简介:摘要“教”的主体是老师,“学”的主体是学生,“教”和“学”同时既是信息载体又是信息受体,双方都以对方为对象,或传播教学信息,或反馈接受教学信息。传播和反馈的过程,便是教师与学生在整个课堂教学过程中相互交流的过程。要使课堂教学活动取得较为理想的效果,师生之间的交流是必不可少的。
课堂教学之重——师生交流