简介:摘要目的探究糖尿病性胃肠功能紊乱的治疗中结合中医治疗的临床效果。方法选取2012年8月至2014年8月在我院治疗的糖尿病伴胃肠功能紊乱的患者96例,按照随机分组原则将其分为对照组和治疗组,对照组患者采取常规的西医对症治疗,治疗组患者则在西医对症治疗的同时进行中医治疗,对比两组患者的临床治疗效果。结果治疗组患者的临床治疗有效率为91.9%,对照组患者的临床治疗有效率为65.3%,治疗组明显优于对照组,差异显著具有统计学意义(P<0.05),患者在复发率4.1%(2/49)方面显著低于对照组22.4%(11/49),差异显著具有统计学意义(P<0.05)。结论在糖尿病胃肠功能紊乱的临床治疗中结合中医治疗能够显著改善患者的胃肠功能不适治疗效果,同时缓解相关症状,值得在临床上推广应用。
简介:摘要建构主义(constructivism),是国际上普遍应用的认知学习理论,旨在帮助学生建立系统完善的知识体系。本文以含环烯醚萜类成分的中药制剂分析的教学实践为例,讨论了建构主义思想在中药制剂分析教学中的具体应用。
简介:崇高,并非英雄、伟人的代名词,我们每个人都可以走进崇高、拥有崇高的精神和“位卑未敢忘忧国”的境界。青少年是祖国的未来、民族的希望、承担着中华民族伟大复兴的历史重任,青少年的理想信念、道德意志、文化素质、创业进取精神关系到社会主义事业的兴衰成败,所以不能忽视崇高的教育价值。2019年,《青春期健康》杂志社将继续与北京走进崇高研究院合作,围绕传播崇高理念,报道先进典型人物与事迹,促进崇高文化建设,开展丰富校园活动,旨在为青少年树立良好的世界观、价值观、人生观起到指导作用。“青年者,国家之魂。”青少年在学习和生活之外,要锻炼健康的体魄,培养健全的人格,更要不断塑造精神和信念的力量。要时刻记得提醒自己:“今天你崇高了吗?”才能让我们在追寻中升华,在思考中成熟,在历练中找到生命的意义。