简介：摘要骨科新入护士在一定时间培训及适应之后必然要脱离临床带教老师，独立面对骨科患者并给予其相应的服务。骨科新入护士虽然在进入骨科之前有一定的护理学习和实习经历，但是在学习方面大多数时候仍然是侧重于理论，实习期间由于各大科室轮转，护理专科理论及操作技能缺乏，在实际的护理工作当中仍然欠缺相应的能力和技巧，这也就间接的提高了骨科新入护士护理培训工作开展有效的重要性。对此，为了更好的提高骨科护理人员的整体护理能力，本文详细分析骨科新入护士护理培训当中实施以情优教的实际作用。
在骨科新入护士护理培训中实施以情优教手段的实践
