简介：我国的司法解释只明确规定了入户盗窃后为窝藏赃物、抗拒抓捕、毁灭罪证而当场使用暴力或以暴力相威胁的行为可以直接转化为入户抢劫，而对于入户抢夺、诈骗在同等情形下是否可以直接转化为入户抢劫无明确规定。但是，事实上入户抢劫在入户前无需具备抢劫等犯罪目的。入户抢劫的核心要件不在于‘‘入户”行为本身的非法性，而在于行为人利用了入户后形成的环境优势。司法解释对于入户盗窃的转化规定不应是法律拟制而应是注意规定。基于罪刑相适应的原则，入户抢夺、诈骗后为窝藏赃物、抗拒抓捕、毁灭罪证而当场使用暴力或以暴力相威胁的行为可以直接转化为入户抢劫。

简介："入户抢劫"的保护法益除了他人的财产权、人身权外,还包括住宅安全权,其内容包括:超出基本犯之外的财产权、人身权以及隐私权、安宁权、公民对住宅安全的信赖利益。据此,"入户抢劫"不以入户目的的非法性为必要,"在户抢劫"也属于"入户抢劫";构成"入户抢劫"通常要求暴力、胁迫的手段行为发生在户内,但即使手段行为发生在户外,或者手段行为是暴力、胁迫之外的其他强制行为,也有构成"入户抢劫"的可能性;行为人入户实施抢夺、诈骗犯罪也可能转化为"入户抢劫",而不仅限于入户盗窃的情形。

简介：随着三网融合业务的不断发展，光纤到户（FTTH）工程建设正大规模的进行着。为了降低成本，解决入户蝶形引入光缆的成端问题，光纤快速端接头在工程建设中开始推广使用。但是，从目前应该情况来看，接续质量并不理想，这不仅仅影响用户业务的开通，更为日后大规模的接入网光缆维护留下故障隐患。笔者通过对企业装维人员进行长期的培训和大量的实际应用后发现规范企业装维人员技能水平，改善光纤快速端接操作工艺刻不容缓。文章分析了目前FTH大规模建设中的光纤端接问题，对提高网络的稳定性、减少网络维护人工和材料成本，对入户光缆的快速端接质量提出了一些改进方法。

简介：在未来，电网的发展方向是智能化为主，各个国家的专家也开始了对这方面的研究。智能电网中的关键技术就是通信技术，当前，可让电网具备通信功能的技术是PFTTH，即电力光纤入户。本文对电力光纤入户技术作为简要分析，探究了电力光纤入户的相关问题。

简介：在科技信息高速发展的今天，光进铜退是有线电视网络宽带化、双向化的必经之路，光纤接入用户端可以实现可靠稳定、高速度、高承载力的目标。因地制宜地扩大光纤传输覆盖范围，基本实现光纤到楼，逐步向光纤到户发展。接入分配网的双向化改造应依据我们的业务规划，充分利用入户线路的同轴电缆资源，采用适合当地的宽带双向接入技术。广电网络承载的高速上网、高清/标清、广播、IPTV、VOD、VOIP等业务使有线电视网络具备承载模拟和标准清晰度数字电视节目、高清晰度电视、广播、视频点播、宽带数据接入、语音服务等多种业务的能力。结合宁夏广电网络有限公司对广电网络双向改造的要求，对宁夏地区部分城市进行广电网络双向改造。

简介：通过实例，对辐射供暖系统的两种入户方式进行了水力计算。结果表明，当每层用户从立管接出一根支管，再分配入户的方式更有利于系统水力平衡，可有效避免双管供暖系统中的垂直失调，且更为节能。

简介：8月12日，由湖北当阳市纪委、农机局、财政局组成的购机补贴督查组，开始对2014年补贴机具开展进村入户抽查核实工作。2014年，当阳市争取国家首批购机补贴资金1170万元，目前已办理可补贴资金940万元，涉及补贴机具1630台，受益农户及服务组织达1260户。

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简介：档案行政指导是一种新型行政行为,也应是档案行政管理机关重要和常用的行政行为.本文对档案行政指导的性质、特点、原则、分类、作用、范围、控制等方面做了一些阐述.

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简介：“快去，看看一班长王昭培那边进行到哪步了？”指导员金鑫正制着白大褂，操起一把大勺煎着鸡蛋，对着炊事班长谭卫东说。

简介：“三会一课”制度的主要内容是什么？具体有哪些要求？问：我是一名从事基层党务工作不久的新手，我想了解一下“三会一课”制度的主要内容及其相关要求？

简介：一、要点概括算法初步，可以概括为一种思想、三种结构、五种语句及三个案例。其中要重点掌握三种结构中的循环结构。具体而言，一种思想就是程序化的思想；三种结构就是顺序结构、条件结构、循环结构；五种语句就是输人、输出、赋值、条件、循环语句；三个案例就是辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法以及进位制。

简介：题目从小学到中学，众多“老师的笑”会在你心中漾起涟漪，或温馨，或鼓舞，或思考，或好奇，或愧疚……形成难以忘怀的回忆。请以“老师的笑”为话题写一篇叙事散文。立意自定，文题自拟。600字以上。

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简介：摘要体育活动中教师的指导是至关重要的，它直接关系到幼儿在体育活动中各种能力、经验的发展及身体的锻炼。那教师在体育游戏中如何借助材料、环节的设计、场景、教师的语言进行有效的指导,使游戏活动的开展更有利于孩子动作技能的习得，从而达到增强体质的作用呢？

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简介：摘要《语文课程标准》指出，语文课要加强朗读训练，要让学生在读中感悟，在读中积累。朗读是语文的教学的重头戏，是课堂教学的主旋律，是训练学生语感的主要途径。同时，朗读对于阅读教学至关重要，如果能够正确、流利、有感情地朗读课文，对于理解课文的思想内容，准确领会作者的意图是大有益处的。指导学生掌握正确的朗读方法，加强感情地朗读训练，是上好语文课不可忽视的重要环节。

简介：摘要指导学生写熟悉的事，让他们写自己经历的事。学生自己是参与者，对事情发展的全过程以及各个阶段的特点，都十分清楚，写起来自然比较容易。尤其能够把自己的感受与认识写进去，从而揭示出事情的意义。