简介：

简介：［摘要］：随着社会的飞速发展，生活水平的不断提高，对美好生活的追求已成为新时代人们新的目标。教育，是追求美好生活的重要途径和保障；教育，更需要用公平原则来规范和促进。学校管理中，无论是关系教师切身利益的工作安排、职称评审、评优选先、绩效考核，还是关系学生发展的师资搭配、班委任命、特长发展，都需要用公平来维护。如果学校管理存在明显的不公平，教师就会因此而感到委屈和愤怒，甚者会将这种不公平带到班级管理中去，对学校、学生的发展产生不利影响。

简介：摘 要:与教育公平相关的研究一般都习惯于从教育资源配置、城乡地区、贫富差别等角度展开，却很少关注课程中的公平问题。事实上教育公平最核心的问题是课程公平，研究课程公平对于我国现在学校课程改革具有积极意义。

简介：摘要：本文针对教育信息化促进教育公平进行研究，首先阐述了教育信息化与教育公平理论，其次针对教育信息化对农村小学教育公平性进行分析，结合我校教育信息化实际情况，得出农村小学教育在信息化方面 存在信息化意识不强，群体能力水平有差距，信息化教育引导力薄弱等问题，针对这些问题提出加强信息化宣传意识，引进信息化技术人才，引导学生利用信息化教育手段等有效措施，旨在通过教育信息化促进教育公平研究，进一步提升我校教育教学水平。

简介：摘要：教育信息化在促进义务教育均衡发展和实现教育公平方面是非常重要和有意义的。由于区域经济发展的影响，中国大部分地区都处于信息技术应用阶段，信息技术及相关应用的快速发展促进了包括教育在内的诸多领域的创新。通过研究，我们要推进教育公平与均衡的教育信息化，实现义务教育均衡、教育资源平衡的和谐发展和城乡教育的现代化。

简介：摘要：教育事业的发展会受外在条件限制，其中地域经济对各地教育的影响相对较大，例如贫困山区和发达城市相比，其教学条件、师资力量等方面均存在明显差异，这一教育不公现象的存在，自然促进了教育公平这一理念的出现。以下在分析教育信息化为教育公平带来的影响后，探究教育信息化促进教育公平的要点。

简介：摘要：农村土地征收补偿的问题主要是为了解决农民的土地被公权力所影响而造成的问题，这些也切实的关乎到农民自身的权利，只有不断完善土地征收补偿的有关原则，才能更好的完善我国的法律法规，切实的保障农民的权益，此外有利于帮助我国的司法机构探索出更高效的分配机制，保障土地征收补偿的公平公正。本文将主要以农村土地征收补偿为话题，针对农村土地征收补偿如何确保公平公正的原则进行分析。

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简介：摘要：在我国城乡教育一体化的推进过程中，为了能够更好的推进城乡小学体育教育的平衡发展，教育公平是其中至关重要的基础。本文主要以教育公平为基础，简要的对当今城乡小学体育教育平衡发展的现状进行简要的分析，同时笔者也提出了一些推进城乡小学体育教育平衡发展老师的方面以及学校的方面应该采取措施的建议。

简介：摘要：教育公平历来都是社会争论的话题之一，在构建社会主义和谐社会的历史背景之下再一次被提出来，在倡导“中国梦”的今天，教育公平问题关系着社会的稳定与和谐，是构建社会主义和谐社会的基础。本文将从“中国梦”背景出发，全面分析当前幼儿教育公平问题，并提出几点浅见。

简介：摘要：在当下这个社会，我国关于教育考试公平方面的问题一直吸引着全社会的关心和关注。针对选择孩子读书的学校、考试时候的公正性、对于考试制度的设计以及考试内容的合理性等等的问题，都是每个家庭都不可避免要面对的现实问题，因此如何实现我国当前教育考试的公平公正，从而促进社会发展的和谐进步也是迫在眉睫的目标和一直要努力的方向。本文简要分析了我国教育考试的现状与影响教育公平性的因素以及相应对策。

简介：【摘要】：当今社会，教育均衡发展的本质是追求教育平等，实现教育公平。而教育公平是人类社会文明进步的重要标志。教育信息化对于促进义务教育均衡发展和实现教育公平具有重要而深远的意义。用信息技术促进义务教育均衡发展实现教育公平。加大农村义务教育经费的投入，尤其要充分利用现代信息技术推进农村义务教育的发展 ;输出城市教育资源，建立城市中小学帮扶农村中小学的政策 ;提高农村学校的师资水平，促进农村教师信息技术的掌握和运用水平的提高 ;利用信息技术辅助教学，激发学习兴趣。及时获取信息，大大地扩展学生的知识面。从而促进义务教育的均衡发展和实现教育公平。

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简介：摘要:作为一项把关国家行政机关选拔人才的制度，公务员录用制度要求具有较高的公平性，其公平性贯穿于整个考录过程，包括职位设置、报考资格审查、笔试、面试、体检、政审等等环节。自《公务员法》颁布实施以来，公务员制度不断完善，公务员的录用制度也随之逐步科学化、民主化、制度化，不仅严格把关为国家各个机关选拔输送了大量优秀人才，当然，公务员的录用制度在取得成绩的同时也存在一些需要解决的问题，特别是录用制度中的公平性仍需提高。本文主要阐述了公务员录用制度公平性的重要性，分析公务员录用制度中存在的违背公平性的一些问题，最后提出提升公务员录用制度公平性的建议。

简介：摘 要：教育关乎每一个人一生的命运，实现教育公平发展尤其是基础教育公平发展，是现代教育改革的出发点，更是落脚点。笔者根据多年从事一线基础教育改革的教学实践，认为新时代基础教育改革必须遵循让每个学生都有公平发展、公平自由选择的机会、为每个需要的人提供公平必要补偿等三个原则，必须走准以人为本、走好创新教育教学模式、走出管理“权化”和“僵化”和走稳基础教育现代化四条之路。

简介：摘要 ： 教育公平是社会公平的基础，义务教育是孩子成长 成才的第一站，如何最大程度实现义务教育阶段的教育公平是个十分重要的问题。 笔者通过 分析研究 乡村学校辅科教师紧缺、生源流失、师资不稳等现象 ，建议通过建立系统师范生 实习机制、提升 舆论认可、保障 薪资福利、完善 培训提升、优化 职称评定等方面进行改进提升 ，缩小城乡教育差距，助力区域发展 。

简介：摘要： 本文通过摘取汽车流通行业的上市公司财务报表，分税种比较分析了行业内部的税负水平，发现汽车流通行业内各企业承担的实际增值税、所得税税负存在较大差异，且税负波动较大。由于税收征管、业务类型、企业的税法遵从度等原因，汽车流通行业很可能存在税负公平问题，认为需要继续深入调查该行业的税费负担，为我国汽车流通行业营造良好的营商环境，促进其健康发展。

简介：【内容摘要】 文章从互联网+教育的概念和基本目标、主要任务；互联网+教育的“六大优势”；互联网+教育，能够促进社会公平正义等三个方面，进行了必要而有益的探讨。

简介：摘要：

简介：【内容摘要】 文章从互联网+教育的概念和基本目标、主要任务；互联网+教育的“六大优势”；互联网+教育，能够促进社会公平正义等三个方面，进行了必要而有益的探讨。