简介: 【摘要】在信息时代背景下,将信息技术与学科教学有效融合成为摆在广大教育工作者面前的一大难题。在高中心理健康教育活动开展中应用信息技术,不仅可以打破传统的以照本宣科为主的教学方式的限制,还可以调动起学生的课堂参与积极性,使其在多姿多彩的活动参与中树立起健康心态。在本文中,我主要就如何实现信息技术与高中心理健康教育相结合进行详细说明。
简介:摘要随着信息化时代的全面到来,信息技术素养已成为衡量社会人才的基本标准之一,而小学信息技术课程作为学生信息素养和能力培养的“启蒙阶段”,在对学生未来价值观的引导和培养方面将起着至关重要的作用。
简介:摘要:目的 探究信息中心管理系统在提升医院信息科服务中心的作用。 方法 选择医院信息科 10 名工作人员为对象,在 2019 年 1 月 -6 月采用常规管理,视为参照组, 2019 年 7 月 -12 月采用信息中心管理系统,视为研究组,对比两组管理质量,进行统计学分析。 结果 对于药品采购质量评分、病案质量评分,研究组更优,差异有统计学意义( P<0.05 )。对于满意度,研究组更优,差异有统计学意义( P<0.05 )。 结论 信息中心管理系统应用于医院管理中,可促使管理质量不断提高,并得到医护人员满意评价,应用效果显著。
简介:摘要自主学习中心充分发挥资源和现代化技术的优势,有利于提高学生的自主学习能力和英语素养。院校应当从硬件、软件、管理等方面加强自主学习中心的建设更新,更好地发挥自主学习中心的作用。