简介：上期我们给大家辅导的是英语写作常识，本期我们来看一下英语写作中的选词和造句。

简介：在上期的杂志中我们学习了记叙文和描写文的写作方法，本期来看一下说明文。说明文是以说明为主要表达方式的文体。它主要用来说明事物的特点、发展变化规律、分析前因后果，目的在于使读者获得必要的信息，使人们对事物有清晰、完整的了解和认识。说明文分为三种类型：实体事物说明文，包括说明书、广告、解说词等；事理说明文，包括理论性概念解释、书文简介、教材等；文艺性说明文，即要把说明的对象拟人化，进而编成一个故事介绍给读者。

简介：由天津写作学会主编的“写作系列”,作为“人才摇篮丛书”之一,即将由河北少儿出版社出版。这套丛书分别探讨了短篇小说、散文、诗歌、传记、杂文、文学批评等多种文学体裁的写作规律。作者们在行文中力求做到提高与普及相结合、知识性与学术性相兼顾;在介绍已被实践证明为行之有效的创作经验时,

简介：英文写作是我们应掌握的一项重要技能。近年来中考对写作的要求逐步提高，从填词译句到看图写话和提示作文等。虽然各地写作题型各不相同，但有一点是共同的：考查学生综合运用英语语言的能力。如何才能写出一篇质量上乘的英语文章呢？我们知道一篇文章是由段落组成的,而每一组段落是由若干个句子构成，句子是由单词和短语组成的。

简介：[导写桥]机器猫:中国是诗的民族,历史上无数伟大的诗人创作了许多脍炙人口的诗作,尤其是唐诗宋词,更是传诵千古。

简介：日记属于应用文范畴，用来记录作者在日常生活中的所做、所见、所闻和所想。格式如下：日期和星期（DateandDay）：日期和星期通常顶格写在日记的第一行，其写法是：先写月、日、年，再写星期几。一般而言，月份可以用缩写形式，日期可用基数词也可用序数词，年可以省略，星期不用缩写形式。例如：2009年4月1日，星期三，

简介：纵观近年各省中考写作趋势，要求考生用日记形式来进行书面表达试题更是占有大的比例，那么，如何写好一篇日记，不妨走进下文。

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简介：摘要在初中语文写作教学过程中，教师应该多引导学生开展系列作文练习，通过给学生布置一些系列的主题作文的方式来更好地提升学生的综合写作能力。系列写作类文章不仅能提升学生的写作能力，还能以单元的形式对学生某一写作专项进行突击练习，让学生逐渐深化自己的写作功底，逐渐写出更加优秀的作文来。

简介：举例是议论文的一种重要的论证方法。中学生在写作议论文的时候经常运用这一论证方法,但是也普遍存在如下问题:例证和观点不能有机统一,所举事例陈旧不堪,叙述事例冗长啰(口苏),只会罗列事例而不会分析等等。从老师的教学来说,缺乏自觉的科学系统的训练是关键之所在。近几年来,我比较系统地进行了议论文中举例论证的训练,现将尝试过程中的若干做法和体会整理出来供有志于探讨整个中学阶段作文系列化的同行借鉴。第一阶段:积累材料的训练指导学生建立“材料手册”,并养成随时充实和更新的习惯。

简介：加拿大著名小说家露茜·蒙哥马利的作品享誉世界，被公认为儿童文学的不朽遗产。她的代表作──“安”系列小说已经被翻译成十多种语言，在世界许多国家流传。然而在中国，她的名字和她笔下的主人公“安”的名字却还鲜为人知。露茜·蒙哥马利１８７４年生于加拿大的普林斯爱得华岛。由于母亲的去世，她２１个月时就被接到祖父母家，由他们抚养成人。尽管当时在加拿大，妇女很少有机会受到高等教育，露茜·蒙哥马利却有幸上了大学。在报社工作了一段时间之后，她回到家乡教书，与她的祖母住在一起。“安”系列小说就是以她的生活经历和她周围的农民和渔夫为原型写成的。这些故事很快就传播到世界各地。美国作家马克·吐温称这些故事是“迄今为止对

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简介：摘要：小学阶段的英语学习处于萌芽阶段，主要是以听、说、读的形式为主，往往忽视了写作能力的培养。对于低年级的学生来讲掌握写作技能无关紧要，但当学生开始步入五、六年级时，就需要进行简单的写作练习，为小升初过渡阶段做铺垫。同时，培养小学生写作能力，不仅仅能够提高学生英语水平，有助于英语思维的形成，更能够培育学生的逻辑思维能力，对所掌握的词汇、语法进行排列组合。开展写作教学是对英语综合运用能力的栽培，掌握写作技能势必会对日后英语学习道路添砖加瓦。

简介：英语写作能力作为核心技能,在大学英语教学中越来越重要。然而,英语写作一直是中国学生的一个薄弱环节。基于整体语言教学的相关理论,对大学英语写作教学所存在的问题进行了梳理,采用定量研究和定性研究相结合的研究方法,探讨和总结出了中国学生如何摆脱母语思维而直接用英语思维从事英语写作的方法系列,并且在实践中得到了验证,对大学英语写作教学具有借鉴作用。

简介：【阅读准备】1.阅读课文,画出关于鲁迅先生的描写,并做好批注。2.你发现哪些描写比较接近?【教师解读】一、鲁迅的“笑”如果用一个词说说鲁迅在记忆中的印象,那大家一定会选择严肃、庄重等词语,并立刻联想起他“横眉冷对千夫指”的形象,可是在萧红笔下,我们却多次读到了鲁迅先生的“笑”。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，在新高考的大背景下，英语应用文写作占据着重要地位，新课标要求教师要重视提升学生的实用性英语技能，增强学生适应社会的能力，应用文是人们日常传递信息、阐明事实、表达观点的重要工具，因此，提高应用文的写作能力对于学生而言是至关重要的。而求助信作为应用文中书信的一类，在近些年的高考上也频繁出现，为帮助学生提高求助信写作的能力，使学生能够自如应对新高考求助信作文，本文简单讲解求助信写作的技巧，并结合历年真题案例进行指导教学。

简介：确立选题是指在选择了课题之后和进行研究之前的一个重要工作环节。其中包括选题的论证、确定论文标题、制定研究计划三个方面的问题。文章对此进行了初步的探讨。

简介：作者介绍:李白坚,上海大学教授,中国青少年写作研究会副会长。长期从事青少年作文教学改革,运用他首创的“现场演示作文教学法”和“题型写作教学法”,改变了多少年来“命题作文”的传统教学模式,作文课堂再也不是死气沉沉的静止状态,变成了生机勃勃的学生实践的环境和大胆创造的场所。他亲自为小学、初中和高中学生上课,深受学生的欢迎。众多新闻媒体都对此有过报道。

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