简介：

简介：体育舞蹈是一新兴的体育项目，正风靡于全国各高等院校，文章结合本校推广体育舞蹈项目的经验和实践体会，对高校体育舞蹈教学方法应用和推广该项目的可行性进行了探究，提出了搞好体育舞蹈教学工作建议。

简介：

简介：随着现代文明的发展，当代大学生追求美的要求越来越强烈，在高校开展体育舞蹈运动，对提高大学生艺术修养、陶冶美的情操、培养良好审美观念具有积极的促进作用。

简介：摘要体育舞蹈是一项综合性的体育运动项目，它不仅具有一般体育运动项目的健身、锻炼和竞技的价值，又具有其它体育运动项目无法比拟的独特艺术魅力和社会观赏价值。因而成为高校体育选项课中所选人数最多的运动项目之一。但是所有这些也给高职院校舞蹈课教学带来了一定难度，如体育舞蹈课的教学内容、教学措施、器材场地以及师资力量的配备等等方面的问题都有待改进和完善。本文对此进行了探讨。关键词高职院校；体育舞蹈；师资

简介：学生们学习体育舞蹈的兴趣明显提高,　［摘要］普通高校开设体育舞蹈课是体育教学的一次改革,体育舞蹈在教学中音乐和舞步始终同时进行

简介：学生们学习体育舞蹈的兴趣明显提高,［摘要］普通高校开设体育舞蹈课是体育教学的一次改革,体育舞蹈在教学中音乐和舞步始终同时进行

简介：本文采用资料综述、问卷调查、抽样测试等方法，对大学生参加体育舞蹈的喜爱程度、学习动机以及体育舞蹈的锻炼价值等进行了比较分析，从而得出体育舞蹈纳入高校体育课是可行和必要的结论。

简介：摘要： 体育舞蹈作为一门普通高校的公共选修课，受到了学生们的喜爱，因为它的独特魅力而受到了学生们的广泛追捧。在教学中引入分层教学法，根据不同层次体育舞蹈学生的基本情况和学习需求，提高体育舞蹈的整体教学质量。《分层教学法》从分层教学法的基本内涵出发，对分层教学法在高校舞蹈教学中的积极作用进行了阐述，对高校体育舞蹈教学中应用分层教学法的问题进行了重点阐述。并针对不同层次学生的学习需求，提出了根据学生实际情况进行科学分层的策略，针对体育舞蹈教学的要求设置了不同的教学目标，从而在提出体育舞蹈教学目标的同时，提供了一定的参考价值。

简介：体育舞蹈建立了人的主体性，并且在这个过程中发现道德意识创新、学生个性创新、学生能力创新的意义。重点将转移到体育舞蹈与儒家宗旨相融会的三个基本问题上。

简介：广场舞蹈作为一种新兴的文化产业,深受广大群众的欢迎。将广场舞蹈引入高校体育课和校园,对目前高校体育课和校园文化的进一步改革和发展有着深远的影响。它不只增加了高校体育课和校园文化的内容,同时在体育课的时间和空间上得到进一步发展,增强了体育课程的适用性和内涵。为此,本文提出在高校体育课和校园文化中引入广场舞蹈内容,以促进广场舞蹈在高校体育课和校园的开展和进一步得到完善。也为尽快在高校体育

简介：本文从(一)体育舞蹈的特点与形式;(二)体育舞蹈有助于生理健康;(三)体育舞蹈有助于心理健康;(四)体育舞蹈展示美四个方面进行了简述。

简介：体育舞蹈是一项新兴的体育项目。它具有文化娱乐的内涵,又具有体育竞技的特点。但它又不象田径、球类等体育项目那么激烈,也不象一般舞蹈那么柔和。至于它准确的概念,《辞海》里没有,现行的《体育词典》也查不到。但有的学者根据其不同的目的、任务,把体育舞蹈分为两大类:一类是大众体育舞蹈,也称健身舞蹈,包括迪斯科、韵律操、健美操和普通交谊舞等。另一类是竞技体育舞蹈就是本文所读的体育舞蹈。它由摩登舞系列和拉丁舞系列组成。其中

简介：体育舞蹈舞种丰富,在高校体育舞蹈选项课的教学中,把各种舞有机地结合成一个教学系统,是一个新的问题。运用文献资料、比较法及系统科学理论对体育舞蹈进行分析研究,构建了体育舞蹈教学程序系统,为提高体育舞蹈教学质量以及竞技水平,提供了一种新的教学模式。

简介：根据现在教育教学体制的改革及学校体育教学的特点，越来越注重学生素质的全面发展。传统的体育课注重以教师为主的教学，对于学生来说，就是听教师讲，跟着教师做，十分死板，十分枯燥，更不要说全面发展学生能力、营造良好课堂气氛了；现在的体育课教学注重的是教师的教法以及学生的学法。只有改变传统观念，更新教法，才能适应现代教学的发展，全面提高学生的素质。

简介：该文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法以及数理统计法对安康学院的体育舞蹈选项课的开展现状进行了调查,并分析了目前安康学院体育舞蹈课程所存在的问题主要是：学生对体育舞蹈的认识不高，学生男女比例严重失调；师资队伍不健全，教师专业水平较低；场地设施和器材落后，并提出了相应的建议和解决措施，以期对安康学院体育舞蹈课程的顺利开展和普及、提高教学效果提供理论参考。

简介：摘要：随着微课在各个学科教学中的应用取得了显著呈现，中职学校体育舞蹈教学中也可以通过微课创新教学方式，提升教学效率。借助互联网微课的形式能够激发学生的学习兴趣，加强学生和教师之间的有效互动，本文将对微课在中职学校体育舞蹈教学中的应用进行分析。

简介：摘要：舞蹈和体育都是身体运动的基本表现形式。舞蹈使体育的内容不断发展和丰富，体育使舞蹈的表现方式更加完善。因此，舞蹈和体育之间有着相辅相成、相互借鉴、相互吸收的关系。当前，体育舞蹈在校园中蓬勃开展，但是教学仍然是较为粗放的，对高中体育舞蹈课教学方法的探讨将是未来一段时间中体育教师热议的一个问题。本文结合自身教学实践，对差异化教学策略在高中体育舞蹈课的应用进行了探究。

简介：摘要“体育价值观是体育行为的杠杆”。体育舞蹈在我国是一项新兴的体育运动，它在丰富人民精神生活和增强人民体质方面已显示出不可估量的作用和强大的生命力，所以深受人们的青睐。我国体育舞蹈在体育中的作用已被国家教育部门所重视。本文通过笔者自身的实践经验，对体育舞蹈的价值进行多方面论述，旨在为宣传推广这一新兴的体育项目，起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要：体育舞蹈正式进入我国已有多年，它是一种集健身、娱乐、社交、审美、表达和交流于一身的新兴运动。我国自引进以来，已经在世界范围内取得了一定的成绩。从广义上讲，竞技体育舞蹈的参与者和观众范围都比较狭窄。要促进竞技体育舞蹈的健康发展，必须在竞技体育舞蹈和大众体育舞蹈之间实现协调发展。一系列的发展实践证明，积极推进竞技体育舞蹈的普及，是国家战略和社会发展的需要，也是人民自身和个人发展的需要。