简介:摘要支气管哮喘是机体由于外在或内在的过敏原或非过敏原等因素,通过神经体液而导致气道可逆性的痉挛。临床上表现为屡次反复的阵发性胸闷,伴哮鸣音并以呼气为主的呼吸困难或兼有咳嗽者。目的加强患者的自护能力,预防发作,减少哮喘患者的急性发作频率,提高生活质量。方法就诊患者67例随机分为对照组37例和试验组30例,对照组在住院就诊期间,给予常规指导,出院后保持联系;试验组在住院就诊期间制订健康教育护理方式方法,随访1年。比较两组支气管哮喘患者急性发作及住院治疗情况。结果试验组患者对哮喘的相关知识,峰流速仪,定量雾化仪及平喘药物的使用等方面明显优于对照组,其哮喘发作频率及年住院率明显低于对照组。结论掌握科学的护理方式方法,制订全面的健康教育处方,可提高患者及其家属对哮喘的认知水平,达到减少支气管哮喘急性发作次数及再住院率的目的。
简介:摘要在现代社会,信息技术正在深刻地影响着人们的生产、生活、学习和工作,应用信息技术辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它可以让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求获取新知识的心理状态,它对学生主体性的发挥、创新意识和探索精神的培养有着事半功倍的效果,有利于提高语文课堂教学效率。
简介:摘要现代教学推崇的是生动形象化的课堂,需要改革和创新的就是现代化的教育模式。对于语文这门知识性的学科,一味地由教师来传输知识,效果是不理想的。因此,要加强师生间的有效互动,把握课堂上的重要时刻,这是新课改下语文教学需要改善和努力的方向。
简介:摘要语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?我根据自己的经验谈一些看法。