简介:原来手机和平板电脑能给孩子带来特别有利的学习机会!掌握了下面5条秘诀,挑选适合宝宝发展的教育软件,宝宝的学习将会更轻松、更有效!一起来开启宝宝数字化学习新时代吧!
简介:在我们的生活中,与“微”有关的词语出现频率越来越高。人们聊天经常说这样的话——“我们微信联系吧”,“你今天刷微博了吗”,“你听说过微店吗”。随着手机等移动终端的普及和微博、微信的出现,我们跨进了一个崭新的微时代。
简介:古罗马文学的发展大致经历了三个阶段,即共和时代、黄金时代和白银时代。黄金时代(公元前100年—公元17年)是拉丁语和广义的拉丁文学(包括修辞、历史和哲学)发展史上的辉煌时期。黄金时代最重要的作家是三位诗人:贺拉斯、维吉尔和奥维德。贺拉斯(公元前65年—公元前8年)是和卡图鲁斯齐名的抒情诗人,出生于拍卖商家庭,幼年受过良好的教育,通晓拉丁语和希腊语,能诵《荷马史诗》原文,并在雅典学过哲学。
简介:在幼儿园的家长工作方面,我们应打破思维定势,充分利用"互联网"和家长建立一种开放的、平等的合作式关系,实现家园的共同成长。案例一:新学期开学了,中、大班的孩子们有说有笑地踏入幼儿园的大门,和家长道别后很快地就和班上的其他小朋友玩起来;小班的门口却聚集了不少新生家长,有的家长送完孩子后不肯离去,总想在班级里多陪陪孩子;有的不放心,偷偷躲在幼儿园一角观望;有的孩子在哭闹,家长也在一边哭。
简介:作为学生能够有效吸收知识的一个非常关键的阶段,初中阶段也是开展信息技术教育的一个非常有利的阶段。然而目前在初中信息技术课堂教学中存在着较多的问题,这些问题影响了教学水平的进一步提升。为此,在初中信息技术课堂上必须要将学生的兴趣激发出来,从而能够有效地提升课堂教学有效性。
简介:随着信息技术的迅猛发展,幼儿越来越早地接触到网络与各种各样的多媒体设备,并表现出强烈的学习兴趣和学习能力。打游戏、播放音频视频等已经难不倒一个两岁半的小朋友。相应的,信,鼬支术也在幼儿教育中发挥着越来越重要的作用。本文浅谈如何利用信息技术和教育饷略,通过巧妙的设计,丰富幼儿一日生活中的各个过渡环节。
简介:在新时代下,英语在国际社会中占据着重要的位置,是其重要的交流工具。而英语口语交流是最基本、最重要的交流形式。作为一种特殊教育,中职教育更需要注重职业类型英语口语的训练以及表达。随着教学改革不断深入,信息技术整合模式逐渐到中职英语口语教学中。因此,本文作者以"3+4"模式为基点,对中职英语口语教学和信息技术整合予以了探讨。
数字化时代,宝宝这样学习
微时代
“黄金时代”的三位诗人
“互联网+”时代的家园共育
在初中信息技术课堂上如何激发学生的兴趣
用信息技术“点亮”幼儿园一日活动的过渡环节
3+4中职英语口语教学与信息技术整合的研究