简介:摘要: 本文分享了作者在丙令特岗教育经历的回忆与感悟。文章描述了作者初到丙令时的内心迷茫和对教学的不确定感,但通过亲眼目睹学生艰苦的生活条件和一位特殊家长的孩子报名的坚决决心,作者决心扎根岗位,为丙令的孩子做出努力。文章还提到了作者在丙令的教学岁月中所面对的困难和挑战,以及获得的荣誉和成就。虽然作者已离开丙令,但这段特岗教育经历将永远是他生命中难以忘怀的美好回忆。
简介:【摘要】 在科学教学中,实验是课堂教学的重要手段,也是重要的教学环节。在一些演示实验中有时会出现一些意外的现象,这些意外现象令教师又无法很好地解释而显得尴尬。教师在实验教学中应培养学生严谨的科学态度,不能把似是而非的东西传授给学生,更不能蒙混学生,因此理清“异常的”原因,正确演示实验是非常必要的。本文通过例举几个易使教师尴尬的实验,分析导致尴尬的原因及如何正确演示,供一些科学教师特别是新教师参考借鉴。