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  • 简介:摘要:做好资助工作需要资助工作者认真学习贯彻习近平总书记有关于“扶困”与“扶智”、“扶困”与“扶志”相结合的精准扶贫思想,把立德树人贯穿于资助育人工作中,五邑地区有着浓浓的侨乡文化,结合侨乡文化的特点不断提升资助育人实效,助力学生全面发展。

  • 标签: 侨乡文化 资助育人体系 精准
  • 简介:摘要:做好资助工作需要资助工作者认真学习贯彻习近平总书记有关于“扶困”与“扶智”、“扶困”与“扶志”相结合的精准扶贫思想,把立德树人贯穿于资助育人工作中,五邑地区有着浓浓的侨乡文化,结合侨乡文化的特点不断提升资助育人实效,助力学生全面发展。

  • 标签: 侨乡文化 资助育人体系 精准
  • 简介:【摘要】本文旨在通过深入探讨侨乡文化与小学英语教育的有机融合,挖掘五邑侨乡的深厚文化底蕴,并巧妙地将侨乡文化融入小学生的英语学习与日常生活中,以项目化的学习模式,让学生从视觉、听觉、口头表达等多个方面全面提升学科核心素养及习得自主学习、自主探究的学习能力。让孩子们在学习的过程中感受到侨乡文化与语言的独特魅力,让他们在成长的道路上更好地了解自己的文化根源,同时激发他们对英语学习的兴趣与热爱。

  • 标签: 五邑侨乡文化   英语校本课程  开发
  • 简介:[摘 要]“我国公民的政治认同,就是拥护中国共产党的领导,坚持和发展中国特色社会主义……弘扬和践行社会主义核心价值观。” 要在思想政治课中培育侨乡高中学生的政治认同素养,可从以下几个方面着手:弘扬伟大华侨精神,赓续华侨精神血脉;传承红色革命基因,自觉拥护党的领导;走进侨乡实践舞台,践行核心价值观念。

  • 标签: []侨乡 高中生 政治认同
  • 简介:摘要:在侨乡文化中,国画是一种重要的传统文化形式,与侨乡文化有深厚的渊源,以其特有的魅力影响着人们的生活方式。中国传统国画中的水墨、线条、色彩等,以及对传统文化精神的表达都是侨乡国画所要传承和发展的。国画在侨乡文化中占有重要地位,在长期发展过程中形成了一种独特的侨乡国画艺术。侨乡国画是对中国传统国画的传承与发扬,是中国传统国画在侨乡文化中的创新与发展。侨乡国画和传统国画之间存在着非常密切的联系,这种联系是从不同角度出发来研究和探索的,不能简单地将它们割裂开来研究,只有这样才能更好地促进侨乡国画艺术的传承与发展。

  • 标签: 侨乡国画 传统国画
  • 简介:摘要:随着社会的发展,教育的不断改革,体育教育在学生全面发展的教育体系中占据着越来越重要的地位。打造学校体育特色,是提升学校综合品质、助力学生全面发展的内在要求。我国体育教育的根本目标是培养德智体美劳全面发展的接班人,学校体育教育的内容包括增强学生体质、培养学生品质、掌握体育知识技能、促进身心健康发展。小学作为基础教育的起点,作为义务教育的重要组成部分,是学生接触教育的启蒙地。因此,学校应在小学阶段重视体育教育,形成独特的体育风貌,推进学校体育品牌建设,助力学生综合素质的全面发展。

  • 标签: 小学体育特色 学校体育品牌 全面发展
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  • 简介:摘要:幼儿园的小朋友还处于身体发育的重要阶段,因此融入一些特色的体育课程,这样有利于促进幼儿的身体健康成长。跳绳是需要利用手和脚来协调运动的,通过跳绳,不仅可以锻炼幼儿的身体,还可以培养幼儿的身体协调性。因此在幼儿教学中融入跳绳课程对于幼儿的身体发展有很多的好处。本文就构建与实践跳绳特色课程促进幼儿园的特色发展提出了一些策略。

  • 标签: 幼儿园大班 跳绳课程 策略实施
  • 简介:摘要:跳绳在中国是一项长期流行的运动,学习方便,种类多,印象深刻,有趣,可以扩展许多游戏,满足幼儿身心发展的特点。那么,我们怎样才能有效地开展幼儿园跳绳活动呢?在此基础上,下文讨论了设计和实施特殊跳绳课程以促进幼儿园特点的发展,供参考。

  • 标签: 构建与实施 跳绳特色课程 幼儿园特色发展
  • 简介:【摘要】坚持党对教育事业的全面领导,是我国实现教育强国、教育现代化、办好人民满意教育的根本保障。本文力图以广东省开平市教育实践为例,阐述如何在县域学校利用侨乡红色文化,创新党建网格化管理,打造一校一品牌,推动学校党建与教育教学高质量融合,以期对新形势下基层学校党建工作有新的探究和收获。

  • 标签: 学校党建  侨乡文化  网格  品牌  教育教学
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  • 简介:摘要:自特色小镇被做为全国城镇建设新举措以来,体育特色小镇也受到高度重视,通过文献检测与逻辑分析,梳理体育特色小镇已有研究,其研究内容主要聚焦于以下几个方面:体育特色小镇概念与功能,体育特色小镇的发展状况与对策,体育特色小镇的评估指标体系。

  • 标签:   体育 特色小镇 研究综述
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  • 简介:摘要:近些年来,我国积极倡导素质教育,将先进思想落实到教学实践之中,不仅培养了高素质的全面型人才,也大大提升了整体的教学水准。具体到中华优秀传统文化渗透中来,结合学校特色发展需求,将民族特色文化与中华传统文化发展进行紧密结合,推动学校快速进步,也已经成为当前发展中的重中之重。根据当前教学特点,学校还有结合地区实际,进一步的优化中华传统文化的渗透与学习,从而培养高素质人才。

  • 标签: 民族特色文化 中华传统文化 学校特色发展 具体研究 基本思路
  • 简介:摘要:班级特色文化建设是班级管理的一个重要方面,也是学生个性发展的需要。每个班级都有自己的班风、学风、班貌,这就是班级特色文化。因此,建设好班级特色文化对学生的发展起着重要作用。

  • 标签: 建设 班级 特色文化
  • 简介:摘要:小学音乐合唱体现了学生对音乐的一种喜爱,小学音乐教育是音乐教学中最为基本的一个阶段,合唱教学是小学音乐最为主要的部分,如果要提高学生学习音乐的兴趣,必须抓好学习音乐的基本方法,这就要求教师有一个良好的教学方法,一种有特色的教学方法可以让学生对音乐产生兴趣,并使学生乐于学习音乐,音乐可以给人带来各种各样的好处,所以学习音乐是十分有必要的,学习音乐可提升学生的基本素质,让学生有一个质的提升。

  • 标签: 小学音乐 合唱教学 教学特色
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  • 简介:摘要:部编版教材都是经过长时间的研讨与研究,才正式投入使用的,虽然很多人对部编版的评估各不相同,但自从使用之后,不管是小学学生,还是初中的学生,他们的学习积极性与效率都得到了极大的提升,从而帮助学生打下良好的基础。

  • 标签: 编部版 教材 特色
  • 简介:摘 要:特色小镇是城镇化的新型载体,能够解决农村群众就地现代化的问题,有利于推动城乡融合发展。特色小镇依赖本地特色产业或者特色环境因素,发展特色化休闲旅游,丰富了国家旅游发展格局,还为群众提供与自然和谐相处的好去处,推进了生态环境保护。但我国特色小镇现在仍存在着缺乏特色,千镇一面的问题。如何建设一个有活力的可持续发展的特色小镇,是值得思考的问题。

  • 标签: 特色小镇  建设  思考