简介:<正>还有不到500天的时间,北京2008奥运会就要拉开帷幕啦!作为本届奥运会的吉祥物,五个活泼可爱的小福娃形象想必你我早已目睹了。但是,你知道它们各自蕴涵的涵义么?它们所展示的38个奥运会项目造型又是什么样子?从本期起,《同学·少儿版》特开设“福娃部落”栏目,向小读者们一一介绍。当然,我们关注的远不止这些,而是与此相关的整个奥林匹克!好了,闲话少说,就从福娃的身世说起吧——
简介:经常听到一些做父母抱怨:我想培养孩子某方面的兴趣,可是很难。我让他做,可他往往不感兴趣。有的父母说:我感觉我的孩子什么都不喜欢,就知道整天在外头捉虫子、玩泥沙。还有的说:我的孩子对汽车十分着迷,但对学别的都不感兴趣,这可怎么办?那么,到底该如何培养孩子的兴趣爱好、发掘其所长呢?我们先来看一个真实的故事。著名画家达·芬奇的父亲彼特罗是一位令人称道的好父亲.他培养孩子的信条就是:给孩子最大的自由,让孩子发展自己的兴趣。
简介:在我们广州市番禺区东城幼儿园一直提倡充分利用本土资源、社区资源、家长资源来开辟另一种全新的、活泼的教学模式.如在开展主题活动"有用的交通工具"中,汽车成了幼儿最感兴趣的话题.我们通过了各种各样的汽车玩具、汽车模型、各种各样的图片让幼儿认识汽车,但是这似乎并不能满足幼儿的求知欲.刚好,我们班俊星小朋友的家里是开车行的,于是我们邀请了他爸爸担任助教,为幼儿上一堂生动的课--带领幼儿参观车行.
简介:找几个不同大小的杯子或者塑料盒子,在宝宝洗澡的时候让他尝试将水从这个杯子倒进那个杯子。有的时候他会倒多了,有时候他又倒得太少了,跟宝宝讨论一下哪个杯子大,哪个杯子小的问题吧!
简介:德国一所公立小学对1990年本校毕业的300名学生进行了长达15年的“成长跟踪”。最近,他们整理出了跟踪结果.并发现一个非常有趣的现象——
简介:
简介:这两篇文章,都写出了精练的谈话内容与高超的谈话艺术的和谐统一。你看,靖郭君为了一意孤行,早就拒来谏者于家门之外,但是,后来不但来客破门而入,欲返不能,而且主人顿时省悟,欣然接受;
简介:我园规模大,幼儿人均占地面积、建筑面积充足。我们围绕“是否把幼儿园所有的空间都给予了幼儿”这个问题对园所场地进行排查,列出一系列低效空间,展开了空间改造、调整和利用的探索。草坪变好看为好玩最早,我园草坪区外面有一排树,里面有宽宽的灌木篱笆,这样的格局使得草坪不大不小,难以进入,好看多于好玩。
简介:集体教学活动中教学具的充分、有效运用显得尤为重要,以下针对原方案在教学具运用方面存在的问题谈谈个人的见解。
简介:贴纸以色彩鲜艳、内容丰富深受幼儿喜欢。原方案能运用这一素材帮助幼儿在说说、贴贴中归纳零星的经验,有一定的教育价值,但在处理材料与关键经验的关系上可作以下思考:
简介:原方案选择了幼儿熟悉的吹气球活动作为探索的对象,贴近幼儿生活,但在发挥幼儿自主性方面做得不够。(1)在探究过程中,好几次猜想、验证都由教师记录结果。其实,大班幼儿可以学习用数字、图画、图表记录结果,这也是探究能力之一。(2)幼儿的操作一直是在教师的指令下进行的,严重影响了自主性的发挥。
简介:对于儿童认知的发展,人们日趋意识到它并不只是一个智力问题,而是一个与儿童周围的环境和人息息相关的过程,社会文化理论更是将认知看作合作的过程.怎样理解这种合作呢?本文从社会文化理论的角度分析了对于合作的新认识,以此帮助大家更好地理解作为合作过程的认知.
简介:人类一直假想,有一天.机器人会像真正的人一样思考,同人类交流,甚至控制人类。让这些想象成为现实的关健在于.能否研制出一个和人脑一样聪明的大脑。
简介:海的名字,谁也不陌生,但或因它的高深莫测,少有世人识得它的庐山真面,懂得它的心底情怀——海一直在寂寂地歌唱。
简介:2015年11月,中国地质工作者在山东莱州三山岛北部海域发现了一个超大型金矿。那里被查明的黄金储量约为470.47吨。如果按目前的市场金价计算,它的价值超千亿元!听到这样的消息,你是不是也很兴奋?看到别人成功时,我们可不能忘记他们付出的辛苦和努力。
简介:孩子认识各种几何形体的顺序是由平面图形向立体图形过渡的,在平面图形中,一般先认识圆形,然后是正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形和梯形等。而认识立体图形的顺序一般是:球体、正方体、圆柱体、长方体。
简介:深受大家喜爱的番茄,也叫西红柿,在北方也有人把它叫木须柿子。番茄,原产南美洲,16世纪传到欧洲,明代时传入中国,清代末年,中国人才开始食用番茄。
简介:或许你已经很熟悉“智商”和“情商”,可是你听过“眼商”吗?它们之间有什么区别和联系呢?上午的数学课上,老师讲了一道很难的数学题,当大家部抓耳挠腮说“听不懂”的时候,你却已经彻底弄懂了每一个细节,老师表扬你“真聪明”;长跑比赛中,你摔倒了,
简介:"认识自我"是一个很宽泛的作文范畴。综观近年高考作文题,我们不难发现,四分之一以上的作文题,都会涉及"认识自我"或者可以用到有关这方面
认识福娃
充分发展孩子兴趣管见
充分利用家长资源
认识体积
去认识校长
认识镉污染
认识·方法·效果
大园所场地的充分利用
充分发挥教学具的作用
充分运用材料 提升关键经验
充分发挥幼儿的自主性
“合作”新认识浅析
认识人造“蓝脑”
你可曾认识海
在音乐教学中充分运用多媒体
你真的认识黄金吗
数学游戏 认识图形
你真的认识番茄吗?
认识EyeQ,开发眼睛这座宝库
“认识自我”类作文写作指导