简介：

简介：推进社区青春健康教育制度化，是实施青春健康项目的最终目标之一。本市在社区开展青春健康项目试点的时候，潜意识的目标是推进社区青春健康教育制度化。3年多的探索和实践，以下几个环节是关键：

简介：摘要文章通过对比中美高等医学教育制度在招生、课程安排和学制等方面的差异，思考中国现今高等医学教育制度存在的问题，提出高等医学教育质量及人文精神的重要性。

简介：摘要：当前，突发公共卫生事件频发，如：SARS、流感等，给社会和个人带来巨大的损失。对突发公共卫生事件的应对能力不足成为制约公众健康安全的一个重要因素。因此，建立健全突发公共卫生事件教育制度，提高公众的应对能力，增强防护意识，具有紧迫性和重要性。通过教育手段，向公众和相关人员传授有关突发公共卫生事件的知识、技能和应对策略，减少突发公共卫生事件对社会的影响。

简介：目的设计和开展妇幼健康教育活动,提高目标人群对免费妇幼保健服务的知晓率。方法采用社区干预研究方法,多阶段随机整群抽取安徽省3个市的6个县(区)部分目标人群,开展基线调查,招募干预对象参加'打扑克,学知识'活动,再开展效果评估调查。结果在参加评估调查的1458人中,男性457人(31.3%),女性1001人(68.7%)。干预前8项服务知晓率分别为55.4%、57.2%、52.3%、51.8%、41.0%、31.1%、27.4%和49.2%,总知晓率为45.7%;干预后8项服务知晓率分别为75.1%、97.7%、93.4%、97.5%、64.5%、91.2%、85.8%和80.9%,总知晓率为85.8%。8项免费妇幼保健服务的知晓率均有显著提高(P<0.001),3市的各项服务知晓率均显著提高,城乡居民对各项服务的知晓率均显著提高(P<0.001)。结论安徽省城乡居民对免费妇幼保健服务知晓有限,发放印有核心信息的扑克牌,并组织'打扑克,学知识'活动,可以显著提高人们的免费妇幼保健服务知晓率。

简介：“免费医疗”是人们关心的一个热门话题一其实，大家绝对想象不到的是，在内忧外患、积贫积弱的清朝末年，北京就已经实行免费医疗。那么，这些历史片断是什么样的呢？

简介：1988年8月在全国学校体育卫生工作会议上,国家教委副主任何东昌同志在对教育系统代表的讲话中指出:“健康教育应该说是一个薄弱环节,有些问题比较突出。”国家教委付主任邹时炎同志,卫生部副部长何界生同志也先后指出:“健康教育是一项十分重要的工作。学校健康教育是学校卫生保健工作的基础,投资小,而社会效益大。”“在已经开展健康教育的地区应逐步扩大覆盖面,在尚未开展的地区,应尽快把学校健康教育开展起来……。1989年9月在兰州召开的全国学校健康教育研讨会上,我国健康教育专家、中国健康教育协会副主席贾伟廉教授曾意味深长的说:

简介：摘要：目的：探讨婚前检查与孕前检查联合对优生优育的影响。方法：选取2020年1月~2020年6月于本中心进行检查的72对待孕夫妻，采用随机数字表法分为实验组（n=36）与对照组（n=36）。对照组夫妻仅接受婚前检查，实验组夫妻在婚前检查基础上联合孕前检查。了解其疾病检出情况，并比较两组夫妻的生育知识掌握度、配合落实度及优生优育效果。结果：男性的传染病检出率显著高于女性，生殖疾病检出率显著低于女性（P0.05）。实验组夫妻的生育知识各项评分显著高于对照组（P

简介：两年前,一名澳大利亚人曼恩在悉尼闹区提供陌生人FreeHugs(中文译为"免费拥抱"或"自由拥抱"),传达一种"快餐式情感"。曼恩说,这是让大家笑容绽开的一种方式。随后,美国、英国、加拿大、韩国等国家的人们也陆续加入这一活动。在中国的北京、长沙、西安、郑州等城市的年轻人纷纷效仿,在街头,几个年轻人手举写着中文"抱抱"、"来自陌生人的关怀"、"拒绝冷漠"以及英文"FREEHUGS"的纸牌,主动与陌生人拥抱。中国抱抱团的口号是:"抱一抱——来自陌生人的温暖。"年轻的抱抱团员们想利用陌生人之间的拥抱倡导一种"拒绝冷漠"的人文关怀精神。但是,这个抱抱团也同时被人们叫做"泡泡糖",一些人热情加入,享受与陌生人激情拥抱的瞬间真情的同时,一些人冷眼旁观、怀疑、指责。网络、电视等大众媒体更是开始了激烈的讨论,很多网站都展开了"陌生人的拥抱,你要不要?"的讨论。不管是赞同方,还是反对方,都激情燃烧地参与其中,不管是已经行动的人们还是仅仅是看了新闻的人们,在中国的各个城市,大家都在花费时间和口水议论,这本身就说明了"陌生拥抱"对人们内心的扰动。几个年轻人在街头对陌生人的拥抱,为什么能如此搅动国人的心?抱抱团为什么能在今天的城市里产生?它的存在对我们生活在城市里的每一个人隐含的意义是什么?我们的内心真的渴望来自陌生人的拥抱,还是渴望别的东西?

简介：献血，是为自己买一份健康保险；献血，是我为人人，人人为我。

简介：摘要目的分析全程健康教育模式在免费孕前优生健康检查中的应用。方法选取2016年1月-2017年12月我站接受孕前优生健康检查的540对待孕夫妇作为研究样本，按照11比例分为对照组（n=270）和观察组（n=270），对照组采用常规优生健康检查，观察组采用全程健康教育模式，对2组优生知识知晓率进行比较。结果对照组优生知识知晓率明显低于观察组，组间出现的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在免费孕前优生健康检查中应用全程健康教育模式，可显著提高待孕夫妇对优生知识的知晓程度，值得在临床中使用和进一步推广。

简介：摘要目的分析全程健康教育模式在免费孕前优生健康检查中的应用。方法选取2014年11月-2016年6月我站接受孕前优生健康检查的540对待孕夫妇作为观察目标，按照11比例分为A组（n=270）和B组（n=270），A组采用常规优生健康检查，B组采用全程健康教育模式，对2组优生知识知晓率进行比较。结果A组优生知识知晓率明显低于B组，组间出现的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在免费孕前优生健康检查中应用全程健康教育模式，可显著提高待孕夫妇对优生知识的知晓程度，值得在临床中使用和进一步推广。

简介：摘要免费开放获取医学教育(free open access medical eudcation，FOAMed)是利用新型互联网技术以各种形式开展的免费、开放的医学教育活动。本文介绍了FOAMed工具在肾脏专科医师培训中的作用，具体介绍了可视化摘要、在线交互式学习平台、在线期刊阅读俱乐部、在线医学教育游戏等工具在肾脏专科医学教育的实施情况，探讨了如何应用这些工具提高肾脏专科医师的培训质量，并就如何将FOAMed融入我国肾脏专科医师培训提出了建议。

简介：【摘要】目的：观察孕前健康教育在免费孕前优生健康检查中的应用效果。方法：选取免费孕前优生健康检查夫妇50对（2019年1月至2020年12月），随机分为孕前健康教育的观察组（25对）与常规健康干预的对照组（25对），观察健康知识掌握情况及妊娠结局。结果：与对照组相比，观察组健康知识掌握程度高，不良妊娠结局发生率低，P＜0.05。结论：在免费孕前优生健康检查中应用孕前健康教育，能提高健康知识掌握程度，且降低不良妊娠结局发生率，值得借鉴。

简介：

简介：12月5日，在台儿庄区妇幼保健站，笔者见到了正在进行婚前体检的马兰屯镇道庄村的一对新人，准新郎高兴地说：“感谢区里的优惠政策，免费为我们做婚前检查，让我们放心结婚。”该区自今年4月份实行免费婚检以来，投入20余万元，购置B超机、全自动血球计数议等设备，努力做到随到随查。目前，已有800余人自愿进行了婚前医学检查。

简介：11月18日湖南医疗信息互联互通暨居民健康卡发放启动仪式在湘雅三医院举行，患者看病就医将不需要重复办理各个医院的诊疗卡，只需要免费领取居民健康卡，即可实现全国各大医院就医诊疗“一卡通”。国家卫生计生委统计信息中心副主任胡建平介绍，目前15个省区市的部分医院巳发行了居民健康卡。未来，每一个人手中都将持有一张居民健康卡，它就像身份证一样，成为就医的必备证件。

简介：目的了解藏区免费职业教育护生（以下简称藏区护生）心理弹性与生活事件现状,并探讨两者的相关性,提出相应的对策,以促进其身心健康发展。方法采用中文版Connor-Davidson心理弹性量表和青少年生活事件量表（adolescentself-ratinglifeeventschecklist,ASLEC）对120名藏区护生进行调查。两者的相关性采用Pearson相关分析。结果藏区护生心理弹性得分与全国常模比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）;ASLEC总得分为（39.88±9.75）分。藏区护生心理弹性及各因子与ASLES总分及其与学习压力、受罚和丧失维度均呈负相关（P〈0.05）,与人际关系和健康与适应维度均呈正相关（P〈0.05）。结论无论在藏区护生生活适应还是在专业学习上,学校和医院应制订和实施相应教学和心理支持措施,以提高藏区护生应对挫折和适应社会的能力,从而促进其身心健康。

简介：摘要目的探讨免费孕前优生健康检查中加强健康教育对促进优生优育、预防出生缺陷中的效果。方法2017年1-9月，在我院接受免费孕前优生健康检查的人群中，随机抽取400对夫妇，分为两组，每组200对，对照组进行常规的孕前检查和指导。观察组则在对照组基础上有针对性进行孕前健康教育指导。结果观察组能够在孕前进行自我保健并积极治疗调理身体状况，自觉纠正不良生活习惯。新生儿的出生缺陷发生率显著比对照组低（P＜0.05）。结论孕前健康教育能有效提高夫妇对优生优育、预防出生缺陷的认知及行为自律，提高了孕妇的妊娠质量，有效降低出生缺陷发生率。

简介：摘要：本文从心理教育入手，结合积极心理学理念，探讨积极心理教育的优势和必要性，介绍了积极心理教育几个方面的内容，最后提出积极心理教育过程中的具体措施，为师范生心理教育提供新的思路和途径。