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轻工技术与工程
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U时代①条件下的写作评价研究

简介：立足于现有写作评价模式，尝试将U技术不受时空限制、学习资源丰富等特征与写作评价相结合．构想出一种全新的写作评价模式，包含以现代科技设备为基础的全新的评价过程、多元化的写作评价主体、双向甚至是多向的评价交流机制、更加趋于客观化科学化且带有引导激励性质的评价结果，从而推动写作评价进一步完善发展．形成真正意义上的能够与时代发展潮流相适应的新型写作评价。
标签：写作评价 U时代 E-LEARNING U-LEARNING

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“大众麦克风”时代网络舆论引导机制研究

简介：“大众麦克风”时代，网络舆论纷繁复杂，瞬息万变，主流媒体要加强正面引领，筑牢主阵地，彰显正能量，全面提升网络舆论的引导水平，为中华民族伟大复兴“中国梦”的实现提供强有力的舆论支撑。一是准确定位，加强主流媒体的内涵建设；二是强化建设，建构科学有效的监控体系；三是抓住关键，提升引领驾驭舆论的水平；四是把握规律，提高处理舆论危机的能力。
标签：大众麦克风网络舆论引导机制内涵建设监控体系

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自媒体时代大学生价值观引导机制的构建

简介：自媒体对大学生价值观导向具有全方位的影响，给大学生带来全新世界的同时．也给大学生的价值观带来了冲击。缺乏对网络信息的客观判断和掌控，在良莠不齐的信息中一些学生容易迷失自我．出现价值观扭曲。通过构建网上、网下联动机制，优化整合教育资源，转变教育理念，加强引导，稳固主导价值体系，可以提高大学生价值观教育的实效性。
标签：自媒体价值观大学生

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