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  • 简介:一、高考试题的估算高三复习更多的是基础知识、基本技能和基本要求的一个梳理,教学中比较侧重通性通法的归纳,但对于高考中的难题,学生如果还是沿用这样的思维去解决,就容易吃亏.事实上对于填空题、选择题中的较难题目,不妨尝试估算方法

  • 标签: 数学难题 估算 巧用 高考试题 基础知识 高三复习
  • 简介:摘要在电路实验中设计符合要求的电路,是运用物理知识的能力以及想象能力、创造性思维、运算等能力的综合反映。本文指出了设计电路最基本的方法估算,并给出具体事例,说明了掌握基本方法的重要性和有效性。

  • 标签: 估算 电路实验 设计 方法
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  • 简介:摘要估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用。学生估算能力的培养是学习的需要,是适应实际生活的需要,也是训练思维和发展的需要。我国《数学课程标准》也明确指出“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。”

  • 标签: 估算意识估算能力培养
  • 简介:网络带宽作为核心参数,一个合理的网络带宽就显得尤其重要。本文结合Little公式和ρ值估算,得到一种估算园区网络带宽的方法

  • 标签: 园区网络 带宽 估算
  • 简介:随着网络技术的发展,网络规模的扩大,网络用户人数的增加,园区网络的应用已经从单纯的数据传输发展到支持各种类型信息的传输,对园区网络性能提出了更高要求.网络带宽作为核心参数,一个合理的网络带宽就显得尤其重要.本文结合Little公式和ρ值估算,得到一种估算园区网络带宽的方法.

  • 标签: 园区网络 带宽 估算
  • 简介:课程标准中明确提出"教学要面向全体学生",这一目标的确立,客观上要求教师的教学有更准确的教学定位,要求教师具有了解和掌握学生具体实际的能力。教师的习题选择、考试命题等工作仅凭直觉判断往往容易导致较大的误差,因此"测前估算"能力也应该是中学教师应具备的基本能力。通过对"粗测法"和"精测法"的实验研究,我们发现了两种方法各自的利与弊,并将二者优势合一,形成了新的"测前估算法",这有助于教师了解学生对试题(即知识)的掌握程度。

  • 标签: 测前估算能力 “粗测法” “精测法” 实验研究
  • 简介:"加法估算"是义务教育课程标准实验教科书苏教版数学二年级(下册)的一节内容。主要教学目标是结合具体生活情境,帮助学生探索"把加数看作与其接近的整百数估算两个三位数相加的和是几百"的方法,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力。本文结合笔者自身的教学实际,谈谈基于生活情境的教学理念,凸显估算思考的价值。

  • 标签: 估算价值 生活情境 教学片段 加法 义务教育课程标准 实验教科书
  • 简介:摘要小学估算意识、能力、策略的培养,要坚持以人为本的思想,以学生学习为中心,以估算教学为载体,培养学生的估算意识,改变学生被动估算的局面,让学生参与算理、算法的探讨过程,注重教学方法的渗透,激起学生估算的兴趣,使学生能够主动地运用估算,去解决身边的实际问题。

  • 标签: 估算意识策略
  • 简介:(小学数学课程标准)指出:“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。”培养学生估算意识和能力,对于提高学生观察、处理和解决实际问题的能力具有十分重要的价值。我们不仅要善于总结与积累估算方法,而且要指导学生结合具体情境选择恰当的估算方法,让学生真实地感受到估算的优势,发展学生数感。

  • 标签: 学生观 估算 能力 培养 数感 数学课程标准
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  • 简介:摘要估算是发展学生数感的有效途径之一,也是保证计算正确的重要环节,尤其对提高学生的计算能力很有益处。在估算的教学中,更重要的是使学生形成估算的意识,根据不同的问题情境选择适当的估算策略,并能加以解释,灵活运用估算方法对计算结果的合理性加以判断。估算教学对于全面提升学生数学能力具有非常深远的意义。

  • 标签: 小学数学 估算教学 有效性
  • 简介:火成岩储层具有双重孔隙的特点,渗透率计算是其评价难点之一。为提高地层渗透率的计算精度,从偶极声波成像测井(DSI)资料中提取了斯通利波、纵波和横波,并结合井径、密度及孔隙度等资料计算出了流体移动指数(Q肼),并建立了QFM与地层总有效渗透率的关系,进而估算出地层渗透率。该技术在松辽盆地深层火成岩中的成功应用证明了其有效性,从而可为类似油田的开发提供技术支持。

  • 标签: 火成岩 斯通利波 流体移动指数 渗透率
  • 简介:估算能力在小学生数学计算中占有重要位置,是学生数学素养、数学应用水平的一种标志。但在实际的教学中,部分教师对估算的意义认识不到位,缺乏对学生进行估算能力培养的策略。因此,教师要提高对估算教学重要性的认识,根据学生的年龄特点和认知水平,有效地组织教学,教给学生估算方法,加强学生估算意识和估算能力的培养。

  • 标签: 小学数学 计算教学 估算能力 策略研究
  • 简介:网络可靠性问题是网络评价的一个重要问题,也是网络评价的一个难题,近几年随着网络规模扩大,许多可靠性评估技术和算法快速涌现,但许多技术的适用性不是太好。本文提出了一种改进的基于OBDD的网络可靠性评估算法,该算法在容斥原理的基础上对计算进行了预处理,简化了网络复杂度,缩减计算的工作量,使得计算的复杂性得到极大的简化。

  • 标签: 网络可靠性 有序二叉判决图 容斥原理 布尔函数
  • 简介:地下断层深度的估算是重力解释难题之一,我们试利用支持向量分类(SvC)法进行计算。使用正演和非线性反演技术,通过相关误错使检测地下断层深度成为可能。但必要有一个深度初始猜测值,而且这猜测值通常不是由重力资料得。本文我们介绍以SVC作为利用重力数据估算断层深度的一种手段。在这项研究中,我们假设一种地下断层深度可归为一种类型,SVC作为一个分类算法。为了有效地利用此SVC算法,我们基于一个正确的特征选择算法去选择正确的深度特征。本次研究中我们建立了一套基于不同深度地下断层的合成重力剖面训练集,用以训练用于计算实际的地下断层深度的SVC代码。然后用其它合成重力剖面训练集测试我们训练的SVC代码,同时也用实际资料验证了我们的训练SVC代码。

  • 标签: 深度计算 地下断裂 支持向量分类 (SVC) 特征 特征选择
  • 简介:摘要估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。学生掌握了科学、合理的估算方法,对提高学生的分析、判断能力,培养学生的思维灵活性将起到积极的促进作用。

  • 标签: 估算教学 培养思维 促进作用
  • 简介:目的比较5种估算肾小球滤过率(eGFR)公式在评价老年住院患者肾功能情况的应用价值。方法分析年龄≥65岁577例的住院患者资料,以慢性肾病流行病学合作研究组(CKD-EPI)公式、肾病饮食调节(MDRD)公式、简化MDRD公式、中国改良MDRD公式和瑞金公式eGFR,比较各种公式在评估老年患者肾功能的差异。结果共收集577例患者资料,年龄65-97岁,平均年龄(78.8±5.7)岁。上述公式计算的eGFR值分别为(64.7±19.5)、(68.6±22.9)、(71.6±24.2)、(88.3±29.8)和(65.9±18.6)ml/(min.1.73m2)(F=97.468,P=0.000)。而各公式计算的肾功能下降发生率分别为38.0%、33.3%、29.6%、14.7%和35.4%(x2=91.925,P=0.000)。相关分析显示,上述公式的eGFR值与年龄的相关系数(r)分别为-0.320、-0.253、-0.228、-0.228和-0.252(P=0.000)。结论老年住院患者中,eGFR值均随增龄呈下降趋势,而肾功能下降发生率随增龄而增高。与其他公式比较,CKD-EPI公式低估了eGFR,而高估了肾功能下降发生率,其估算的eGFR值与年龄相关性最高。

  • 标签: 老年 肾小球滤过率 肾功能下降 肾小球滤过率估算公式