简介：<正>【解题技巧】单句改错题考查的是学生的识别能力、分析能力和综合运用英语知识的能力。做单句改错题首先要通读句子,在此基础上,根据不同的情况,以所掌握的语法、词汇知识为标准,排除干扰,找出错误,予以改正。

简介：

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简介：1．下面各句中A、B、C、D四处均有一处是错的，找出该错误。并改正。

简介：Gabriellaworksatauniversityasadviser.Studentscan1___.comeorseeherwiththeirproblemswhentheyneedhelp.2___.

简介：短文改错主要考查同学们对语篇的整体理解和对基础语法、基本句式结构的运用能力,侧重英语中最基本的语言点。不同于单句改错,短文改错文中的错误要借助整篇文章的语境进行判断,因此做题时要通读全文、理解语篇、逐步审读、分句判断、前后呼应、上下兼顾,不可断章取义,顾此失彼。

简介：本文对2010年全国各地30多套高考英语模拟试卷和英语联考试卷进行了分析、研究、归纳，总结出了12类改错题型，希望能帮助学生掌握答题技巧。

简介：

简介：玉些丝鱼垫TV·I19巡坦youplease坦迎丝鬓卿旦八Ht」嘴不裂‘,‘at应箫红l吕耀鑫。r。塑l里鱼力19犷旦~~应些还th‘。。,assAHtjto一C1.How翌旦yourp旦犷匹些?人U;一11finernthaninthatone.n2.We’dbetterA110tB鱼声旦Tl一eyareoutatnightn3.卫嘿旦婴。In。。二11、目I几41,剑二‘件、声‘函U业延业业卫塑业旦丝)r,l)11.仆。丛坦堕boy巡1鱼readingbooksABwatchTV.nmueh.bestwishesfoi—lj一~了f1)MrRmw们4.儡里鲤,he旦旦业旦擎包丝玉蜒旦lA匕七5.—WhatA—We,代l__~L~一月r尸Vnll卜you.HapPy里丝i禁{”ay1坦应g?knoekedatthedoorn鱼)k运导鱼丝丝鱼些丝罕旦夔丛6.Thanksa101A勺中L~~~~一~」thethree.8.AfterhefinishecAB毖姗被13.Shefoundthatdiffie...

简介：<正>一、注意事项1.先将全文通读一遍,弄清文章大意。2.判断对错不但要从本行、本句,还要综观全文。3.多词处记住在该词上画斜线。4.缺词、错词处别忘了在原文中做记号。5.一般情况下有一个肯定是对的,有一两个是填词或者删词,大多数是改词。

简介：

简介：根据《2009年浙江省普通高考考试说明》，短文改错题型主要有以下变化：

简介：英语科考试说明指出,短文改错(高考分值10分)设题宗旨在考察考生在语篇中综合运用英语的准确性,通过阅读测试考生发现、判断、纠正错误的能力,来考察他们在句法、语法、惯用法及逻辑推理等方面的综合运用能力。

简介：考生如果想在2018年高考中取得理想的英语成绩,就必须重视短文改错题。此题不仅和书面表达题一样区分度高,能很好地拉开档次,更重要的是考生在掌握做题技巧和方法后,能在较短时间内提高分数。一、短文改错考什么短文改错题被放在试卷第四部分写作的第一节,是命题人对考生的校验能力,即发现、判断和纠错能力进行考查的一种设计较为客观、科学的题型。

简介：短文改错题是NMET中很重要的考试题型。自从1991年开始设置该题型以来，考生的得分率一直比较低。该题型主要测试考生的阅读理解能力和观察、判断、纠错的能力，同时也考查考生在词法、句法、惯用法、固定搭配及逻辑推理等方面的语言基础知识以及综合运用语言的能力。

简介：一读“逻辑通”。仔细阅读文章，抓住文章中心：本文中心是作者“我”在一次考试中舞敝被老师抓住却得到老师的原谅的事情，然岳理清句与句之间的内在联系，判断逻辑是否合理，文意是否畅通。逻辑错项主要表现在连词的误用、人称的

简介：高考英语短文改错的文章多采用记叙文，有时也有应用文和议论文。其篇幅长度为100-120个词，语言材料通常取自学生的作品或类似学生的作品，话题多涉及学生身边的事情，文章难易程度符合学生的实际水平，基本上不涉及生僻的语言现象。

简介：Manyteachersworryabouttheeffectsoftelevisiononyoungpeople.Accordingtostudies,anychildrenspendmoretime76._watchingtelevisionthantheyspendinschool.Becauseso77._muchviewing,childrenmaynotbedevelopthehabitof78._readandtheabilitytoenjoythemselves.Nooneworries79._

简介：

简介：综观历年高考英语短文改错试题，笔者发现：动词每年都是一个必考点。其设错角度之多，方式之巧，使不少考生感到难以应对。因此，探求到动词的设错规律，是解答该类试题的关键。