简介：新闻的主要功能是反映事实,传递信息。这一功能在进入网络时代依然没有发生大的改变。今天,新闻信息已成了现代人不可或缺的＂随身宝＂,而与这一功能相对应的新闻的文化功能,却往往为人们所忽视。这在网络时代尤为如此。新闻的文化功能,最核心的是其传承功能。新闻不是用于自娱自乐的个人感悟,也不是用于小群体交流的私密话题,而是用于广泛传播、与大众分享的最新信息,因此,我们不应该忘记这一点：信息会流逝,文化却会传承。

简介：纳西族的民间音乐形式主要包括纳西古乐、东巴祭祀音乐、民歌和其他器乐等。民歌是先于一切音乐形式产生的声乐载体，他对于其他民间音乐和专业音乐的发展，起着非常重要的作用。中国的许多民间器乐曲，有一大部分是直接由民歌移植或改编而成的。在纳西文化中，民歌也起着相当重要的作用，特别是纳西族的东巴祭祀音乐，其中有相当数量的曲调都是来源于纳西民歌。因此，可以说，纳西民歌是最贴近纳西人民生活、情感的音乐形式之一。

简介：传统知识是历经数个世纪，适应本土文化和环境，通过口头的方式，代代相传的文化。传统文化可以丰富人们的大脑，提高人们的内涵，汲取悠久的知识和经验。本文试从花鼓灯的发展脉络、艺术特色、承传意义等角度对花鼓灯艺术的发展传承和美育教育功能进行探讨,认为花鼓灯这一“非遗”艺术事象依沿淮文化境域发展而演变,具有强烈的美育教育功能和宽泛的文化价值,具有极强的艺术生命力，富于浓郁的地方特色，值得推广和传承。

简介：闽南戏曲有三种基本文化功能：娱乐、交际和教育。其文化功能的内核,扎根于民间的文化土壤、文化空间和文化生态环境。在闽南戏曲呈现出萎缩与消退态势之际,从泉州地区着眼,探究闽南戏曲生存的生态形式,重新审视闽南戏曲生存与传承的原生性根基,力求寻找一条与时俱进的传承之道。

简介：人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新是我国新时期高等教育的四大功能。如何实现文化传承创新功能,深入挖掘优秀传统文化,接纳和传播来自世界各地的新思想、新文化,大力弘扬优秀传统文化和社会主义先进文化,实现传统文化与时代精神的内在结合,是高校目前面临的重要课题。高校要实现文化传承与创新的功能,需要构建全过程、全方位文化育人的长效机制。

简介：摘要习近平总书记指出,“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信”。文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。中华优秀传统文化是文化自信的源头，家训家风更是中华优秀传统文化中重要的组成部分。本文通过挖掘中国传统家训家风蕴含丰富德育资源以及具有潜在的德育优势，并进一步探究传统家训家风德育功能的现代传承路径。

简介：摘要：通渭小曲戏是流传于甘肃省定西市通渭县地区的一种独具地方风味的民间传统小戏剧，是当地主要的非物质文化遗产，因而对其进行更好的保护与传承就显得尤为重要。本文通过对通渭小曲戏作简单的概述，重新梳理通渭小曲戏的文词特点，探讨通渭小曲戏的文化功能和实用价值，以便引起更多人对通渭小曲戏的关注和深思。

简介：摘要：海阳秧歌是山东人民的智慧结晶和艺术成果，极具地域特色与传统文化价值。其社会功能及活态传承是响应国家政策，提高民族自信与文化软实力的重要议题。本研究以海阳秧歌研究对象，探究多元文化背景之下，音乐类非物质文化遗产的活态传承发展新思路。在科技、经济不断发展的大环境下进行创新，充分发挥其社会功能，拉近普通大众与音乐非物质文化遗产的距离，在增进人们了解的同时为音乐非物质文化遗产活态传承奠定坚实的群众基础。

简介：摘要：我国在《文物法》中规定建筑遗产保护中必须遵守“不改变原状”的原则。但很多传统建筑的开发和再利用过程中，原有建筑的功能和原有的生活状态往往被破坏或者被改变。建筑作为人们活动和社会行为的载体，其“原状”不应该仅仅局限于设计、材料、工艺和环境等方面，其使用主要的使用功能和当时的使用状态也应包括在内。本文从“场所精神”出发，尝试探讨不同类型的传统建筑在开发再利用过程中，其功能和使用状态应该如何考虑。

简介：大学的功能决定大学的作用方向，每一次新的大学的功能的确立都极大推动了大学自身和社会的发展。近年来，越来越多的学者将文化传承创新功能作为大学除人才培养、科学研究、社会服务之外的第四功能。笔者对这一观点持怀疑态度。本文首先回顾大学三大功能的产生和内涵；之后将三大功能逐一与文化传承创新功能进行目的、内容、意义三方面的比较；最后分析得出文化传承创新功能不是大学的第四功能，而是大学的基本功能。

简介：传统民族节日具有“身心恢复”、“人际整合”与“社会治理”等重要社会功能，曾经是令人羡慕的民族精神家园。但因社会巨变导致其“整体滞后”、“预期衰变”和“自觉失落”，在自生自灭中陷入困局。亟待进行“文化的传承创新”，恢复官民一体，提供时空要素，重构礼节仪式，形成丰富内涵，产生健康效应。在文化自觉与创新中维护和重建民族家园。

简介：节日是人类社会各个族群普遍传承的一种重大的显性文化事象,是民族文化的重要表征,是最具地方特色、蕴含丰富意义的文化符号。本文将对全球化背景下少数民族传统节日的文化传承功能进行深入分析,期望从一个视角揭示民族传统节日的生境与传承状况。

简介：摘要：戏剧教育是一种特殊的教育形式，教育过程以人为核心，从剧本到表演，在学生的德智体美劳等方面可以产生多种文化体验。此外，学习过程中需要综合运用语言表达、肢体表演等等，可以开发学生的语言智能、肢体运动智能、观察智能、音乐智能等多种智能元素，提升学生的综合能力 。通过戏剧教育教学，也可以更好地践行文化强国战略的要求，实现文化传承和教育育人，由此而做的理论探索对“五育并举”的培养目标的实现路径做了一次有益的探索，建立的“四点一环”的教学模式对此类的教学实践和改革也是有理论借鉴的价值的。

简介：摘要：工匠精神是我们国家传统手工劳动者的美德，是一种敬业态度和精益求精的精神，是我们国家技工院校人才培养的重要方向。工匠精神流传到今天，经历了不同时期的发展演变，但是依然对技工院校的学生们产生重要的影响，激励着学生们积极、向上、不断前进。但是在新时代背景下，社会环境错综复杂，工匠精神作为先进的文化，传承和培养工匠精神是技工院校的功能和责任。因此，本文就来对新时代技工院校传承工匠精神的功能和责任进行分析。

简介：传统民间艺术通过各自方式传承着中华民族传统文化，无形的中华文化以各种具体的艺术形式滋养着国人的心灵。新中国建国后，对中国传统民间文艺造成较大冲击的有两个时期：一个是文革时期，维持民间艺术物质条件运转所需的商业链被彻底斩断；一个是市场经济大潮时期，受机器大工业时代相似产品超高生产率的逼迫。民间艺术利国利民，它必须随着时代精神的改变而改变自身的形态。

简介：摘要：针对小学生，想要提高学生的课堂积极性，就必须激发学生的学习兴趣，识字课堂尤其需要注意这一点。识字教学为的是让学生认更多字，掌握更多字的字理，但这些知识太过枯燥，如果教师直接讲给学生听，学生很容易感到索然无味。因此，为了激发学生的识字兴趣，教师不妨从汉字的文化入手，为学生创设和汉字相关的情境，学生将在特殊的氛围里学习生字，自然更容易理解生字的字理。基于此，本文章对语文教育中如何强化汉字的文化传承功能进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：文化传承创新是高等教育的一项重要任务。高校校园文化是文化传承创新的重要平台和途径。文章结合高校校园文化的内涵与特点,反思了当前高校校园文化在文化传承中的不足和主要障碍,进一步理清了推动高校校园文化建设的思路,以充分发挥高校在文化传承创新中的作用。

简介：彝族非物质文化遗产撮泰吉,其最完整版本现在仅存在于贵州省威宁彝族回族苗族自治县裸嘎村,这种表演彝族先民历史发展和生产、生活情景的傩戏具有丰富的功能和影响后人的教育价值,因此,探索针对这种稀有文化的教育传承方式可以在丰富学生文化生活的同时促进文化的传承。

简介：鉴于寻求传统武术科学、健康传承的理念,从社会学的研究视角出发,以结构功能主义为理论指导,采用文献资料和逻辑分析等研究方法,对太极拳的传承和发展从功能结构层面进行揭示。研究认为:以太极拳传承为研究对象,运用结构功能主义的相关理论描绘传统武术传承蓝本,旨在探讨太极拳传承体系各子系统间的脉络关系。秉持文化整体观全面理解传统武术在社会结构中的发展要素,不仅有助于深化传统武术文化传承的研究和开发,也将丰富和完善传统武术功能性传播的学术版图。

简介：二人台是流行于晋西北的河曲、保德、偏关,雁同地区的阳高,内蒙古中、西部,河北省张北地区和陕北的一种具有深厚民间文化积淀的民族民间地方小戏,其鲜明浓郁的地方特色深受人们的喜爱。其内容丰富,风格独特,题材多样,经过无数民间老艺人的加工创造和蒙汉劳动人民的共同努