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  • 简介:摘要近几年,随着新课改进程的不断推进,我国教育更加注重学生的中心地位,鼓励学生自主学习。小学作为学生时代的基础阶段,更应当注重培养学生的积极性和学习热情,从而帮助他们养成良好的学习习惯和方法,尤其是数学教学,直接关系到学生的逻辑能力和思维方式。与城市小学相比,农村小学在基础设施和教学环境方面都相对较差,因此课堂的有效教学方法是提高农村小学数学教学水平的重中之重。

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