简介：教师怎样在集体活动中发挥主导作用来调动幼儿学习的积极性和主动性？结合中班美术活动“美丽的鱼儿”，我们通过“一课三研”的模式开展园本教研活动，在发现、思考、尝试中有效地解决了这一问题。
简介：<正>反思作为一种教师激励自我成长并调整自我行动的手段,能培养和提高教师自我发展的意识和能力,最终实现教师的可持续发展。教师只有在不断的反思实践中才能自主发展,才能促进幼儿的自主发展。适时的教学反思是实
发挥教师在集体活动中的主导作用
教学反思与教师的自我成长
