简介：摘要：小学音乐教师在开展合唱教学的规划时，首先需要引导学生掌握合唱所必须具备的要素，如音准、和声等，从而有效培养学生对合唱技巧的熟练掌握程度。同时教师还需要关注学生在合唱过程中的想象能力以及舞台表现能力，不仅有效提高整体合唱艺术的展现魅力，还让学生在合唱的过程中感受到心灵的熏陶，让学生了解音乐独特的艺术魅力，提高学生的整体音乐综合素养。
浅析小学音乐合唱教学的创新策略
