学科分类
/ 2
33 个结果
  • 简介:敬畏生命的伦理思想是生物中心主义的重要思想来源,敬畏生命的伦理思想的提出者施韦将道德关怀扩展至所有生物,这是前所未有的.他的敬畏生命伦理是伦理思想史上一场重要革命,在当今世界上仍影响深远.生命神圣现、博爱、无限的责任构成了他敬畏生命伦理思想的三个基本点,这三者是相辅相成、不可分割的有机整体,是施韦敬畏生命伦理思想的精华,并在他的思想中一贯到底.

  • 标签: 施韦泽 敬畏生命 伦理思想 基本点
  • 简介:林,这位河南虞城县小侯乡大王庄村农民,近几年,靠科学技术“发”起来了。他在自己的责任田里,以一年六种六收的奇迹,写下了一项“全县之最”。他先后荣获“县劳动模范”、“商丘地区试验区建设英雄”、“河南省优秀共产党员”等光荣称号。他个人投资二万七千元建的全乡第一所村农民技术学校。不仅吸引了本村、本乡的群众,连外乡、外县的人看着也眼馋。王林还担任着乡农委副主任,在乡政府吃顿饭也是常事。这个机会,叫炊事员魏传才抓住了。“老王,我那玉米刚出天缨,生虫了,咋办?”王林说:“机不可失,这个阶段正是治蚜虫的最佳时期,一遍氧化乐果,保你药到虫除。”几天后,魏传才笑了:“照你说的,虫没

  • 标签: 王泽林 农民技术学校 王庄村 二万 副主任 个人投资
  • 简介:有一个流亡海外的女孩子,因为能讲一口流利的英语和法语,被英国特工组织看中,加入了英国的特工组织。

  • 标签: 间谍 女孩子 组织 特工 英国
  • 简介:晚场演出结束了,观众大厅里只点着一盏孤灯,有些昏暗。一匹马从马舍里走了出来,这匹马是基里莫夫戏班的,叫布其发,马倌们还有自己的叫法,他们戏称它为“舍监”。

  • 标签: 老马布其 马布其发
  • 简介:本文通过对匈牙利历史文化和柯达自身经历的简要回顾,介绍了柯达音乐教学体系的形成背景,从教育思想、教学内容两个方面论证了民族性原则在柯达教学体系中的重要地位和表现特点.

  • 标签: 柯达伊 音乐教学体系 民族性原则
  • 简介:大量关于"儿童"的描写贯穿了麦克尤恩文学创作的始终,其文学作品塑造了经典、丰富的儿童形象。本文试对麦克尤恩的三篇长篇小说《水泥花园》、《时间中孩子》及《赎罪》中儿童在叙述成人世界、观照生命哲学以及展现主题方面的作用进行了分析,并发现麦克尤恩对于儿童作用的创作是独特的,并且这种创作是和作者自身的经历、社会变迁等紧密相关的。

  • 标签: 伊恩·麦克尤恩 儿童 《水泥花园》 《时间中的孩子》 《赎罪》
  • 简介:黑格把国家权力分为立法权、行政权和王权,司法权不是他国家权力划分的主要内容,但他的司法观却是他市民社会理论的重要组成部分。黑格的司法权是连结市民社会和国家的枢纽,是具有社会权力属性的权力,其目的是保护市民社会中的财产权。围绕此,黑格对诸多司法理念,诸如司法是良法之治、司法应注重程序正义以及司法独立等作出了深刻而精辟的论述。

  • 标签: 司法观 司法权 市民社会 司法独立
  • 简介:梅是我国明清之际现实主义诗歌流派的杰出代表,他的大量的现实主义的诗文创作,具有较高的思想意义和美学价值,确立了在我国文学史上的地位.

  • 标签: 阎尔梅 诗歌 现实主义 艺术风格 诗史
  • 简介:在当今重工业领域几乎完全是男性统治的世界里,女性企业家屈指可数,而刘明明却是欧洲最大的百年家族企业之———福特集团全球高管中唯一一位中国女性。

  • 标签: 刘明明 亚洲区 女士 总裁 造纸 女性企业家
  • 简介:赫斯的作品充满了梦魇意识,梦是其小说的一个重要主题。文章旨在通过对博赫斯小说中梦境的呈现和意蕴分析,探讨梦境书写所产生的具象和抽象层面的意义,以及博赫斯借助虚构的文本所传达的"浮生如梦"的人生观念。

  • 标签: 博尔赫斯 小说 梦境书写
  • 简介:<正>《白鲸》(MobyDick,1851)是美国作家赫尔曼·麦维的代表作。麦是十九世纪美国伟大的浪漫主义作家之一。《白鲸》内容之丰富,格调之悲壮,寓意之深邃,确为美国文学史上不可多得的一部作品。《白鲸》描写的是一艘名叫“裴廓德号”的捕鲸船在船长亚哈的带领下追击一条被称为莫比·迪克的凶猛而狡诈的白鲸而最终自取灭亡的惊险故事。全书场面恢宏,激越悲壮,尤其是最后捕鲸船与莫比·迪克在

  • 标签: 《白鲸》 《李尔王》 莫比·迪克 亚哈船长 悲剧因素 悲剧人物
  • 简介:在《智者》一书中,福斯勾画出一幅“精英”与“大众”之间动态发展和良性循环的民主社会主义的乌托邦蓝图。该书从自由、平等、教育、金钱等多方面论及这一动态关系的意义和实现形式。他在借鉴多位西方哲学家的思想和观点的同时.更表达了对资本主义社会现实的不满和改良愿望。该书可以说是其全部小说创作的动力和思想源泉。

  • 标签: 精英 大众 主题性 教育
  • 简介:泰斯极具个性的文学创作,不但揭示了人类恐怖的堕落与沉沦,而且通过文学创作——一个脆弱易伤的个体对历史进程中的野蛮暴政相抗争。匈牙利这个特殊的母体孕育了凯泰斯——这个历史的见证者和人类的思索者,他为了存在而表述,他是一位孤独的证人。而他所讲述的这些苦难和不幸,不仅曾经发生过,今后也还会发生。它们与生命同在。

  • 标签: 凯尔泰斯与匈牙利 作家与作品 研究
  • 简介:卢梭的教育名著《爱弥》为教育的发展开创了新的里程,《爱弥》反映了卢梭的自然主义教育思想,卢梭要求人们重新认识儿童、定位儿童,把儿童当儿童看,依据儿童的身心发展特点教育儿童,培育独立自由的自然人。在德、智、体、美的各个方面,卢梭对爱弥的教育都给出了独特的教育范式。反观我国当今儿童教育的诸多方面存有误区,重温经典,深入思考,不无裨益。

  • 标签: 智力教育思想 卢梭 《爱弥尔》 自然主义 文化知识
  • 简介:纳认为,由于媒体文化深刻形塑了男男女女的思想与言行,所以传媒教育势在必行。对普通男女来说,要加强媒介素养教育;对文化研究者而言,则需进行批判性的媒体文化研究。我们在借鉴凯纳文化批判思想的同时,需要注意两点:其一,他过于强调批判性而在事实上把知识分子扮演的角色狭隘化了;其二,他以美国为焦点的媒体文化偏于负面,世界各地的媒介文化繁复多样,必须在具体语境中考察传媒与社会的关系。

  • 标签: 凯尔纳 媒体文化 传媒教育 意义 局限
  • 简介:B·帕斯捷纳克的《日瓦戈医生》揭示了作家只有把握命运的逻辑才能驾驭简单而深邃的情节;只有具备了精深的语言思维才会有文学准确、完美、自然的表达。《日瓦戈医生》反映出俄罗斯文学面对强权不屈的灵魂。

  • 标签: 帕斯捷尔纳克 情节 语言 思维 表达
  • 简介:蒙古族潮艺术是指在科尔沁地区用潮伴奏的蒙古族英雄史诗的演唱,人们把英雄史诗称作“蟒古思因·乌力格”,民间有“十八部蟒古思因·乌力格”之说,是以角色关系模式所排列组成的串联史诗集群.随着社会的发展,史诗失去了它的语义环境,正面临着消失的危险.英雄史诗的衰微直接影响到潮艺术的存亡.当前保护英雄史诗必须激活民间传承中的审美功能.强调传承方式方法原生性的同时,加强史诗的宣传推广,激发学习者热情,扩大观众群体,借助现代教育渠道,构建民族特色的音乐教学渠道和舞台表演形式.

  • 标签: 科尔沁 史诗 潮尔现状 保护 传承 审美功能
  • 简介:美国语言学家爱德华·萨丕和他的学生本杰明·沃尔夫共同提出的萨丕-沃尔夫假说是一套关于语言与思维、文化关系的理论。该假设认为,语言的结构决定语言使用者对客观世界的看法;语言怎样描写世界,我们就怎样观察世界。美国科幻小说家罗伯特.海因莱因所写《异乡异客》中有着较多反映该假说的例证。本文旨在简述萨丕-沃尔夫假说的来源及内容,结合假说找出小说中对萨丕-沃尔夫假说的映射。

  • 标签: 萨丕尔-沃尔夫假说 《异乡异客》 语言相对论
  • 简介:神话英雄史诗《江格》展示着蒙古民族的审美理想和个体生存状态。史诗的既成审美对象是以一种感性直观的方式呈现在我们面前的美学观念,这种原初的美学观带有明显的神话思维特征。《江格》具有东方审美观的特质。东方审美“同情观”的哲学认识论基础是原始宗教的“万物有灵观”。史诗《江格》原始审美表征表现为:萨满思维、生命为美、物我同一等。

  • 标签: 《江格尔》 史诗 审美 原始思维
  • 简介:本文通过解读海德格《道路》一诗,探索出其深邃的诗意运思之内蕴:世界是“大道”的流化与漫衍和终有一死者的人涵咏于“大道”中的原始素朴之缘域。在科技理性主义膨胀的时代,需要呼唤天地神人圆舞的复归。

  • 标签: 海德格尔 道路 涵咏