简介：摘要：培养学生德智体美劳各方面技能和素质全面提升及进步是现代教育教学的教学目标和教学理念，也是现在学校一致积极贯彻落实的教学实践。对于小学生来说，不管是心智还是身体都处于萌芽和启发的阶段，也是性格习惯等培养和养成的重要阶段。因此，小学班主任需要在教学实践中提升自身教学经验，引导和鼓励小学生向积极健康的方向发展和进步。
厚德载物 潜移润物——小学班主任德育教育策略
