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  • 简介:行为金融理论是西方国家金融研究和实践的前沿领域,它的出现弥补了现代金融理论在个体行为分析上的不足。本文重点分析了投资者行为偏差及其在中国证券市场的应用,并对行为投资策略作了简要介绍,为金融市场研究提供了一个新的视角。

  • 标签: 行为金融 投资者心理 投资者行为
  • 简介:<正>小班化教学是教学组织形式的一种,从教学组织的形式看,是指一个教学班学生数量较少;从小班化教学的内涵看,其最根本的特点是教学面向不同层次、不同个性的学生个体,促进每一个学生全面而富有个性的发展,让学生充分享受各种教育资源,得到个性化的教学。开远一中的小班化教学试点开始于2010年,时值云南省高中课程改革推行的第二年,开远一中的小班化教学探索,无疑是对高中课程改革目标中改变教师的教学行为,提高教师教学品质的一次较为

  • 标签: 小班化教学 高中课程改革 教学品质 教学组织形式 教学行为 课堂模式
  • 简介:康德的道德哲学从超验的角度研究道德的价值依据,进行道德形而上学的论证,作为前提,理性的批判成为必然。通过理性的批判,康德划定了理论理性的界限,在实践理性中寻求形而上学的支持,实践理性成为理解康德道德哲学的一个重要的前提。

  • 标签: 实践理性 理论理性 道德形而上学
  • 简介:摘要:高速公路的快速发展导致人们对公路路线设计、项目施工、养护管理等阶段有着更高的技术要求,路线方案合理性是确保公路项目质量的必要基础,考虑到山区高速公路路线设计往往受限于较高的平纵技术标准及复杂的生态、地质水文等多种环境因素,如何对前期的路线方案合理性进行评价是人们的关注焦点。因此,本文首先介绍了路线设计方案的特点及影响因素,其次采取结合层次分析的模糊综合评价方法对路线设计方案的合理性进行评价,以便为高速公路项目实施质量提供理论参考依据。

  • 标签: 公路路线 方案合理性 模糊综合评价
  • 简介:以本质主义的眼光来看,特征是事物的内在属性,取决于事物的本质,因此,对法律特征的认识就与法律的本质,即"法律是什么"的答案紧密联系在了一起。如果认为法律是强者的意志,如同古希腊的智者派和15世纪意大利的马基雅维利所说的那样,则暴力就是法律的主要特征,"假使摩西、居鲁士、提修斯和罗慕洛不曾拿起武器,他们就不能够使人长时期地遵守他们的戒律。"如果认为法律是社会的公器,则正义就是法律的主要特征,对此,亚里士多德曾留有经典的话语:"要使事物合于正义,须有毫无偏私的权衡,

  • 标签: 实践理性 法实践 法律说理性
  • 简介:理性主义作为西方社会的一股重要思潮,对于公共行政学科的发展影响重大。公共行政学科的百年发展历史是理性反思和自我成长的过程。管理主义与宪政主义作为两大主流思潮,影响着公共行政学科的产生和演变,使公共行政学科长期处于二者的钟摆之间。后现代主义思潮带来的社会解构和价值批判直接促成了公共行政社会建构主义途径的产生。公共行政学领域中理性、反理性和公共理性三次理性范式的变迁直接或间接地带动了公共行政学管理主义、宪政主义和社会建构主义三种研究途径的演化,继而推动了公共行政学科的自我完善和不断成长。

  • 标签: 理性范式 管理主义 宪政主义 社会建构主义 公共行政学
  • 简介:由于血液的特殊性,所以法律对于血液的采与供都进行了严格的规制.但是基于成文法本身可能具有的局限性,所以血液规制的法律尽管可能体现了形式理性,但是在实质理性上可能与现实发生冲突,而对于个案的适用显得生硬与僵化.所以在具体的案件中,非灵活的执行法律,可能损害个案的实质正义.

  • 标签: 血液 合理性 形式理性 实质理性
  • 简介:象喻批评充斥着中国古代文学批评领域的各个角落,其存在依据为何?本文试从"人的生命之喻"、"自然物象之喻"、"禅喻"三个层次加以理性分析,以探讨其在中国文化土壤中存在的内在必然性.

  • 标签: 象喻 生命 自然物象
  • 简介:摘要土建施工现场管理是项细致和具体的工作,对搞好工程质量,强化美化装饰、建筑结构工程提供依据方法,它的科学优化控制,融合了监理人员、施工人员和建筑工人的整体综合的素质。加强土建施工现场管理,不仅可以节省施工单位的资金,还能有效提高施工单位的效益,为美化城市环境、强化工程质量做出极大的贡献。加强土建施工现场管理为企业在市场中的竞争奠定基础,建筑企业要在激烈的竞争中求的生存和发展,就务必向社会提供造价低廉,品质优秀的建筑产品,而这些都是要通过土建施工现场规范化的管理来实现的,施工现场管理水平的好坏决定了其建筑单位对市场的竞争力和应变力。

  • 标签: 土建 施工现场 管理措施
  • 简介:摘要随着土建工程的不断发展与壮大,对于土建工程的施工现场的质量和安全受到了社会群众以及各界人士的重点关注与重视。由于土建工程的质量和安全的问题会对工程企业造成严重的影响和危险,以致于严重的危及人类的安全与生命导致出现大量和安全有关的施工事故。随着土建工程和社会的不断发展土建工程逐渐的增加了建筑的高度和难度,在土建工程的施工现场管理中有许多的管理观念和方法需要进行更新和调整来适应和满足当今的土建工程和社会的发展与要求。

  • 标签: 土建 施工现场 理性管理
  • 简介:侦查错误指的是侦查中证据材料所含信息的冲突,包括证据材料内的错误与证据材料间的错误。这些错误可以区分为独立性的侦查错误和关联性的侦查错误、根本性错误与一般性的错误。侦查错误产生的原因,既有证据材料改变和侦查技术不足而导致的客观不能,也包括侦查人员主观上有意或无意的歪曲。侦查错误的应对上,首先是充分发现侦查错误:以情理验证证据材料,以此证据材料验证彼证据材料,以确凿事实验证证据材料;其次是合理解释侦查错误;再次是立足于证据材料的关联性和可靠性而有效排除侦查错误;最后,在侦查错误并非根本性的,而且能在被合理解释的前提下,可以适度容忍侦查错误。

  • 标签: 侦查错误 定义 缘由 应对
  • 简介:我国《公证法》第27条明确规定了公证机构的告知义务,《公证程序规则》也对告知义务进一步作出补充规定。各地公证机构在办证中都采用了不同形式履行法律规定的告知义务。但由于对上述条款理解不一.故履行告知义务的方式和告知的内容等均有所差异。不少公证机构都存在扩大公证告知对象、内容及增加告知成本等做法,笔者认为这是不正常的。

  • 标签: 告知义务 公证机构 《公证程序规则》 理性 《公证法》 法律规定
  • 作者: 罗能赞广东省佛山市顺德区北滘职业技术学校
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2019-10-14
  • 出处:《21世纪校长》 21年第2009期
  • 机构:南京市溧水县的东庐中学以其“讲学稿”闻名全国,现在甚至有些国外的学者也开始研究其教学模式。实际上东庐中学的经验不仅仅是“讲学稿”,而是在于其以“讲学稿”为核心的教学模式。为表达方便,笔者将“东庐经验”称之为“讲学稿”教学模式。所谓“讲学稿”,就是教师以集体备课的方式,编写出融学生学和教师教于一体的“教学方案”,改变了传统的只供教师使用的“教案”。这种改变也导致了其教学模式的改变。“讲学稿”是课前一天发给学生的,学生没有课后作业,只有课前根据“讲学稿”的指引进行的学习,所以它的第一个特点既要对教材、大纲等进行详细的分析,学模式,由于有学生的课前学习和课堂是“先学后教”。在课堂上,先由学生也要对学生的学习状况、基础条件进行分的小组学习,教师主要针对学生存在的分小组对“讲学稿”的内容进行集体学析。在这个基础之上,结合起教师多年的问题进行讲解,教师不再围绕内容转,习,然后由教师集中解疑,所以它的第经验,参阅大量的课外资料并加以过滤,而是围绕学生转,减轻了教师课堂的劳二个特点是集体学习。这种教学模式解精心编成具有典型代表性的学法指导和训动强度,提高了教学效率。决了传统教学模式中的许多问题,所以练、巩固习题,可以说凝聚了教师的集体(4)解决了新教师的迅速提高问题。东庐中学取得了骄人的成绩。但我们理智慧。这样的“讲学稿”的质量,绝非教这点是显然的,集体备课,统一性地去分析,发现也有一些问题,这些师个人备课能相提并论的。“讲学稿”,以老带新,这是比以往的问题解决不好,会严重影响教学质量。(2)解决了教师备课的重复劳动问题。“结对子”的效果要来得显著的,凡实我们学校在三年级分流出来的“高考传统的备课,教师各备各的,偶行这种模式的学校都证明这一模式对培班”中进行了这种教学模式的试验。本尔集体备课也是做做样子。“讲学稿”养新教师能起到很好的作用。文就“讲学稿”教学
  • 简介:

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  • 简介:摘要:受到城市化发展的影响,我国房地产市场的热度只增不减,众多企业纷纷进军房地产,进一步推动了房地产行业的发展。近些年来,我国大中型城市的房地产价格不断攀升,很多人将购买房产作为一种资金保值的手段,担心错过买房时机。虽然我国出台了很多房地产方面的管理政策,试图稳定楼市价格,但是房价依然居高不下。房地产理性泡沫是指在理性预期的理论作用下,房地产价格相对于市场决定的均衡价格的理性偏高。本文立足于当前我国房地产市场的发展情况,分析了房地产理性泡沫,梳理了相关建议。

  • 标签: 房地产市场 理性泡沫 分析
  • 简介:反贫困工作是中国当前社会治理的重中之重,贫困问题是中国走向社会主义现代化和实现全面小康乃至共同富裕过程中必须解决的问题。贫困治理绩效评价伴随着贫困治理的始终,具有逻辑上的必要性和现实意义的迫切性,是中国政府做好反贫困工作的必要工具和重要抓手,科学有效的贫困治理绩效评价体系有助于提高贫困治理效率和贫困治理质量,能够体现共享发展的价值理性及工具理性。现阶段的贫困治理绩效评价存在评价主体不多元、评价指标体系不科学等问题。贫困治理绩效评价的改进应该在共享发展价值理念的指导下,发展政府内部加外部第三方主体在内的多元评价主体、完善评价内容和指标体系,同时绩效评价也应该随着贫困治理成效的提升而不断进行调整。

  • 标签: 贫困治理 共享发展 绩效评价 指标体系
  • 简介:新制度经济学虽然修正着经济人假设,但并未改变制度建设中的困难。而哈贝马斯的交往理性的引入,会丰富和改善制度建设的理性基础假设。

  • 标签: 经济人假设 新制度经济学 交往理性
  • 简介:人凭借其科学理性精神和人类聪明,人类在弘扬科学理性精神的同时,科学理性在信息社会的泛化对人类文化带来极大的消极影响摘要

  • 标签: 初探科学 理性思索 理性理性
  • 简介:阅读教学不只是指导学生理解字、词、句、段、篇的内容,还要引导学生读懂文本最具教学价值的东西,说理性课文教学的价值之一是理性美。教学说理性课文要注意以下几点:聚焦文本结构,感受严密结构特征;聚焦论述过程,领悟透彻的说理方法;聚焦文本语言,体会独特的言语特点。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 说理性课文 教学价值
  • 简介:信仰的本质是人进行生存意义追求的精神性外化方式,超越性是信仰的本质特征;理性是人对象性把握现实世界的思维方式,寻求确定性是理性的本性。信仰根源于人的理性存在,信仰只能是理性的信仰;理性的灵魂中先天就有一个信仰的维度,信仰在暗中支撑着理性的坚定性;信仰与理性殊途而同归,统一于现实的生命存在之中。

  • 标签: 信仰 理性 超越性 确定性 殊途同归