简介:摘要:高效课堂是新时代初中语文教学中必须追寻的教学目标与育人倾向。而且,在高效课堂的驱动下,教师教学指导的科学性,学生语文学习的发展性均 会显著提升。但是,有关高效课堂的构建与打造,始终是每一个初中语文教师所关注的重点与核心。一方面,由于思想认识的不同,不同师生对于高效课堂的理解、践行存在较大差异;另一方面,由于认知导向的不同,以致高效课堂在学生语文学习中的作用也难以切实发挥,甚至对部分学生语文认知带来诸多束缚、限制。基于此,教师在构建初中语文高效课堂时,应该充分关注学生实际与课改要求,就高效课堂所必须具备的诸多元素、要求、思想等充分渗透至初中语文教学的方方面面,对学生开展差异性、多元性、丰富性引导,进而达到更好提高教学效率,更好促进学生发展的目的。
简介:摘要构建高效的课堂能够让学生收获更多的学科知识,保障学科教育的质量。所以语文教师在对初中生进行课程教育的时候,需要思考如何构建一个高效的课堂,如何利用多种教学媒介向学生进行优质的知识传输。为此,本文对构建高质量课程教学的意义进行了分析,结合语文课堂教学实际提出了几点构建高效课堂的策略。希望通过本次研究可以对当前的初中语文教学起到一定的参考,让初中生可以获得更高水准的课堂教学。
简介:摘要本文阐述了实现高效初中语文教学要把学生作为学习的主体,创设情境,充分利用多媒体教学。教师要利用科学的教法,引导学生采用有效的学法,达到最佳的教学效果。