简介:
简介:摘要:新课程标准指出,数学要面向全体学生,所有学生在数学上得到不同的发展。因此,初中数学分层教学模式显得尤为重要。初中数学教师必须从根本上坚持分层教学原则,结合自身教学实际特点,因材施教,让每一个学生都能学有价值的数学,获得必要的数学,在数学上得到不同的发展。
初中班级管理策略探究
分层教学在初中数学中的开展