简介：摘要：党的建设是取得中国百年胜利的法宝，是实现卫生职工中等专业学校高质量发展的法宝，是推进中华民族伟大复兴的法宝。要借鉴百年党建经验启示，提升学校党建能力水平，开启学校党建服务境界。

简介：摘要：体育教学是技工学校学生的必修课程，老师应根据当前新课改的实际特点，在体育教学中，教师应承担起主导地位，并采取合理的教学理念和灵活多样的教学思路，培养学生们良好的体育精神和成绩。但是在当前实践的体育教学中，部分技工学校教学理念还比较守旧，对技工学校的体育教学经费和器材的投入不足，师资水平普遍不高，这就影响了技工学校全面的体育教学质量。基于此，本文将着重对技工学校体育课程教学发展的主要影响因素和发展路径进行探讨与研究，以供同行参考。

简介：摘要：目的：调查分析学生口腔卫生清洁情况及患龋病情况。方法：2021年10月～2022年10月，在本校随机选取600名学生，检查其口腔卫生情况并邀请其填写口腔卫生清洁习惯调查报告。根据龋病检查结果将600名学生分组，之后进一步整理并比对每组学生的口腔卫生清洁习惯。结果：600名学生中，患龋病学生270例，未患龋病学生330例，两组年龄，性别无差异（P＞0.05）。龋病组学生的口腔问卷清洁调查评分、每日刷牙次数、每日刷牙时间均低于无龋病组学生，P＜0.05。龋病组学生日常刷牙时使用含氟牙膏人数低于无龋病组学生，经常吃零食及喝碳酸饮料但不及时刷牙的学生数量高于无龋病组学生，P＜0.05。结论：学生患龋病占比较大，且患龋病学生存在诸多不健康的口腔清洁习惯。

简介：摘要：目的：调查分析学生口腔卫生清洁情况及患龋病情况。方法：2021年10月～2022年10月，在本校随机选取600名学生，检查其口腔卫生情况并邀请其填写口腔卫生清洁习惯调查报告。根据龋病检查结果将600名学生分组，之后进一步整理并比对每组学生的口腔卫生清洁习惯。结果：600名学生中，患龋病学生270例，未患龋病学生330例，两组年龄，性别无差异（P＞0.05）。龋病组学生的口腔问卷清洁调查评分、每日刷牙次数、每日刷牙时间均低于无龋病组学生，P＜0.05。龋病组学生日常刷牙时使用含氟牙膏人数低于无龋病组学生，经常吃零食及喝碳酸饮料但不及时刷牙的学生数量高于无龋病组学生，P＜0.05。结论：学生患龋病占比较大，且患龋病学生存在诸多不健康的口腔清洁习惯。

简介：

简介：【摘要】在现如今的学习型社会，构建出基于自学考试的职工学历教育培训体系，是职工企业社会培训机制改革突破方向，也是作为学历教育自学考试客观转型现实型需求。自学考试和职工学历教育培训都与人民群众联系较为紧密，都担负着为企业及社会培养出大量高素质人才的任务。因此，探讨自学考试与职工学历教育培训体系建构，具有重大而深远的意义。本文针对自学考试及职工学历教育的重要性，做出了当前职工学历教育情况分析，设计基于自学考试的职工学历教育培训体系，最后给出科学合理结论。全文客观设计了自学考试的职工学历教育培训体系同时，期待对于职工学历教育体系专业化建设的实践与探索提供参考借鉴价值。

简介：［摘要］ 劳动过程中问题的转化是班级管理的重点内容难题，在交换问题学生的过程中，很多人注意到语言表达主教堂很惨白，效果不明显。 实践活动远比理论教育更高效。 劳动作为一种综合性综合实践课程，具备强劲的课堂教学作用，能使同学们在“别人”具体指导劳动的过程中“自我价值”。笔者融合问题学生转换的实际实例，探讨劳动教养的执行与作用。

简介：摘要：近几年来，社会高速发展，人们生活水平不断提升，对于身体健康以及卫生管理有了更高的关注度。在我国教育事业发展中，学校卫生是不可缺少的组成部分，这是全面保障学生身体健康的重要内容，因此，积极落实学校卫生以及儿童少年卫生工作，十分重要。然而，就目前来说，在学校卫生与儿童少年卫生工作的开展中，还存在一些较为明显的问题，严重阻碍着二者的顺利开展，不利于青少年身心健康发展。为了全面提升学校卫生以及儿童少年卫生质量，促进我国青少年健康成长，十分有必要做好对当前学校卫生与儿童少年卫生的全面分析，找出存在的主要问题，并采取有效的措施进行解决。

简介：摘要：热电厂职工职业卫生培训是保障职工安全、健康工作的重要组成部分。在当今的职业安全生产形势下，提高热电厂职工职业卫生意识和自我保护能力，减少职业病危害事故的发生，对于确保热电厂的安全生产、降低成本、保护环境具有重大的现实意义。因此，对职工进行职业卫生培训是一项迫在眉睫的任务。

简介：摘要：叶圣陶先生说:“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”良好的健康习惯是成长和实现可持续发展的重要保证，也是学校生活中全面教育的重要组成部分和基础，教师经常发现学生有许多不良的卫生习惯，如指甲不剪，国家经常有纸屑、椅子和椅子倾斜，垃圾堆满等，这些看起来微不足道的东西严重影响了课堂的学习和环境。

简介：摘要：本文探讨了中职学校在学生职业技能培养中德技并修的意义以及工匠精神的重要性。中职学校应该重视德育教育，注重培养学生的职业道德和职业精神，并将其融入到技能培养中。同时，通过将工科技术与德育教育相结合，可以培养学生具有细心、耐心、毅力和创造力的工匠精神，为其职业发展打下坚实基础。中职学校应该注重学生的能力培养，让学生具有全面发展的素质，为实现“中国造”的梦想做出贡献。

简介：摘要：在人们工作交流过程中，应用文起着沟通双方情感，互通信息的重要作用。但是学生对应用文的认识不足、教学方法单一、教学内容陈旧等问题导致了教学效果不理想。本文试图从对应用写作教学模式的思考、对应用写作教学方法的思考等方面对应用文写作教学进行了探讨。

简介：摘要：随着社会的快速发展，汽车的市场保有量不断增加，给环境造成严重的污染。新能源汽车以其低排放、低噪声、操作灵便等优点引起人们广泛关注，新能源汽车的市场份额不断扩大，伴随而来的是对新能源汽车行业人才的需求量增大，但新能源汽车人才的培养还没有引起应有的重视，职业院校现有开设的新能源专业不足以满足市场需求。本文从专业建设的背景、专业建设的必要性、专业建设的方向和重点、专业建设的条件和展望对技工学校新能源专业进行探析，为培养新能源汽车人才提出建设性意见。

简介：摘要：会计是经济管理的重要组成部分。经济越发展，会计越重要。会计是操作性、技术性很强的一门学科，《基础会计》课程是会计专业的主要专业基础课程,其地位举足轻重。该课程学习的好坏,直接影响到《财务会计》、《成本会计》、《会计电算化》等课程的学习。鉴于此,《基础会计》课程教学任重而道远。文章从《基础会计》课程课堂教学中教师的教学责任心、教书育人理念、实践性教学等方面探索新教学法,即教好书育好人。

简介：【摘要】班级是学校教育中最基础的要素，班主任是是班级工作的具体管理者，是学生在校期间联系最为密切、接触最为频繁的人。大部分技工学校的学生基础知识较差，自控能力不强，心理不成熟且情绪不稳定。本文立足班级管理，结合中国优秀传统文化落实立德树人，探求技工学校班级管理有效方略，促进每一位学生全面发展。

简介：摘要：当前时代背景下的技工学校在发展运营中，做好党建工作具有必要性，这一方面工作开展不仅和学校整体发展之间存在着密切联系，在强化技工学校学生的思想政治教育方面同样具有重要意义。技工学校作为校园文化传播的重要阵地，为有效促进技工学校的党建品牌创建，应重视党建工作和育人工作之间的有机结合，为党建的品牌化发展提供支持。基于此，本文主要围绕新时代技工学校党建品牌的创建进行分析和探讨。

简介：摘要：受到传统教学理念的影响，部分技工学校电子电工专业的教师仍然沿用传统的教学理念，在教学过程中仍然长期采用传统的教学方法，这样的教学模式不利于学生自身主观能动性的发挥，更不要说培养学生的创新能力了。其实，技工学校教师要转变这样的理念，保留传统教学之中的精华部分，通过恰当的教学方法激发学生的创新意识，并且让学生主动参与到相关的电子电工教学活动过程中，促使学生在实践中积累经验，点燃思维的火花。教师可以根据实际的需要鼓励班级学生走出校园，去社会中参与相应的实践活动，促进学生综合能力的不断发展，在毕业之后成为一个对社会有益的人，为我国的社会主义现代化建设做出自己的贡献。

简介：摘要：本文基于“工学一体”视域下的教育理念，探讨了如何将工匠精神融入技工学校的英语教学中。首先介绍了“工学一体”视域下的教育理念和工匠精神的内涵。接着，从培养学生综合素质的角度，探讨了将工匠精神融入英语教学的必要性和可行性，并举例说明了如何将工匠精神贯穿于英语教学的各个环节。最后，对于实践中可能遇到的问题进行了探讨，并提出了解决方案。

简介：摘要：本文基于“工学一体”视域下的教育理念，探讨了如何将工匠精神融入技工学校的英语教学中。首先介绍了“工学一体”视域下的教育理念和工匠精神的内涵。接着，从培养学生综合素质的角度，探讨了将工匠精神融入英语教学的必要性和可行性，并举例说明了如何将工匠精神贯穿于英语教学的各个环节。最后，对于实践中可能遇到的问题进行了探讨，并提出了解决方案。

简介：摘要：随着职业教育不断深入发展，以培养高素质技能人才为主的中职教育教学手段也在不断提升与发展，其中工学一体化课堂教学就是融合理论知识与技能培养的有效方法。本文通过实践探索，总结了在工学一体化课堂中基于学生主体、能力培养和过程管理的综合评价方法，以期通过有效评价实现提高学生积极性、改进学习效果、促进教学提升的多重目标。