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  • 简介:美国马里兰州STEM教育战略计划是在全州范围内促进K—12阶段STEM教育发展的重要举措。计划实施路径聚焦于教师专业发展、教育公平、教育资源、学习机会以及信息交流等五大领域,以促进师资队伍建设、扶持教育弱势群体、改善教育资源、丰富学习体验以及构建信息沟通模式。借鉴该计划经验,我国应加快推进中小学STEM教育体系建设,尽早出台统一的STEM课程文件,加紧实现STEM教育信息资源的共享整合。

  • 标签: 马里兰 STEM教育 战略计划 评析
  • 作者: 陈永新,任国林,侯胜利
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-05-15
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第5期
  • 机构:摘要:本研究通过对兰州市20所中学的校长、教师和学生共2206人的大样本调查,对兰州市中学全民健身活动的现状及其特点进行了较为全面的分析研究。本文在肯定该市中学全民健身活动已取得的成绩的基础上,亦为该市中学全民健身活动的进一步开展提出了客观的意见和建议。