应该是学生学情的合理分析。通过对学情分析地探讨，语文教学中需要重视研究学情，判断学情，分析学情的关键点，结合具体的案例分析进行研究，以便更好的确定语文教学内容。

简介：摘要：在日常的学习和习题练习以及考试当中，我们经常会遇到许多what引导的从句，以下简称“what从句”。可以说，在英语学习中，what从句随处都可以看到和用到，究竟what引导什么样子的从句，在从句当中扮演什么样的成分，发挥什么样作用，在何种情况下可以省略，或者是不省略，我们在学习和应用过程中经常会出现一些错误。因此，本文就针对what从句进行探究和分析，以供各位同伴参考和学习。

简介：摘要：在英语考试中，英语写作占据的分值较大，在高考中，每一分我们都要争取，要重视。定语从句作为重要的知识点，在英文写作中出现的次数比较高。但是在日常的学习和应用过程中，有一部分同伴在学习和应用中经常出现错误，导致作文失分。因此，本文就针对定语从句在写作中的应用进行分析和论述，希望可以对各位同伴的写作带来一些帮助。

简介：摘要：在英语当中虚拟语气是一种十分特殊的语法结构，其通过谓语动词的特殊形式表达。虚拟就是假设和空想，是说话人的主观意愿，作为一种假设和建议，并不是存在的事实，其谓语动词的变化与陈述语气不同。这也是我们学习虚拟语气最经常出现错误的地方。近些年来，在考试中虚拟语气出现的频率越来越高，作为高考试题的重点和难点，我们必须认识到虚拟语气的重要性。因此，本文就针对虚拟语气在各类从句中的应用进行分析和探究，以供各位同伴参考和学习。

简介：摘 要：文本解读是教师的生命线，文本解读的关键在于能够正确合适的把握文本的价值，从文本自身发现文本的核心教学点。从文本解读的角度出发有利于教学内容的确定，通过关注与分析文本，掌握文本解读的一些方法，从而根据文本解读的教学点确定合适的语文教学内容。

简介：摘要：在对近五年的高考英语试卷进行研究之后不难发现，高考试卷当中对于语法填空题的考查难度并不算大。从语法点考查范围来说，近几年主要以名词单复数、词性、从句、动词时态等几个方面进行考查。本文将以从句为例，分析语法填空题的教学策略。

简介：摘要：信息技术的迅速发展使得目前的教学出现了一些改变，教育信息化越来越普及。微课作为一种新型的教学模式，主要是通过互联网视听技术和现代教育技术来进行教学的，由于微课具有快、短、精的特点，能够在英语从句中的教学改变枯燥的教学氛围， 将英语从句的语法知识以视频的方式展现在学生面前，让语法教学变得更加生动活泼，提高学生对英语从句学习的兴趣和学习效率。本文就微课在高中英语从句教学中的应用与实践做简要探讨。

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