简介：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力则概括着世界的一切，推动着世界的进步。”

简介：你多久没有盯着天上的白云，想象它的各种经历，猜想那上面是否有一座宫殿？你多久没有看着水面，幻想水底下有七色的鱼儿，它们也会交朋友、闹矛盾？你又多久没有凝视一朵花、一片叶子，想着那后面是否藏着一个个长着透明翅膀的小精灵……我们身边充满了神奇的故事。

简介：据我所知,很多小朋友都非常喜欢编科幻故事。利用这次写作的机会,大家都来写写自己编的科幻故事吧!科幻,顾名思义,科学幻想。题目要求我们写一篇科幻故事,也就是说,我们所写的作文必须要插上科学幻想的翅膀。科幻故事属于想象类作文。但是,想象类作文不只有科幻这一种主题。举个例子,假如有人缩写了《西游记》,缩写的内容就不属于科幻类内容,因为它没有科学色彩。大家在动笔前,一定要判断一下想写的故事属不属

简介：带电粒子在电、磁场中的运动问题，是高考的重点和难点．考生在解答此类问题时，常常会遇到很多困难．对于这类问题，必须根据带电粒子所处的物理状态和经过的物理过程，勾画出带电粒子在空间运动的情况，建立带电粒子的运动模型，然后，根据有关物理规律解题．

简介：有的同学一提写作文便愁眉苦脸，总觉得无话可说，无话可写。其实，写作文并不那么可怕，想一想，平时你们接触最多的是什么？

简介：没有信仰和理想的人生，将会多么黯淡；而没有想象力的人生，就像折断了翅膀的鸟儿。那该多么痛苦。充分发挥想象力，就会发现我们自身有无穷的潜力……

简介：“写给四十岁自己的一封信”，这是上海著名新闻主播徐惟杰给当今中学生出的一道作文题。初看题目，似乎有些不可思议。谁会给二十多年后的自己写信呢？然而仔细琢磨，却感到这个题目对中学生写作特别有意义。

简介：【教材原题】发挥联想和想象,为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。不少于500字。【写作导引】怎样续写南京市浦口区第三中学齐芳谈到＂续写＂,首先要明确何为＂续写＂。＂续写＂这种方式实际上古已有之。古典白话文小说的经典之作《红楼梦》后四十回一般就认为是高鹗所续。而因人们不满于原作,《后西游记》《后水浒传》《续三侠五义》之类的作品更是层出不穷。

简介：

简介：[第十二册习作训练二](同五年制第十册习作训练二)同学们,关于克隆的想法多有意思啊,如果写下来,一定很有趣。要写清楚想克隆什么,为什么要克隆它。题目可以用“假如我会克隆”“我要……”,也可以根据文章的内容另外拟订题目。

简介：

简介：话题作文因为没有固定的题材、体截的限制，因而给同学们提供了很大的发挥余地。而想象力在话题作文的写作中起着非常重要的作用，想象力丰富的同学更有理由喜欢话题作文，因为话题作文给了他们广阔的想象空间。

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简介：孩子们总是会不断地要我们解释事物。他们的好奇心，使他们不断地向我提出接二连三的问题，使我不胜其烦。但如果我们不视之为一种苦恼，而视之为一颗渴望求知的心灵的倾诉，那么我们就会发现，这些问题会给我们带来很大启发。

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简介：摘要：新课标指出小学语文的教学不仅是知识的传授，更重要的是要帮助学生在发展语言的同时，发展学生的思维能力和创作能力，激发学生的想象力。而小学阶段学生，他们正处于想象力发展的黄金时期，这个时期的孩子还如同白纸一样，他们有着天马行空的想象能力，如果教师在语文教学的过程中可以采取恰当的教学方法，那么就可以引导学生发挥他们的想象能力，教学效果得到有效的提高，那么如何发挥学生的想象能力，提高他们的思维能力呢?本文将从几个方面出发提出培养学生想象力的教学建议，努力挖掘各样的教学因素，促进他们思维能力的全面发展。

简介：【摘要】学生的想象能力可以将学到的知识进一步得到拓展和创新，学生的自主学习能力更是需要学生主动的探究和思考的能力，所以发挥学生的想象能力就能提高学生的自主学习能力。文章通过本人在平时多督促学生细心观察生活、提倡学生多阅读经典的儿童文学作品、创设想象的情境来为学生的想象创造条件、用画画的方式引导发挥学生的想象力、用表演的形式强化学生的想象力、利用朗读课文激发学生的想象力这几个策略谈谈如何发挥想象来提高农村小学生的语文自主学习能力。

简介：摘要培养学生的想象力和创造力有着重要的意义，尤其是在语文阅读教学过程中。本文主要对在阅读教学中发挥学生想象力的教学方法进行了研究。