简介:【摘要】师生关系是学校中最重要的一种人际关系。中国自古以来都崇尚“尊师重教”。近年来,中职学校师生冲突常有发生,尤其是在课堂教学中,例如学生拒交试卷、殴打教师、教师体罚学生等事件,引发了广泛关注。本文针对中职学校师生冲突的现状,重点论述导致师生冲突激化的内在因素。
简介:<正>美国反托拉斯法是美国国家经济政策之一,曾被称为是美国的"圣牛"、"自由企业大宪章",在美国经济中扮演着相当重要的角色。但是,在美国近百年以来的反托拉斯史上,反托拉斯法在实施过程中产生了许多冲突问题,对这些冲突问题进行分析,有助于较深刻地认识它的本质。一、美国反托拉斯法在判断垄断的原则——"理性原则"的内在矛盾与冲突美国反托拉斯法判断非法垄断的原则是"本身违法原则"(TheRuleofperSeillegal)和"理性原则"(TheRuleofReason)。这两个原则源于谢尔曼法的第一、第二条款的适用。法院在审理诉讼
简介:摘要:每一朵小花,都是从土壤里孕育出来,种子固然重要,但土壤里面的营养也非常重要。每个孩子,都是从家庭里培养出来,家庭对孩子成长的影响是深远的。一个家庭给孩子最高级的养育,就是父母看见孩子的情绪,然后及时补充心理营养。这是我 10年班主任工作最大的体验。因此,要彻底转化学生,必须从父母入手,让父母“看到”孩子,看到孩子积蓄的情绪。当情绪被看见了,及时补充心理营养,改变才能真正发生,花儿才能绽放。
简介:“贵和”观念与武士道精神、战后的象征天皇制以及“派阀政治”是日本最具有代表性的政治文化特质,其内在冲突深深植根于日本独特的社会心理和风土人情之中。“贵和”观念与武士道精神的内在冲突反映了和平主义、民族主义及军国主义等政治意识之间的矛盾;而战后的象征天皇制则承担了日本政治社会化功能,是保守主义政治文化中皇民意识和公民意识纠结与冲突的政治体制根源;作为当代日本政治文化典型特质的“派阀政治”,既有其独特的历史原因,也有其深刻的社会文化渊源和社会心理基础。这些政治文化意识和社会心理基础的内在矛盾与冲突深刻地影响着当代日本的政治决策,表现为“脱亚”与“入亚”的政策摇摆及其国家定位与民族身份构建的困境。
简介:摘要:目的 调查护士情绪表达冲突及评价恐惧现状,并进行相关性分析。方法 采用一般情况调查表、情绪表达冲突量表、 正面评价量表、负面评价量表对101名护士进行调查。结果 护士情绪表达冲突总分(97.37±23.23),均分(4.23±1.01);正面评价恐惧总分(28.67±14.56),负面评价恐惧总分(22.94±7.24)。情绪表达冲突得分与正面评价恐惧无相关(r=0.057,P>0.05),负面评价恐惧得分呈正相关(r=0.531,P<0.01)。结论 护士的情绪表达冲突处于中等水平,积极引导护士理性对待负面评价,以减轻情绪表达冲突,为护士情绪管理提供依据。
简介:摘要目的调查急诊科护士情绪智力和冲突处理模式现状,分析急诊科护士情绪智力与冲突处理模式的相关性。方法通过便利抽样法,使用一般资料收集表、情绪智力量表和冲突处理模式量表对195名急诊科护士进行调查分析。结果急诊科护士情绪智力得分从高到低依次为情绪调节、自我情绪检测、情绪利用、他人情绪识别,得分分别为(3.71 ± 0.67)、(3.55 ± 0.67)、(3.49 ± 0.70)、(3.39 ± 0.60)分;其最常用的冲突处理模式是整合,其次依次为让步、逃避、支配,最不常用的是妥协,得分分别为(3.78 ± 0.62)、(3.59 ± 0.63)、(3.55 ± 0.64)、(3.39 ± 0.66)、(2.55 ± 0.56)分;情绪智力4个维度均与冲突处理模式呈正相关(r值为0.109~0.523,P<0.05或0.01),其中自我情绪检测对冲突处理模式的预测力最强。结论情绪智力是影响急诊科护士采取不同冲突处理模式的重要因素,管理者应注重提高急诊科护士情绪智力并引导急诊科护士采取合适的冲突处理模式,以缓解急诊护患矛盾,创建更为和谐的急诊护患关系。